Похожие презентации:
Н.А. Заболоцкий «Некрасивая девочка»
1.
Три добродетели украшают душу:красота, мудрость и любовь.
Человек должен чтить и
стремиться постичь их.
Хорхе Анхель Ливрага
Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.
Н. А. Заболоцкий
2.
Н.А. Заболоцкий«Некрасивая девочка»
3. Описание девочки.
Среди других играющих детейОна напоминает лягушонка.
Заправлена в трусы худая рубашонка,
Колечки рыжеватые кудрей
Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,
Черты лица остры и некрасивы.
4.
5.
6. Выразительные средства:
1. Метафора + сравнение =метафорическое сравнение
2. Эпитеты
3. Метафора
7. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами:
Слова с уменьшительноласкательными суффиксами:Лягуш – онк – а
Рубаш – онк – а
Колеч – к – и
Зуб – к – и
Дев – очк - а
8. Высокая (книжная) лексика:
ЛикуетОхваченная
Счастье бытия
9. Две смысловые части стихотворения:
1. Радость, ликование, смех, счастье.______________________________
Рыдания, ужас, дурнушка, боль,
тяжесть.
2. Типы речи:
Повествование, описание
_______________________________
Рассуждение
10. Каким вопросом заканчивается стихотворение?
А если так, то что есть красотаИ почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
11. Два образа (метафоры):
– ёмкость длясодержимого,
внешняя оболочка.
– наполнение,
содержание,
внутренний мир, душа
12.
13. вверх по лестнице жизни
Выбери нравственные ценности исоставь свою лестницу жизни.
Благодарность
Уважение
Сострадание
Толерантность
Чуткость
Способность сопереживать
Милосердие
14. Наши итоги, выводы.
На уроке я узнал(а), что…Я не согласен(на) с тем, что…
Я понял(а), что…
Я задумал(а)ся(сь) над…
Я хочу, чтобы…
15.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. Выучить стихотворение
«Некрасивая девочка» наизусть.
2. Прочитать стихотворения Н.А.
Заболоцкого «О красоте
человеческих лиц», «Старая
актриса» и написать сочинениерассуждение «Что есть красота?».