Природа общества и человека

1.

*
Выполнила учитель истории и обществознания
г.Красноярска МБОУ СОШ №149
Брижатая Ольга Андреевна

2.

* Познакомиться с понятием человека и
общества, а так же их взаимосвязи;
* Развить навыки групповой работы и
диалогового обучения, выработать умение
работать с материалом учебника, делать
выводы, выделять главное;
* Воспитать уважительное отношение к
предмету, способствовать укреплению
чувства товарищества в групповой работе.
*

3.

Общество
…
*
…
…

4.

* Страна – часть света или территория, которая
имеет определённые границы и пользуется
государственным суверенитетом.
* Государство – политическая организация данной
страны, включающая определённый тип режима
власти (монархия, республика) органы и
структуру правления (парламент, правительство)
* Общество – социальная организация этой страны,
основой которой является социальная структура.
*

5.

* Экономическая
* Социальная
* Политическая
* Духовная
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ К КАЖДОЙ
ПОДСИСТЕМЕ.
*

6.

7.

* Производство материальных благ и обмен
результатами производства
* Духовное воспроизводство
* Воспроизводство человека
* Регламентация поведения, деятельности,
управления.
*

8.

* Задание для 1 варианта: напишите свое
мнение «человек - часть природы» или
«человек – царь природы»
* Задание для 2 варианта: напишите ответ на
вопрос «человек делает культуру или
культура формирует человека?»
*

9.

* Задание для 1 ряда: изучив раздел
«Особенности соц.системы» стр.18 –
выпишите характерные черты общества.
* Задание для 2 ряда: изучив раздел
«Соц.институты» стр.21 – охарактеризуйте
главные соц.институты и их основные черты.
* Задание для 3 ряда: на стр.25-26 читаем
документ и отвечает на вопросы после него.
*

10.

* Прочитайте параграф 1,2, 3 на стр.29-31 и
выполните задание №1 на стр.35
* Выучить все определения
* Подготовьте сообщение о моральных
нормах в мировых религиях, о заповедях.
*