Художественный анализ сцены Бородинского боя (Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»)

1.

Художественный
анализ сцены
Бородинского боя
(Стихотворение
М.Ю.Лермонтова
«Бородино»).

2.

Цель урока:
осмыслить содержание текста
стихотворения «Бородино» через
художественный анализ сцены
Бородинского боя.

3.

4.

55
44
11
22
33
к
р
а
е
66
у
с
л
а ф е
а
ч
Б О Р О Д И Н О
и
т
у
в
е
т
а
ч
к
ь
т
а
1. Стоянка войска под открытым небом.
2. Артиллерийский снаряд, предназначенный для поражения
противника на близком расстоянии.
3. Полевое укрепление.
4. Так называли солдат кавалерийских частей в дореволюционной
армии.
5. Сражение, битва.
6. Станок, на котором укрепляется ствол артиллерийского орудия.

5.

Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И все на наш редут.
Уланы с пёстрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
Все побывали тут.

6.

Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

7. Н.В. Кузьмин. «Бородино». «Рука бойцов колоть устала…»

8.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась – как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

9. А.В. Кондратьев. «Бородинский бой».

10. Иллюстрация А.В. Кондратьева. Читает Д. Журавлев

11.

Домашнее задание:
выучить отрывок стихотворения
наизусть.