Теремок. Математическая сказка

1.

Математическая сказка
«Теремок»

2.

Оглавление.
I. Введение……………………………………………….....1-2
II. Путешествие в сказку «Теремок»…………… 3-19
III. Заключение……………………………………………….20
IV. Список литературы……………………………………21

3.

Цель работы: Развитие логического мышления через
решение примеров в сказках.
Задачи:
• Развить внимание, память, наблюдательность, мышление.
• Расширять кругозор.
• Умение сосредоточиваться, быть смекалистым.

4.

Путешествие в сказку
«Теремок»

5.

Стоит в поле теремок. Бежит мимо
мышка-норушка. Увидела теремок,
остановилась и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Никто не отзывается

6.

Дверь в теремке был ли открыт?
Это мы узнаем, если расставим цифры по
порядку.

7.

Цифры перевернуть получается слово …..

8.

Вошла мышка в теремок и стала там
жить.

9.

Прискакала к терему лягушка-квакушка и
спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка! А ты кто?
— А я лягушка-квакушка.
— Если выполнишь мое задание, то будем
вместе жить!

10.

Задачи в стихах: Подогрела чайка чайник,
Пригласила девять чаек,
"Приходите все на чай!"
Сколько чаек, отвечай!

11.

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и
спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка!
— Я, лягушка-квакушка!
— А ты кто?
— А я зайчик-побегайчик.
— Если выполнишь задание, то будешь с нами жить!
-

12.

Определите это
следующее число
правило
и
запишите
1, 1, 2, 3, 5,………
Ответ : 8

13.

Идет мимо лисичкасестричка. Постучала в
окошко и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в
тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка-сестричка.
—Если выполнишь
задание, то иди к нам
жить!

14.

Кто быстрее долетит до гнезда гусеница
или воробей?
Кто быстрее доплывет до берега гусь
или петух?

15.

Прибежал волчок-серый
бочок,
заглянул в дверь и
спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в
тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок-серый бочок.
— Если ты хочешь жить с
нами , выполни задание.

16.

Закройте дыры геометрическими фигурами
соответствующей формы. Назовите их и
расскажите о них все что знаете.

17.

Вдруг идет медведь
косолапый. Увидел медведь
теремок, услыхал песни,
остановился и заревел во всю
мочь:
— Терем-теремок! Кто в
тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— Я, волчок-серый бочок.
— А ты кто?
— А я медведь косолапый.
— Если выполнишь задание,
то будешь с нами жить!

18.

Раздели фигуру на четыре равные части так,
чтобы линия разреза шла по сторонам
квадратов

19.

Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не
мог влезть и говорит:
— А я лучше у вас на крыше буду жить.
— Да ты нас раздавишь.
— Нет, не раздавлю.
— Ну так полезай!
Влез медведь на крышу и только уселся — трах! —
затрещал теремок, упал набок и весь развалился.

20.

Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка,
лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка,
волчок-серый бочок — все целы и невредимы.
Принялись они, брёвна носить,доски пилить — новый
теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!

21.

Заключение.
В заключении можно сказать, что решение различных
таких примеров в сказках развивает логическое мышление в
параллели с грамматическим осмыслением. Потому что при
решении таких интересных примеров нужно полностью
осмыслить содержание заданий, сопоставлять данные,
найти правильное решение.
Увлекаясь решением, появляется желание и самому
попробовать составить в сказках логические задачи. Это
увлекает и приносит чувство удовлетворения, доставляет
радостные ощущения.
Из этого следует, что процесс выполнение заданий в
сказках развивает мыслительную способность, развивает
любознательность и смекалку.

22.

Список литературы:
• Шамаев И.И. Сананы арыйа уерэн. – Дьокуускай: Бичик,
1999
• Математика Задачи на смекалку, И.Ф.Шарыгин, А.В
Шевкин. Учебное пособие для 5-6 классов общеобраз
учреждений 6-е изд , - М.: Просвещение, 2001
• Е.Л. Мардахаева « Занятия математического кружка»,
Москва, «Мнемозина» 2012 год.
• Мустакимов Р.Д. Математика задачаларын хомуурунньуга.
. – Дьокуускай: Бичик, 1999
• А.Н.Толстого Русская народная сказка «Теремок»Изд.«Детская литература»1982