Похожие презентации:
Домашние питомцы и музыка
1.
Наши домашниепитомцы
2.
На предыдущих уроках мызнакомились с дикими
животными.
А теперь посмотрим, как
композиторы изображают
животных, которые живут
рядом с человеком и даже
могут быть его домашними
питомцами.
3.
Послушаем пьесупетербургского
композитора
Сергея Слонимского
«Лягушка».
Обратите внимание
на то, как
используются разные
регистры, интервалы
и темпы музыки.
4.
С. Слонимский«Лягушка».
5.
А вот музыкальныйпортрет щенка.
Придумайте небольшой
рассказ о событиях
происходящих в пьесе.
Сделайте рисунок.
6.
Т. ЛомоваЩенок
7.
Чем отличаются повадкикотенка от поведения
щенка?
Конечно, котенок движется
более размашисто,
стремительно!
8.
Т. Ломова«Котенок играет»
9.
Пони- тоже домашниепитомцы.
Как двигаются они?
10.
Дети, играя в лошадки, повторяютих стремительный бег.
Послушайте пьесу П. И. Чайковского
из «Детского альбома»- она так и
называется:
«Игра в лошадки».
11.
12.
Подберите загадки, стихи,картинки с изображением
домашних животных.
Подготовьте рассказ о них
и попытайтесь с помощью
звуков на фортепиано
изобразить их.