Похожие презентации:
Политическое развитие СССР 1945 -1953 гг. «Апогей сталинизма»
1.
Политическоеразвитие СССР
1945 -1953 гг.
«Апогей
сталинизма»
2.
«Демократическийимпульс войны»
«Ничего, вместе с
демобилизацией
вернутся к жизни
люди, всё видевшие.
Эти люди принесут с
собой новую меру
вещей»
поэт Н. Асеев
3.
Задание:пользуясь текстом учебника,
опишите альтернативные точки
зрения на перспективы
общественно-политического
развития страны в послевоенное
время.
4.
Победа сталинской тоталитарной тенденцииразвития советского общества
5.
Власть после войныСтруктурные изменения:
в 1945 г. был упразднен ГКО.
в 1946 г. Совнарком и наркоматы
переименовали в Совет
министров и министерства.
В марте 1946 г. было создано
Бюро Совета министров,
председателем которого стал
Л. П. Берия. Ему было также
поручено контролировать работу
органов внутренних дел и
госбезопасности.
6.
Изменения в партийных структурахбыли отражены в программе XIX
съезда партии.
На этом съезде партия получила новое
название - вместо Всесоюзной
коммунистической партии
(большевиков) ее стали называть
Коммунистической партией Советского
Союза (КПСС).
7.
Изменения в государственномуправлении СССР
8.
Новый виток репрессий• Система ГУЛАГа достигла
своего апогея.
• Восстания политических
заключенных.
• аресты военных, опала
Г.К. Жукова.
• «Ленинградское дело»
• «Дело врачей»
Чем можно объяснить увеличение
численности заключенных по
политическим мотивам в лагерях и
тюрьмах после войны?
9.
«ленинградское дело»В 1949 г. был организован процесс
по «ленинградскому делу». Ряд
руководящих работников,
выходцев из Ленинграда,
обвинили в создании
антипартийной группы и во
вредительской работе.
Был арестован и казнен
председатель Госплана СССР
Н.А. Вознесенский. Он обвинялся в
некомпетентном руководстве
Госпланом, антигосударственных
поступках.
10.
«дело врачей»В конце 1952 г. возникло
«дело врачей».
Известных медиков,
обслуживавших
государственных
деятелей, обвинили в
шпионской деятельности
и покушениях на
руководителей страны.
11.
Послевоенная национальная политикаЗадание:
По тексту учебника
составить таблицу:
1. Основные
направления
национальной
политики
2. Основные результаты
12.
Д/З:1. читать параграф, ответить на вопросы
2. подобрать репродукции картин /или
плакатов, посвященных изученной теме.
Проанализировать и сделать выводы