Путешествие по сказкам. Средняя группа

1.

ГБДОУ детский сад № 28 Приморского района Санкт – Петербурга
Игровое занятие по развитию речи для
детей среднего возраста
Подготовила: воспитатель
высшей квалификационной
категории Красноперова С. А.

2.

Дорогие родители!
Все мы с вами с детства знаем и любим сказки. Каждый из нас переживал за главного героя
и мечтал о прекрасном принце или о золотой рыбке, исполняющей все желания. У каждого
из нас была любимая сказка, которую мы просили прочесть снова и снова, и каждый раз она
удивляла и увлекала нас. Что же такого полезного дают волшебные истории?
Благодаря сказкам малыши погружаются в свой волшебный мир, представляют себя
в роли персонажа, и таким образом начинают учиться на поступках героев. Естественно,
став добрым в сказке, ребенок уже понимает разницу между добром и злом. Сказки учат
ребёнка не пасовать перед трудностями, действовать активно. Волшебные детские сказки
учат ребенка, что добро всегда побеждает зло, и за черной полосой всегда будет белая.
В течении года мы с ребятами читали, рассказывали и показывали самые разные сказки.
И сегодня, мы предлагаем Вам проверить, насколько хорошо Ваш ребёнок помнит их и знает
главных героев. Решая игровые задачи, ему придётся вспоминать, рассуждать,
устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и, конечно, рассказывать...
Итак, приглашаем в удивительное путешествие по знакомым сказкам!

3.

Лучик солнца бросил
нам письмо в оконце…
Хотите узнать, от
кого оно?

4.

5.

Для того, чтоб попасть в сказочную страну, нам понадобятся не обычные, а волшебные
средства передвижения. Посмотрите внимательно на картинку, назовите их.
А что же здесь лишнее?

6.

Вот и сказочная страна! Чтоб пройти дальше, нужно ответить на вопросы.
Один лепесток волшебного цветка – один вопрос
Молодцы! Идём
дальше?

7.

Лиса – злодейка заманила героев сказок и закрыла на волшебный замок.
Разгадаете загадки и он растворится. Герои будут свободны
У хозяйки – именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне
1
2
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
4
Всех грязнуль отчистит
быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир –
Знаменитый…
5
3

8.

«Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка»
«Гуси – лебеди»
«Жихарка»
1
3
2
Исчезли названия сказок!
Вспомните их, пожалуйста,
и мы сможем идти дальше…
«Петушок и бобовое
зёрнышко»
«Два жадных
медвежонка»
4
5

9.

Ох уж эта лиса! Даже слова из сказки утащила и рада!
Закончите предложения, тогда сможем пройти дальше
Жили-были семь ребят —
Белых маленьких… (козлят).
Мама их любила,
Молочком… (поила).
Тут, зубами щелк да щелк,
Появился серый… (волк).
Шкуру белую надел,
Нежным голосом… (запел).
Как коза запел тот зверь:
— Отоприте, детки,… (дверь).
Ваша матушка пришла,
Молочка вам… (принесла).
Мы ответим без подсказки
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки:
(«Волк и семеро козлят»)

10.

Вот мы и добрались! Но хитрая лиса и тут приложила свою лапу, она поменяла
картинки из моей сказки. Найдите картинки, которые не на своих местах, нажмите на них.
Когда все они встанут так, как надо, расскажите сказку и я смогу в неё вернутся