Похожие презентации:
Хлестаков – «вельможа» и «значительное лицо» (анализ третьего действия)
1.
Хлестаков –«вельможа» и
«значительное лицо»
(анализ третьего
действия)
1
2.
Пересказсобытий
явлений 1 – 3,
действия III.
Хлестаков рассказывает.
Художник
А.Константиновский.
2
3.
Какие чувстваиспытывают его жена и
дочь, поджидая
появления кого-нибудь,
кто мог бы им рассказать
о приехавшем ревизоре?
Как они себя ведут?
Анна Андреевна и Мария
Ант оновна.
Художник П.Боклевский.
3
4.
Что важно для АнныАндреевны?
Почему мать и дочь
противоречат друг другу,
выбирая наряд?
Анна Андреевна и Мария
Ант оновна.
Художник П.Боклевский.
4
5.
Выразительное чтениепо ролям явлений 5 – 6,
действия III.
Хлест аков рассказывает .
Художник
А.Конст ант иновский.
5
6.
Почему Хлестаковстал так вдохновенно
врать?
Хлестаков.
Художник П.Боклевский.
6
7.
Исследовательская работа с текстомЧиновники, Анна Андреевна,
Мария Антоновна
Хлестаков
«Нам ещё более приятно видеть
такую особу».
«Как можно-с, вы делаете много
чести. Я этого не заслуживаю. Я
живу в деревне».
«Помилуйте, сударыня,
совершенно напротив: мне ещё
приятнее». «Вы, сударыня,
заслуживаете. Да, деревня,
впрочем, тоже имеет свои
пригорки, ручейки…»
«Без чинов, прошу садиться».
«Ну, братец, мы тебя совершенно
приняли за главнокомандующего».
Городничий: «Чин такой, что
ещё можно постоять».
«Вы, верно, и в журналы
помещаете? Скажите, так это
вы были Брамбеус?»
«Да, и в журналы помещаю… Как
же, я им всем поправляю
статьи…»
7
8.
Исследовательская работа с текстомЧиновники, Анна Андреевна,
Мария Антоновна
Хлестаков
«Так, верно, и «Юрий
Милославский» ваше
сочинение?»
«Да, это моё сочинение»
«Я думаю, с каким там вкусом и
великолепием даются балы»
«Просто не говорите. На столе,
например, арбуз – в семьсот
рублей арбуз…»
«Это господина Загоскина
сочинение».
«Городничий и прочие с
робостью встают со своих
стульев».
«Ах да, это правда, это точно
Загоскина; а есть другой «Юрий
Милославский», так тот уж мой».
«Меня сам Государственный совет
боится».
8
9.
Итоги работыУдалось ли Хлестакову
«соответствовать» ожиданиям
собравшихся?
Герой
хорошо
поел
и
выпил.
Он
счастлив.
По
привычке
«маленького
человечка» он хочет угодить
приятным
людям,
поэтому
готов сделать и сказать им
всё, что только они захотят
услышать от него.
Хлестаков – А.Горев. Спектакль
Московского Художественного
9
театра.1908
10.
Можно ли утверждать,что воображение
Хлестакова гениально
смело?
Воображение страшно
убого, но дерзко, смело
в своей убогости –
гениально убого. Нигде
Хлестаков не выходит
за
пределы
своего
кругозора,
своего
уровня понимания.
Хлестаков – Б.Бабочкин.
10
1936
11.
Почему чиновникиподобным глупостям?
верят
Как вы понимаете слова
Добчинского:
«Да
так,
знаете,
когда
вельможа
говорит, чувствуешь страх?»
Хлестаков – 11
П.Боклевский. 1858
12.
Веритли
сам
Хлестаков
в
этот
момент в то, что его
персона
вызывает
страх у окружающих?
Он говорит уже только
начальственными окриками
распекательного тона, он
«отрывисто»
кричит
на
них; а ведь они и по
возрасту, и по чину выше
его; но они сделали себе
из него кумира, которому
позволено всё.
Хлестаков – В.Самойлов.
1897
12
13.
О чём размышляет авторкомедии,
показывая
«превращения» Хлестакова?
Н.В.Гоголь показывает,
как создаются настоящие
«значительные лица» нелепой
ошибкой,
глупым страхом среды,
творящей себе кумира.
Хлестаков – И.Ильинский. 1938
13
14.
Домашнее задание1. Прочить IV действие комедии.
2. Подготовить пересказ сцен с
купцами, слесаршей, унтер-офицершей.
3. Выразительное чтение по ролям
явлений 3 – 7.
14