Язык и общество. Социальная обусловленность языка. Лекция 3

1.

Лекция 3.
Язык и общество. Социальная
обусловленность языка

2.

План лекции
1. Социолингвистика как наука:
определение, предмет и объект
социолингвистики;
направления социолингвистики;
методы социолингвистики.
2. Общественная природа языка.
3. Подходы к соотношению языка и общества.
4. Формы общества и язык.
5. Литературный язык. Норма.
6. Социальная дифференциация языка
2

3.

Аспекты проблемы «язык и общество»
• общественная природа языка
• социальная обусловленность возникновения и
развития языка
• язык и формы общности людей
• социальная обусловленность формирования
литературных языков и языковой нормы
• социальная обусловленность
дифференциации языковой структуры
• функциональные яз. стили и общество и т.д.
3

4.

Проблемы
• объяснение общественного механизма
формирования языка
• доказательство генетической связи между
обществом, трудом, мышлением и языком
(одновременность их появления
постулируется на современных
представлениях и на вере в их
взаимообусловленность)
4

5.

Проблемы
• взаимосвязь языка и общества исследовалась
преимущественно на примерах внешней
лингвистики, т.е. той части языка, которая
непосредственно связана с обществом и
отражает его структуру (функциональные
стили, диалекты, научные подъязыки,
классовые особенности речи, тематические
группировки слов, историзмы и т.п.)
5

6.

Проблемы
возможное опосредованное влияние общества
на внутреннюю структуру языка (его
фонетику, грамматику, словообразование),
по сути, не исследовано
влияние не всех внешних факторов на язык
исследовано (классовая, сословная
дифференциация, функционирование языка
в периоды революций и общ. потрясений)
6

7.

Сложность взаимосвязи языка и
общества
•Язык способен выражать различное в своих
эл-тах, одновременно сохраняя тождество
общей структуры
•Исторически: язык открыт по отношению к
обществу, служит его необходимым условием
и атрибутом, но по-своему перерабатывает
общественную действительность, своеобразно
пропускает через свои «фильтры» обществ.
действительность и закрепляет ее в своих
знаках
7

8.

Комплексность языка
язык – одновременно социальное, психическое и
природное явление
Ср. фонетич. законы – передвижение согласных
не связано с общественным влиянием
8

9.

Социолингвистика как наука (1)
Социолингвистика возникла в 1920х (Афанасий Селищев).
В 40-50 гг. XX века название лингвистического
направления – «Социолингвистика» (термин введен в 1952
г. американцем Х. Карри), или «Социальная лингвистика»
- всего лишь новое название для традиционной для
отечественного языкознания проблематики «Язык и
общество» (Поливанов и др.). развитие получила в 19501970е годы (Уриэль Вайнрайх, Уильям Лабов).
9

10.

Социолингвистика как наука (1)
БРЭ: «Научная дисциплина, изучающая проблемы, связанные с социальной природой языка, его
общественными функциями, ролью, которую играет язык в жизни общества, механизмом воздействия социальных факторов на язык. Развивается
на стыке языкознания, социологии, социальной
психологии и этнологии»
«Раздел языкознания, изучающий связь между яз
ыком и социальными условиями его бытования. С
оциолингвистика тесно связана с такими лингвист
ическими дисциплинами, как психолингвистика и
этнолингвистика».
10

11.

Социолингвистика как наука (3)
Предметом социологической лингвистики является ш
ирокий круг вопросов:
• язык и нация;
• национальные языки как историческая категория;
• социальная дифференциация языка;
• взаимосвязи между языковыми и социальными стру
ктурами;
• типология языковых ситуаций, определяемых социа
льными факторами;
• социальные аспекты многоязычия и т. п.
11

12.

Социолингвистика как наука (4)
Направления социолингвистики
Синхронная - отношения между языком и обществ. институтами;
Диахроническая – развитие языка в связи с развитием общества.
Макросоциолингвистика - языковые процессы и отношения в государствах, крупных регионах, больших социальных группах (напр.,
выделяемых по признаку образования, возраста).
Микросоциолингвистика исследует эти процессы и отношения в относительно небольших группах (напр., в семье).
Теоретическая - разрабатывает общие проблемы отношений языка и
общества.
Экспериментальная – эксперим. проверка теоретических гипотез.
К области прикладной социологии относятся проблемы обучения родному и иностранным языкам, учитывающего социальные обстоятельства речевого общения на изучаемом языке; выработка практических
мер, составляющих языковую политику государства, и др.
12

13.

