Похожие презентации:
Социальные науки и профессиональное самоопределение молодежи
1.
2.
ТЕМА: СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ ИПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ.
3.
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: АНКЕТА•КАКИМ ВЫ ВИДИТЕ СВОЕ БУДУЩЕЕ
ЧЕРЕЗ 5 ЛЕТ?
4.
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: КАК ВЫБРАТЬПРОФЕССИЮ?
5.
ТЕРМИНЫ• ПРОФЕССИЯ- РОД ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЮЩИЙ
ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПОДГОТОВКИ.
• СПЕЦИАЛЬНОСТЬ - БОЛЕЕ УЗКИЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНУТРИ
ПРОФЕССИИ.
6.
МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ• РАСПОЛОЖИТЕ МОТИВЫ В ЗНАЧИМОМ ДЛЯ ВАС ПОРЯДКЕ ОТ ВЫСШЕГО К
НИЗШЕМУ.
• 1. ПРЕСТИЖНОСТЬ И СТАТУСНОСТЬ.
• 2. ДОХОДНОСТЬ.
• 3. УРОВЕНЬ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ.
• 4. УСЛОВИЯ ТРУДА.
• 5. ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ.
• 6. ВОЗМОЖНОСТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО ТРУДОУСТРОЙСТВА.
• 7. ЛИЧНЫЙ ИНТЕРЕС.
7.
СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ.ПОМОЩЬ В ВЫБОРЕ
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
ПРОФЕССИИ
В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
8.
ПОМОЩЬ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИОПРЕДЕЛИТЕ, КАКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ РАБОТАЮТ В ФОРМУЛЕ ВЫБОРА?
9.
ВЫБОР ПРОФЕССИИ В СОЦИАЛЬНОГУМАНИТАРНОЙ СФЕРЕ.• ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА - ОБЩЕНИЕ
• КАЧЕСТВА НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ СФЕРЕ:
• УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ С ЛЮДЬМИ (КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ)
• ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ (КРЕАТИВНОСТЬ)
• ПРИНЯТИЕ УНИКАЛЬНОСТИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА
• УМЕНИЕ СЛУШАТЬ
• УМЕНИЕ СТАВИТЬ СЕБЯ НА МЕСТО ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА (ЭМПАТИЯ)
• НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
• ЗНАНИЕ СМЕЖНЫХ ОБЛАСТЕЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА
10.
11.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:• ИЗУЧИТЬ КОНСПЕКТ, ПРЕЗЕНТАЦИЮ.
• ПОДГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЕ О ПРИНЦИПАХ ВЫБОРА СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ.