Основные положения реформы 19 февраля 1861года

1. Основные положения реформы 19 февраля 1861г.

2. Цели и задачи урока:

Познакомиться с основными положениями реформы
1861 года, выяснить, почему освобождение
крестьян вызвало массовое недовольство крестьян,
каково было историческое значение реформы;
Развитие умения самостоятельно анализировать
текст учебника и исторические источники,
выделять главное, находить причинносдедственные связи, развивать умение решать
проблемные задания на учебном материале на
примере одной из крупных реформ в России;
Воспитание познавательной активности через
выполнение ряда заданий , интереса к воспитанию
уважения к истории России.

3. “Крепостное право на крестьян отменяется навсегда” (Александр II)

4. Крестьянские волнения в 1858-1864гг.

1176
1200
1000
800
600
400
400
200
0
86
90
1858
1859
386
126
1860
75
1861
1862
1863
1864

5. Задание на урок

Почему освобождение
крестьян вызвало
массовый всплеск
крестьянского
недовольства?

6. Манифест об отмене крепостного права.

7. Содержание реформы

Содержание
реформы
Личная свобода
Собственность на землю
Несение повинностей в
пользу помещиков и
государства
Положительные
Отрицательные
стороны
стороны

8. Содержание реформы

Содержание
реформы
Положительные
Отрицательные
стороны
стороны
Личная свобода
Личная свобода,
общегражданские и
имущественные права
Телесные наказания,
подушная подать,
рекрутские наборы,
зависимость от общины
Собственность на землю
В руках помещиков,
крестьяне получали землю в
пользование, « отрезание»
земли, огромные выкупные
платежи, в целом
уменьшился размер наделов
Несение повинностей в
пользу помещиков и
государства
Барщина и оброк до выкупа
помещику, высокие
выкупные платежи
государству.

9. Чтение Манифеста 19 февраля 1861г. Художник Г.Г. Мясоедов.

10. Историческое значение освобождения крестьян.

Создание условий для широкого развития
рыночных отношений.
Вступление страны на путь
капиталистического развития.
Нравственное значение реформы, которая
покончила с крепостным рабством.
Открытие пути к другим важнейшим
преобразованиям.