Социолингвистика как наука (5)
Методы социолингвистики сформировались путём синтеза лингвистической и социологической процедур.
К методам полевого исследования относятся массовое обследование, анкетирование, тестирование, устный опрос, интервьюирование, внешнее
наблюдение, включённое наблюдение (когда сам исследователь становится членом наблюдаемой им группы и одним из участников акта коммуникации).
Социолингвистический анализ языкового материала осуществляется с помощью метода корреляционного анализа, основанного на соотнесении социальных параметров и языковых явлений как соответственно зависимых
и независимых переменных (для описания зависимостей используются
графики зависимостей, таблицы, приёмы математич. статистики и др.).
Применяются методы моделирования социально обусловленной вариативности языка [с помощью т. н. вариативных правил (социально обусловленных правил порождения высказывания)], социально детерминированного речевого поведения (напр., модели, в которых оно представлено в
виде стратегии выбора социолингвистич. переменных).
13

14.

Общественная природа языка
Проявление: обязательность законов и
правил языка для всех говорящих, чтобы
обеспечить взаимопонимание
Особенность: сочетание с
индивидуальностью речи, объективно язык
= сумма «личных языков», поэтому важно
изучать язык личности как реального
воплощения языка (Ю.Н. Караулов)
14

15.

Общественная природа языка
• родившийся человек «застает» язык готовым,
он овладевает языком в раннем детстве,
приобщаясь к существующим формам
отражения и понимания окружающего мира,
закрепленным в общественном сознании
• содержание высказанной речи становится
достоянием собеседника, группы лиц или
всего яз. сообщества (особенно в письме)
язык – одновременно средство индивид. и
общественного отражения и познания мира
15

16.

Общественная природа языка
Вывод: язык – общественное явление, т.к. в его
образовании и развитии участвует общество
(овладение языком, общественные функции
языка, отражение в семантике, а в известной
степени и структуре языка общества и его
структуры)
При этом язык остается самостоятельной
знаковой системой, условием существования
которой является диалектическое единство
индивидуального и общественного
16

17.

2. Подходы к соотношению языка
и общества
1) Развитие и существование языка полностью
детерминировано развитием и
существованием общества ( «Новое учение о
языке» Н.Я. Марра, Французская социолог. школа),
2) Язык развивается и функционирует по своим
собств. законам, и попытки объяснять
языковые факты социальными причинами –
лишь свидетельство «краха лингвистической
методологии» (Е. Курилович)
17

18.

2. Подходы к соотношению языка
и общества
3) Гипотеза Сепира – Уорфа: специфика языка
обусловливает специфику духовной культуры
данного общества
4) Сов. яз-знание (Е.Д. Поливанов): различие
внутр. стимулов развития языка, связанных с
особенностями его системы, и внешних по
отношению к языку социальных факторов: как
правило, они влияют на язык не прямо, а
опосредствованно; могут ускорять или
замедлять ход языковой эволюции, но не могут
изменять ее направление
18

19.

2. Подходы к соотношению языка
и общества
5) «Унифицированная модель человеческого
поведения» Кеннета Ли Пайка, трактующая Я. и о.
как поведенческие структуры в терминах
бихевиористской теории «стимул – реакция»
6) Теория изоморфизма, тезис о «взаимной
детерминации» языка и социальных структур, тем
самым пытающаяся примирить гипотезу Сепира –
Уорфа и концепцию детерминирующего влияния
общества на язык
7) Теория «языкового дефицита» Бэйзила Бернстайна,
однозначно соотносящая «ограниченный» языковой
код с рабочим классом, а «разработанный» код – со
«средним классом»
19

20.

2. Подходы к соотношению языка
и общества
8) Символико-интеракционистское направление
(совр. амер. социолингвистика), язык = система
символов, обеспечивающих социальное
взаимодействие; микросоциологич. анализ
проблемы Я. и о. в рамках малых групп, без
учета широкого социального контекста
существования и развития языка и соотв
культуры. Крайнее выражение:
этнометодология – социальные категории
сводятся к категориям индивидуального
восприятия
20

21.

