Дерзайте отчизну мужеством прославить. Интегрированный урок математики и истории

1.

Тема урока
«Дерзайте отчизну мужеством прославить».
Интегрированный урок математики и истории.
Учитель математики: Безумова
В.А.
2012 – 2013 уч. год

2.

Главная дидактическая цель:
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме урока.
Цели урока:
обучающая цель: расширить знания учащихся об участниках Великой
Отечественной войны.
Выявить качество и уровень овладения знаниями умениями и
навыками, полученными на предыдущих уроках, основами научного
мировоззрения через интеграцию истории и математики.
развивающая цель: развитие монологической речи учащихся,
вопросно-ответной формы; развивать умение объяснять особенности,
закономерности, анализировать, сопоставлять; развивать
коммуникативные навыки при работе в группах, развивать
познавательный интерес.
воспитательная цель: воспитание чувства патриотизма, гордости за
родину, ее историю. Способствовать формированию патриотизма, как
качества личности будущего гражданина через памятные события
военной истории России. Воспитание положительного отношения к
знаниям, к процессу учения. Создание условий для воспитания
гуманного чувства отношения человеку к человеку; для сотрудничества
в группе.

3.

Устный опрос
Вопрос
1.Продолжите предложение: «Корни уравнения
не изменяются, если обе части уравнения
умножить или разделить на одно и тоже число,
не равное …»
2.Корень уравнения: 2х-16=0
3.Число -2 является …. Уравнения х+3=1
4.Уравнение,которое можно привести к виду
ах=вс помощью ….слагаемых и приведения
…слагаемых, называют линейным уравнением с
одним неизвестным.
5.Французский математик, основоположник
символической алгебры, автор знаменитой
теоремы для решения квадратных уравнений.
Ответ
Для ключа
возьмите
третью букву
Вторую и
пятую букву
Вторую и
четвертую
букву
Шестую и
седьмую
первого слова
и вторую
второго
Первую букву
Буква
или
цифры

4.

Ключ №1
Михаил Васильевич
Ломоносов
«Дерзайте отчизну мужеством прославить»

5.

Великая Отечественная война 19411945 г.

6.

Великая Отечественная война 19411945 г.

7.

Решение уравнений
Вопрос
Корень уравнения: 11-5х=12-6х
Корень уравнения: 2х+3=-5
Корень уравнения: -3(1-15х)= -48
Корень уравнения: 7а+9=8а+1
Ответ
Для ключа Буква
возьмите или
цифры
ключа
Цифра
корня
Цифра
корня
Цифра
корня
Цифра
корня

8.

Ключ №2
1418 дней длилась ВОВ

9.

Решение задачи
Вопрос
В первом отряде в 3 раза больше
солдат, чем во втором. Если из
первого отряда перевести 12
солдат во второй, то в отрядах
солдат станет поровну. Сколько
солдат во втором отряде?
Ответ
Для
цифры
ключа
ключа
возьмите
Все
цифры

10.

Ключ №3
12 городов героев.
Москва — с 8 мая 1965
Ленинград (ныне Санкт-Петербург) — с 8 мая 1965
Сталинград (ныне Волгоград) — с 8 мая 1965
Киев — с 8 мая 1965
Одесса — с 8 мая 1965
Севастополь — с 8 мая 1965
Новороссийск — с 14 сентября 1973
Керчь — с 14 сентября 1973
Минск — с 26 июня 1974
Тула — с 7 декабря 1976
Мурманск — с 6 мая 1985
Смоленск — с 6 мая 1985
Брестская крепость (Крепость-Герой) — с 8 мая 1965

11.

Спасибо за урок!