Город Чебоксары в числах и задачах

1. ГОРОД ЧЕБОКСАРЫ В ЧИСЛАХ И ЗАДАЧАХ

Исполнитель:
Смирнов Евгений,
ученик 5 класса.
Руководитель:
Смирнова И.А.

2.

Приезжайте в Чебоксары –
Город дружбы, город славы
С детьми. Взрослый, пожилой,
Будешь братом и сестрой.
Город наш красив, хорош,
Краше в мире не найдёшь.
Пятьсот сорок лет живет,
Ему слава и почёт
Зоя Носова-Павлова

3.

ПРОБЛЕМА
Можно ли изучая математику,
знакомиться с историей своей
малой Родины, ее географическим
положением и культурой?

4. ЦЕЛЬ

Изучение текстовых задач для
установления взаимосвязи
математики с практической жизнью
человека, историей, географией и
другими учебными дисциплинами.

5. ЗАДАЧИ

Собрать материалы и изучить
литературу по данной теме;
Рассмотреть виды текстовых задач и
правила их составления
Составить банк текстовых задач с
использованием исторических и
географических сведений о городе
Чебоксары.
ЗАДАЧИ

6. ЗАДАЧА

Основополагающим понятием всего
проекта является понятие «задача». С
термином «задача» люди постоянно
сталкиваются в повседневной жизни,
как на бытовом, так и на
профессиональном уровне. Под
задачей понимается некоторая
ситуация, требующая исследования и
решения человеком. Задачи, все
объекты которых математические,
называют математическими задачами.

7.

8.

Я хочу особо обратит внимание
«Авторским задачам»
В ходе решения и составления таких задач
изучаются дополнительные сведения о
развитии экономики города, его истории, о
том, что город делает для подрастающего
поколения. Кроме того составление задач
позволяет лучше осознать суть задачи и
способов ее решения.
Изучив историю города Чебоксары, его
внешний облик, географическое положение,
были составлены различного вида
текстовые задачи, решая которые ученики
не только учатся находить ответы на
поставленные вопросы, но и могут
одновременно изучать историю родного
края.

9. ПАМЯТКА

1. выписать из исторической справки
все числовые данные и установить
зависимости между числами или
выяснить, во сколько раз (на сколько)
одно число отличается от другого;
2. составить условие задачи в виде
схемы, сформулировать условие и
вопрос задачи;
3. решить задачу выбранным методом
или составить кроссворд с терминами
по данной теме или получить ответ,
выполнив следующие действия…

10. АВТОРСКИЕ ЗАДАЧИ

1. Сколько лет городу Чебоксары,
если он был основан в 1469
году? Если сейчас 2016 год.
2. Московский мост был построен
в 1969 году. Сколько лет
мосту? Если сейчас 2015 год.
3. Численность населения
Чебоксар в 1998 году
составляла 455800 человек,
в 2016 году 480 124
человек. На сколько
выросло население с 1998
года?
4. В 1925 году город
становится столицей
ЧАССР. Сколько лет
прошло с тех пор?

11. Численность населения

490 000
480 000
470 000
460 000
450 000
440 000
430 000
420 000
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
По этой диаграмме можно составить очень
много задач и для 9 класса- для раздела
«Реальная математика»

12. СБОРНИК ЗАДАЧ. «Город Чебоксары. Столица в числах и задачах.»

13.

Спасибо
за внимание!