3. Формы общества и язык
Формы общности:
• племя
• племенной союз
• народность
• нация
По мере укрупнения и упрочения форм
общности возрастает и внутреннее единство
языка
21

22.

Формы общества и язык
• язык племени слабо отграничен от языков
других, родственных племен (ср.
общеславянский язык)
• народность (исторически сложившаяся,
территориальная, экономическая и культурная
общность людей, предшествующая нации)
имеет свой язык (а не диалект)
народности складываются в разные эпохи:
первые – древнеегипетская и
древнеэллинская, последние – в XX в. (из
племен – ненцы, ханты, манси и т.д.)
22

23.

Формы общества и язык
язык народности возникает на базе одного из
диалектов (латинский – диалект Рима,
итальянский – флорентийский и т.д.)
в народность объединяются родств. или
разнодиалектные племена: польская
народность – племена полян, вислян,
мазовшан и др.; французская – галльские,
германские (франки, вестготы, бургунды)
племена и римские колонисты
23

24.

Формы общества и язык
• Язык народности может получать письменную
фиксацию или оставаться в устной форме
существования
• часто двуязычны: для целей религии, науки,
просвещения применялся книжный (обычно
чужой язык), а для повседневных трудовых,
торговых, бытовых нужд, для устного
словесного творчества использовался свой, не
имевший письменной фиксации
• Примеры письм. яз.: Европа – латинский, Азия
– арабский, Россия – церковно-славянский
24

25.

Формы общества и язык
• нация – (от лат. natio – племя, народ),
историческая общность людей,
складывающаяся в процессе формирования
общности их территории, экономических
связей, литературного языка, этнических
особенностей культуры и характера
(те же признаки, что и у народности, но
характеризуются завершенностью, особенно
наличием литературного национального языка)
25

26.

Формы общества и язык
Нация
1) народ (этнос), отличающийся общностью
языка, самосознания и социальной структуры
2) население государства безотносительно к
этносу
Существуют национальные варианты одного
языка (немецкий в ФРГ, Австрии, Швейцарии)
и несколько национальных языков в одном
государстве (французский и английский язык в
Канаде)
26

27.

Формы общества и язык
• Национальный язык – расширение и
усложнение общественных функций, развитие
и усложнение внешней и внутренней
структуры языка
• В пределах одного национального языка
формируется сложная система функц. стилей
• Возникают новые общественные функции
языка (обслуживание новых сфер науки и
техники, увеличение роли книжной речи и т.д.)
27

28.

Формы общества и язык
В современном глобальном обществе важным
оказывается также мировой язык (английский,
русский, французский, немецкий, китайский и
т.д.), т.е. язык, дающий говорящему на нем
доступ к огромному объему самой различной
информации, необходимой в условиях
современной жизни
По составу и кол-ву функций национальные
языки – от мировых до «одноаульных»
28

29.

4. Литературный язык
вершина развития национального языка –
образование его литературной формы
• Литературный язык – культурно обработанная
форма общенародного языка, получившая в
результате ее национального применения
общественную оценку как образцовая
• сферы действия лит. языка: худ. лит-ра, наука,
школа, театр, радио, телевидение, гос.
управление и т.д.
• разветвленная система стилей и стил. разновидн.
29

30.

Литературный язык
30

31.

Литературный язык и норма
• Современный литературный язык – язык
нормированный
• Норма – совокупность стабильных и
унифицированных языковых средств и
правил их употребления, сознательно
фиксируемых и культивируемых обществом
31

32.

Признаки нормы
• относительная устойчивость
• избирательность
• обязательность
• стихийно оцениваемая «правильность» нормы
Языковая норма → в национальную
литературную норму, если она
кодифицирована в пределах национального
языка (зафиксирована в словарях и
руководствах)
32

33.

5. Социальная дифференциация
языка
Сложность структуры национального общества
отражается в социальной дифференциации
языка
• по территории (диалекты – варианты языка,
отличающиеся структурными особенностями)
• по виду материального воплощения речи –
устная и письменная формы языка
33

34.

Социальная дифференциация языка
• по типам деятельности – функциональные
стили
• по социальным группам – профессиональные,
сословные, гендерные, возрастные и т.д.
подъязыки
34

35.

Спасибо за внимание!
35