Дифференциация предлогов и приставок

1.

2.

3.

4.

Составь шесть слов из этих знаков

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

ПРЕДЛОГ это слово, необходимое для
связи слов в предложении.

13.

это часть слова, которая
стоит перед корнем и служит
для образования новых слов.

14.

Это часть слова.
Это часть речи.
Пишется слитно со словом.
Пишется раздельно.
Между приставкой и
корнем слово вставить
нельзя.
Между предлогом и словом
можно вставить слово или
вопрос.

15.

1.Рассмотри картинки
2.Составь предложения
3.Запиши в тетрадь
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

16.

Попугай в клетке
Попугай на клетке
Попугай над клеткой
Попугай под клеткой
Попугай около клетки
Попугай за клеткой

17.

Рассмотри картинку и запиши названия действий
Проверь себя!

18.

Кошка выходит из дома;
Собака подходит к дому;
Собака заходит в дом;
Кошка выглядывает из-за дома;
Собака смотрит в окно.

19.

Прочитайте стихотворения и найдите
сходные слова.
Зависело б (от)мыла –
Веснушки я б (от)мыла.
Решили лисы кролика (за)печь,
А кролик из духовки прыг (за)печь.
Где слово с предлогом, а где слово с приставкой?
Проверь себя!

20.

Зависело б от мыла –
Веснушки я б отмыла.
Решили лисы кролика запечь,
А кролик из духовки прыг за печь.

21.

Вставьте предлоги и приставки
-Змей …цепился …ветку.
- …стол кто-то …крошил.
- Мальчик …бежал …остановки.

22.

Проверь себя!
-Змей зацепился за ветку.

23.

Проверь себя!
На стол кто-то накрошил.

24.

Проверь себя!
Мальчик отбежал от остановки.

25.

26.

27.

28.

Источники:
Е.В.Мазанова «Коррекция дисграфии на почве нарушения
языкового анализа и синтеза»
http://www.fonstola.ru/- СОСНА
http://images.yandex.ru- насос, сок
http://fanparty.ru/-смешарики
http://cornyforumbb.foruеmbb.ru/-смешарики
И.А.Смирнова «Логопедический альбом для обследования»
Т. Б. Филичева Г. А. Каше
ДИДАКТИЧЕСКОМУ МАТЕРИАЛ ПО ИСПРАВЛЕНИЮ
НЕДОСТАТКОВ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА