Знакомство с цифрой 5

1.

ГБДОУ детский сад № 28 Приморского района Санкт – Петербурга
Играем и считаем
Знакомство с цифрой 5
Подготовила:
воспитатель Носкова А.
Д.

Занятие по математике для детей
среднего дошкольного возраста
Знакомим детей с цифрой 5
Упражняем в прямом и обратном счёте в пределах 5-ти
Знакомим с написанием цифры 5
Развиваем сообразительность, внимание, логическое мышление и память
Развиваем мелкую моторику рук

3.

Дети, посмотрите, какой
необычный поезд к нам
приехал. Что он нам
привез? Правильно,
цифры.
Давайте назовем их по порядку,
от меньшей до большей –
1, 2, 3, 4. А теперь наоборот, от
самой большей до самой
меньшей. Молодцы!
1 2 3
4

4.

Отгадайте загадку:
Пред тобой пятерка братьев
Дома все они без платьев.
А на улице, зато,
Нужно каждому пальто.
Правильно, это пальцы на руке.
Сколько пальцев на руке?
Каждый пальчик подержи –
цифру пальчику скажи – 1,2,3,4,5.
(нажимай на кнопку)
У девочек и мальчиков на руке пять пальчиков
Палец большой – парень с душой,
Палец указательный – господин влиятельный,
Палец средний – тоже не последний,
Палец безымянный – с колечком ходит чванный,
Пятый мизинец – принес нам гостинец
Догадались, с каким числом
мы сегодня познакомимся?
Правильно, это число 5.

5.

На станции в наш поезд
села еще одна цифра.
Вы ее узнали?
Правильно, это цифра 5!
Послушайте про неё стихотворение:
Цифра пять — с большим брюшком,
Носит кепку с козырьком.
В школе эту цифру пять
Дети любят получать.
1 2 3
4 5

6.

Попробуйте написать эту
цифру рукой в воздухе

7.

Всем
ликакой
зайчикам
хватило?
А Аосталась
лишняя
морковка?
После
цифры стоит
цифра 5?
как вы думаете,
что больше,
4 или
5? А как этоосталось?
можно проверить?
Правильно,
сравнить.
Сколько
морковок
Правильно,
одна.
Значит, что
Смотрите, к нам в гости пришли 4 зайчика,
больше, 4 илиу5?
А осталась
на сколько,
если
осталась 1 морковка?
меня
морковка,
5 штучек.
Правильно,
на
1.
Выкладываем
морковку под
зайчиками.

Знакомство с цифрой 5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.