Организация работы с родителями
Направления деятельности классного руководителя
Формы работы с родителями
Организация работы с родителями на родительском собрании
Принципы проведения родительского собрания
Методические рекомендации
Виды родительских собраний
Подготовка собрания
Примерная структура родительского собрания
Как начать собрание ?
Формы проведения собраний
Правила составления выступления классного руководителя
Протокол № родительского собрания от «_» ________200_ г.
135.00K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Организация работы с родителями

1. Организация работы с родителями

2. Направления деятельности классного руководителя

3. Формы работы с родителями

4. Организация работы с родителями на родительском собрании

Родительское собрание - это, если хотите, один из
немногих моментов истины, от которых зависит так
много, что лучше не проводить родительское
собрание вообще, чем проводить его формально,
не подготовившись. Родительское собрание - это
торжественный момент, позволяющий классному
руководителю осуществить главное: соединить
цели школы и возможности семьи в воспитании
детей.
Лизинский В.М.,
к.п.н., проф., главный редактор журнала,
«Классный руководитель», г. Москва

5. Принципы проведения родительского собрания

1.
2.
3.
Место получения важной
педагогической информации, трибуна
пропаганды лучшего опыта работы и
отношений с детьми
Родители на собрании должны
чувствовать уважение к себе, быть
уверенными в том, что бестактных
разговоров не будет.
Задача встреч родителей и учителей –
искать совместные пути их решения.

6. Методические рекомендации

Собрание организуется один раз четверть
(продолжительность 1 – 1,5 часа)
Собрание требует тщательной подготовки
Готовиться к собранию желательно
заранее (анкетирование, сочинение и
т.д.)
Продумать оформление классной
комнаты
Продумать форму приглашения
родителей

7. Виды родительских собраний

организационные;
установочные;
знакомящие с аналитическим материалом;
консультативные;
собрания, созываемые по поводу какой-либо
чрезвычайной ситуации;
совместные с детьми и родителями;
тематические;
собрания-практикумы;
отчётные (итоговые);
информационно-просветительские

8. Подготовка собрания

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Определить тему, главную проблему и
основные задачи.
Продумать ход собрания.
Разослать приглашения с указанием вопросов,
выносимых на собрание.
Продумать, где родители будут раздеваться,
кто их встретит в школе.
Продумать информационный материал.
Определить, кого из учителей можно
пригласить.
Продумать внешний вид. Поведение классного
руководителя должны знаменовать
торжественный и возвышенный характер
собрания.

9. Примерная структура родительского собрания

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вступительное слово классного руководителя
(представление гостей) (5 мин).
Анализ анкет родителей (5 мин).
Выступление по теме собрания (10-15 мин).
Обсуждение проблемы родителями (20 мин).
Анализ классным руководителем успеваемости
класса.
В заключительной части встречи классный
руководитель благодарит родителей за
участие , совместную работу. Предлагает
взять памятки. Просит задержаться тех
родителей, у детей которых есть проблемы.

10. Как начать собрание ?

Использование цитат, эпиграфов; оформление доски.
Поприветствовать и поблагодарить родителей.
Лирическое начало (стихи, музыка).
Знакомство родителей с проблемами и регламентом.
Необычно рассадить родителей.
Выставка работ учащихся.
Видеоролик о жизни класса или выступления детей.
Начать собрание с результатов анкетирования детей,
родителей.
Отметить работу родительского комитета.
Использование цифр и фактов для привлечения внимания
к теме собрания.
Выразить радость от общения с родителями и их детьми.

11. Формы проведения собраний

собрание-дискуссия;
лекция
деловая игра;
родительская конференция по обмену опытом
воспитания;
исследование;
совместные собрания детей и родителей;
собрания-чаепития «за круглым столом»;
посещение музея и обсуждение с детьми;
домашние посиделки;
презентация семейного воспитания;
пикник.

12. Правила составления выступления классного руководителя

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
С хорошего начать и хорошим закончить.
Выдать оценки на листочках, а на обороте
советы и рекомендации для родителей.
О плохом сказать в общем, не называя
фамилий.
О хорошем – при всех, о недостатках –
индивидуально.
Показать родителям тетради.
Написать благодарность в дневнике за учёбу,
трудовые дела и т.д.
Награждение родителей грамотами.
Представление детей по номинациям.

13. Протокол № родительского собрания от «_» ________200_ г.

Тема:
Присутствовали:___ чел.
Повестка собрания:
Слушали:
Решение:
Председатель родительского комитета:
Секретарь:
English     Русский Правила