Подросток и его права. Урок по обществознанию. 7 класс

1. Подросток и его права

Урок по обществознанию 7 класс
Учителя истории и обществознания
Гудочкиной Майи Фёдоровны
МОУ «Щегловская СОШ» п.Щеглово Ленинградской
области

2. Подросток и его права

Цель:
Обучающая
1.
Познакомить учащихся с основными
правами и свободами, изложенными в
Конвенции о правах ребенка.
Развивающая
1.
Развивать у учащихся умение
анализировать полученную
информацию, выделять в ней главное,
делать выводы.
Воспитывающая
1.
Воспитывать уважение к закону,
ответственность, гражданскую позицию.

3. Моя цель (цель каждого ученика)

А какие цели на
сегодняшний урок
поставит каждый из Вас?

4. Эпиграф к уроку

Поэтом можешь ты не быть, но
гражданином быть обязан.
Н.А.Некрасов

5. 1. Неблагоприятные последствия, которые применяются к нарушителям права

1
2
3
4
5
6
7
8

6. 2. Принадлежность лица к определенному государству

1От в е т с т в е н н о с т ь
2
3
4
5
6
7
8

7. 3. Способность приобретать и реализовывать права обязанности

1От в е т с т в е н н о с т ь
2 г р а жд аН с т в о
3
4
5
6
7
8

8. 4. В каком возрасте в РФ получают паспорт?

1От в е т с т в е н н о с т ь
2 г р ажд аН с т в о
3 д е е Сп о с о б н о с т ь
4
5
6
7
8

9. 5. Дети в возрасте от 6 до 14 лет

1
2 г р а ж д а
3 д е е
4 ч е
5
6
7
8
От
Н с
Сп
Ты
в
т
о
р
е
в
с
н
т с т в е н н о с т ь
о
о б н о с т ь
а д ц а т ь

10. 6. Главный документ гражданина РФ

1От в е т с т в е н н о с т ь
2 г р а жд аН с т в о
3 д е е Сп о с о б н о с т ь
4 ч е Тыр н а д ц а т ь
5 м а л о л е т нИ е
6
7
8

11. 7. Гарант наших прав

1От в е т с т в е н н о с т ь
2 г р а жд аН с т в о
3 д е е Сп о с о б н о с т ь
4 ч е Тыр н а д ц а т ь
5 м а л о л е т нИ е
6 п а с п о р Т
7
8

12. 8. С какого возраста в РФ наступает уголовная и административная ответственность?

2 г р а ж д
3 д е
4 ч
5 м а л о л е т
6 п а с п о
7 г о
8
1
а
е
е
н
р
с
От
Н с
Сп
Ты
И е
Т
У д
в
т
о
р
е
в
с
н
т с т в е н н о с т ь
о
о б н о с т ь
а д ц а т ь
а р с т в о

13. По вертикали: Основной закон страны

2 г р ажд
3 д е
4 ч
5 м а л о л е т
6 п а с п о
7 г о
8ше с т н а
1
а
е
е
н
р
с
д
От
Нс
Сп
Ты
Ие
Т
Уд
Ца
в
т
о
р
е
в
с
н
т с т в е н н о с т ь
о
о б н о с т ь
а д ц а т ь
а р с т в о
т ь

14. Молодцы!!!

К
1От в е т с т в е н н о с т ь
2 г р а ж д аН с т в о
3 д е е Сп о с о б н о с т ь
4 ч е Тыр н а д ц а т ь
5 м а л о л е т нИ е
6 п а с п о р Т
7 г о с Уд а р с т в о
8ш е с т н а дЦа т ь
И
Я

15. Работа с новым термином

Права человека – это
возможность что-либо
делать, поступать
определенным образом,
иметь что-то.

16. Презентация «Конвенция о правах человека»

Задание
Внимательно просмотрите
презентацию и заполните
пропуски в тексте.

17. Карточка с пропусками

1. Конвенция была принята (когда) ________________.
2. Международное соглашение, как правило, по какомулибо вопросу, имеющее обязательную силу для тех
государств, которые к нему присоединились – это
______________________.
3. Ребёнком является каждое человеческое существо до
достижения ___________ возраста.
4. Конвенция о правах ребенка включает ____________
групп прав.
5. Первая группа – это право на _______(один пример).
6. Вторая группа – это право на _______ (один пример).
7. Третья группа – это право на ________ (один пример).
8. Четвертая группа – это право на _____ (один пример).
9. Пятая группа – это право на _______ (один пример).
10. Шестая группа – это право на _______ (один пример).

18. Ответы

Конвенция была принята (когда) 20 ноября 1989 г.
2. Международное соглашение, как правило, по какомулибо вопросу, имеющее обязательную силу для тех
государств, которые к нему присоединились – это
конвенция.
3. Ребёнком является каждое человеческое существо до
достижения 18-летнего возраста.
4. Конвенция о правах ребенка включает шесть групп
прав.
5. Первая группа – это право на жизнь, имя.
6. Вторая группа – это право на семейное благополучие.
7. Третья группа – это право на развитие личности.
8. Четвертая группа – обеспечивает здоровье детей.
9. Пятая группа – это право на образование.
10. Шестая группа – это право на защиту.
1.