Похожие презентации:
Цифры. Десятичная запись натуральных чисел
1.
«Математика» 5 классА.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.
Урок третий
2.
1)На листках № 15 (8 человек)2) У доски задание из тетради
3) Устно Стр.10 №1, 2,
№3(1,3,5), 4
3.
57 + 24·89 – 6357 + 24·(89 – 63)
(57 + 24)·89 – 63
(57 + 24)·(89 – 63)
4.
5.
6.
7.
ЕДИНИЦЫКЛАСС
ТЫСЯЧ
ДЕСЯТКИ
СОТНИ
ЕДИНИЦЫ ТЫСЯЧ
КЛАСС
МИЛЛИОНОВ
ДЕСЯТКИ ТЫСЯЧ
СОТНИ ТЫСЯЧ
ЕДИНИЦЫ
МИЛЛИОНОВ
ДЕСЯТКИ
МИЛЛИОНОВ
СОТНИ
МИЛЛИОНОВ
ЕДИНИЦЫ
МИЛЛИАРДОВ
ДЕСЯТКИ
МИЛЛИАРДОВ
СОТНИ
МИЛЛИАРДОВ
КЛАСС
МИЛЛИАРДОВ
КЛАСС
ЕДИНИЦ
8.
9.
КЛАССМИЛЛИАРДОВ
1
8
КЛАСС
МИЛЛИОНОВ
0
3
7
КЛАСС
ТЫСЯЧ
4
2
КЛАСС
ЕДИНИЦ
1
5
0
9
10.
11.
12.
Работа с учебником:1) Решаем устно №17, 18.
2) Выполняем упражнения
№ 19, 21, 22
13.
Домашнее задание:§ 2, вопросы 1–8,
№ 20, 23, 38, стр. 10-12
14.
- Я работал(а)отлично, в полную
силу своих
возможностей,
чувствовал(а)
себя уверенно.
- Я работал(а)
хорошо, но не в
полную силу,
испытывал(а)
чувство
неуверенности,
боязни, что отвечу
неправильно.
- У меня не
было
желания
работать.
Сегодня не
мой день.
15.
3)Поставить знаки действий, если нужно скобкитак, чтобы получилось 100 (в тетради).
5 5 5 5 5 = 100
( 5 + 5 + 5 + 5 ) * 5 =100
3 3 3 3 3 = 100
3 3 * 3 + 3 : 3 =100
1 1 1 1 1 = 100
1 1 1 – 1 1 = 100
Вернуться