Система работы по сохранению и укреплению здоровья в МОУ Нюксенская СКОШ – интернат VIII вида. 2010- 2011 уч. г.
Особенности детей с ограниченными возможностями здоровья
походы, - экологические десанты, - оказание шефской помощи престарелым и инвалидам, - общественные работы по благоустройству
Таких результатов помогает достичь индивидуальная работа с детьми: - дополнительные занятия, тренировки, - беседы, - домашние
Работа с родителями: - индивидуальные беседы, - знакомство с динамикой показателей физического развития детей, - мои
О своих значимых успехах в областных соревнованиях и интересных мероприятиях рассказываем на страницах местной газеты
Результаты: - спортивные достижения - снижение уровня заболеваемости простудными заболеваниями в 2010- 2011 уч. г. - сохранение
2.50M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Система работы по сохранению и укреплению здоровья в МОУ Нюксенская СКОШ

1. Система работы по сохранению и укреплению здоровья в МОУ Нюксенская СКОШ – интернат VIII вида. 2010- 2011 уч. г.

Презентацию составила
Ермолинская Н.А.
Фестиваль педагогических
идей 2011 г.

2.

Актуальность темы:
значительное
ухудшение всех
показателей
состояния здоровья
детей в последние
годы

3. Особенности детей с ограниченными возможностями здоровья

Чрезмерная двигательная
реактивность
Интенсивная эмоциональная
напряжённость
Яркое проявление негативного
отношения к занятиям и даже
окружающим детям и взрослым.

4.

Цель работы:
Формирование у детей
интереса к ЗОЖ, сохранению
и укреплению своего
здоровья, занятиям
физическими упражнениями
и спортом

5.

Система
работы
по
укреплению
здоровья
Урочная
деятельность
Внеурочная
деятельность
Индивидуальная
работа
Работа с
родителями
Взаимодействие
с другими
учреждениями

6.

Уроки физкультуры,

7.

физминутки, динамические
паузы на уроках, самомассаж,
дыхательная гимнастика,
гимнастика для глаз,
-

8.

-Занятия ЛФК и уроки здоровья с
1 по 5 классы (1 раз в неделю)

9.

Внеурочная:
ежедневный фиточай

10.

Физзарядка перед уроками

11.

-Прогулки на свежем воздухе
-Дни здоровья ( 3 раза в год)
-Лыжные прогулки и футбол в
вечернее время для проживающих в
интернате

12.

- Спортивные праздники

13. походы, - экологические десанты, - оказание шефской помощи престарелым и инвалидам, - общественные работы по благоустройству

- походы,
- экологические десанты,
- оказание шефской
помощи престарелым и
инвалидам,
- общественные работы по
благоустройству
территории школы и села,

14.

За этот учебный год учащиеся
школы приняли участие в 16
соревнованиях различного
уровня

15.

Школьные:
- Весёлые старты – 19 человек
- Весёлые состязания – 8
человек
- Шашечный турнир -22
человека
- По начальной военной
подготовке -8 человек
- По лыжным гонкам -20
человек

16.

- Президентские состязания -23
человека
Общий показатель по школе по
сравнению с прошлым учебным
годом повысился на 2,6%

17.

Районные:
-По стрельбе из пневматической
винтовки (октябрь)– 20 чел.
-По игре в «Дартс» - 20 человек
1 место среди девочек Попова Нина
1 место среди мальчиков Шитов Денис
-По стрельбе из пневматической
винтовки (декабрь) – 21 чел.
1 место среди девочек Попова Н.
1 место среди мальчиков
Колесниченко В.

18.

-«Лыжня Нюксеницы» –
Попова Нина – 3 место
- по лыжным гонкам
Нюксенского поселения Попова Нина – 4 место
-По лыжным гонкам «Закрытие
зимнего сезона» Попова Нина - 2 место,
Попова Галя - 6 место

19.

Областные:
- Лёгкая атлетика 24.09. 2010 г.
Великий Устюг
Драчёв С.-6 м, Тяпинов О. – 7 м,
Попова Н. – 5 м
- Плавание октябрь 2010 г.
Череповец
Попова Н. 1 место,
Попова Г. 2 место

20.

Плавание 29 апреля в г. Вологда
Попова Нина 1 место
Попова Галина 2 место
Пантюхина Алёна 2 место
Колесниченко Владимир 2 место

21.

Легкоатлетическое
троеборье 20.05.2011 г. в
Великом Устюге
Колесниченко В. 1 место,
Колупаев Н. 3 место

22. Таких результатов помогает достичь индивидуальная работа с детьми: - дополнительные занятия, тренировки, - беседы, - домашние

задания,
- подбор упражнений.

23. Работа с родителями: - индивидуальные беседы, - знакомство с динамикой показателей физического развития детей, - мои

выступления на родительских
собраниях,
- привлечение к реконструкции
спортивной площадки,
- систематическое обновление
уголка «Спортивная жизнь школы».

24.

Взаимодействие с другими
организациями:
-ежегодный медосмотр,
консультации специалистов
ЦРБ,
-посещение тренажёрного зала
Центра помощи семье и детям,
-участие в конкурсах рисунков,
посвящённых ЗОЖ,
-участие в соревнованиях
объявленных спорткомитетом.

25. О своих значимых успехах в областных соревнованиях и интересных мероприятиях рассказываем на страницах местной газеты

26. Результаты: - спортивные достижения - снижение уровня заболеваемости простудными заболеваниями в 2010- 2011 уч. г. - сохранение

и укрепление
здоровья
- социальная адаптация учащихся
- стимулирование внимания детей
и родителей к ЗОЖ

27.

Всем желаем
крепкого
здоровья!
English     Русский Правила