Похожие презентации:
Реализация творческого потенциала детей на внеурочных занятиях музыки
1.
Подготовил учитель музыки:Домников Андрей Николаевич
Ново-Харитоновская СОШ с УИОП №10
2016 год.
2.
«Искусство – необходимая часть жизничеловека, форма своеобразной
творческой деятельности, рождающая
художественные ценности.»
3.
4.
• принцип максимального разнообразия предоставленныхвозможностей для развития личности;
• принцип возрастания роли внеурочной деятельности;
• принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
• принцип создания условий для совместной работы
учащихся.
5.
• приоритетными будут педагогические задачи личностногоразвития с высоко моральными
ориентирами, воспитания характера, эмоциональноволевой сферы ребенка, позитивного отношения к жизни;
• будут созданы условия, обеспечивающие условия
ребенку
для своего развития, самопознания, самоорганизации;
• педагогический процесс будет адекватен специфике
процесса обучения музыканта как художественнотворческой деятельности;