Похожие презентации:
Расцвет дворянской империи
1.
2.
3.
4.
О громкий век военных споров,Свидетель славы россиян!
Ты видел, как Орлов, Румянцев и Суворов,
Потомки грозные славян,
Перуном Зевсовым победу похищали.
А.С. Пушкин
5.
ПОТЕМКИНГригорий Александрович
светлейший князь Таврический,
российский государственный
деятель, генерал-фельдмаршал
(1784), фаворит и ближайший
помощник императрицы Екатерины II
Алексеевны. Руководил освоением
Северного Причерноморья и
строительством Черноморского
флота. Главнокомандующий
российской армией в русско-турецкой
войне 1787-1791 годов.
6.
ПАНИН Никита Ивановичграф, российский государственный деятель и дипломат, почетный
член Петербургской АН (1776). Брат П. И. Панина. С 1747 посланник в
Дании, Швеции. Участник дворцового переворота 1762. Воспитатель
Павла I. В 1763-81 руководил Коллегией иностранных дел. Автор
конституционных проектов.
7.
ДАШКОВА Екатерина РомановнаКнягиня, участница государственного переворота 1762,
приведшего на престол Екатерину II. С 1769 более 10 лет за
границей, встречалась с Вольтером, Д. Дидро, А. Смитом. В 17831796 директор Петербургской АН и президент Российской
академии. Автор «Записок».
8.
ФАЛЬКОНЕ(Falconet) Этьен Морис
французский скульптор, в своих
произведениях воплотивший
эмоционально-лирическую линию
европейского классицизма середины
— второй половины 18 в.
9.
10.
«Екатерина II была истинною преемницею величия Петроваи второю образовательницею новой России. Главное дело сей
незабвенной монархини состоит в том, что ею смягчилось
самодержавие, не утратив силы своей»
Н. М. Карамзин
11.
12.
13.
Что сделала Екатерина II для
российского государства?
Чему была инициатором?
Что позволяет называть годы ее
правления «Эпохой Екатерины II» в
истории России, «Золотым веком
русского дворянства»?
14.
Задание 1Разделите указанные даты на две группы
Эпоха Петра Великого
Эпоха дворцовых
переворотов
15.
Политическая обстановка в1 группа
начале правления Екатерины II
«Просвещенный абсолютизм»
2 группа
Екатерины II
Реформаторская деятельность
3 группа
Петра I и Екатерины II
4 группа Управление государством
16.
Задание 2Политическая
обстановка в
России
накануне и в
первые годы
правления
Екатерины II
Заполните таблицу
«Просвещённый
абсолютизм»
Екатерины II
Реформаторская
деятельность
Петра I и
Екатерины II
А) общее
Б) отличное
Положение
крестьян и
работных
людей при
Екатерине II
17.
18.
Политическаяобстановка в
России
накануне и в
первые годы
правления
Екатерины II
«Просвещённый
абсолютизм»
Екатерины II
Реформаторская
деятельность
Петра I и
Екатерины II
А) общее
Б) отличное
Положение
крестьян и
работных
людей при
Екатерине II
19.
Политическаяобстановка в
России накануне
и в первые годы
правления
Екатерины II
•народная молва
обвиняла её в
смерти мужа
•дворянство
поддерживало
Екатерину;
•поддерживать
отношения с
деятелями
западного
просвещения
•главной своей
задачей считала
проведение реформ
•подняла вопрос об
ограничении
крепостного права
«Просвещённый
абсолютизм»
Екатерины II
Реформаторская
деятельность
Петра I и
Екатерины II
А) общее
Б) отличное
Положение
крестьян и
работных людей
при Екатерине II
20.
Политическаяобстановка в
России накануне
и в первые годы
правления
Екатерины II
«Просвещённый
абсолютизм»
Екатерины II
Реформаторская
деятельность
Петра I и
Екатерины II
•народная молва
обвиняла её в
смерти мужа
•дворянство
поддерживало
Екатерину;
•поддерживать
отношения с
деятелями
западного
просвещения
•главной своей
задачей считала
проведение реформ
•подняла вопрос об
ограничении
крепостного права
•усиление
самодержавия за счёт
модернизации и
совершенствования
расширение прав и
свобод дворянства
привилегированное
сословие
•усиление власти
помещиков над
крестьянами;
•поощрение
экономического
развития страны
• развитие
просвещения и
культуры
А) общее
Б) отличное
Положение
крестьян и
работных людей
при Екатерине II
21.
Политическаяобстановка в России
накануне и в первые
годы правления
Екатерины II
«Просвещённый
абсолютизм» Екатерины
II
Реформаторская
деятельность Петра I и
Екатерины II
•народная молва
обвиняла её в
смерти мужа
•дворянство
поддерживало
Екатерину;
•поддерживать
отношения с
деятелями
западного
просвещения
•главной своей
задачей считала
проведение реформ
•подняла вопрос об
ограничении
крепостного права
•усиление
самодержавия за счёт
модернизации и
совершенствования
расширение прав и
свобод дворянства
привилегированное
сословие
•усиление власти
помещиков над
крестьянами;
•поощрение
экономического
развития страны
• развитие
просвещения и
культуры
А) общее
•преобразования в
экономической сфере
•дворянство - опора
самодержавия
•Бесправность
крестьянства
•губернское разделение
государства
•подчинение церкви
государству
Б) отличное
•запрет на ввоз товаров
•усиление крепостного
гнёта
•дворянство
превратилось в
действительно
привилегированное
сословие
•значение Сената снижено
Положение крестьян и
работных людей при
Екатерине II
22.
Политическаяобстановка в России
накануне и в первые
годы правления
Екатерины II
«Просвещённый
абсолютизм» Екатерины
II
Реформаторская
деятельность Петра I и
Екатерины II
•народная молва
обвиняла её в
смерти мужа
•дворянство
поддерживало
Екатерину;
•поддерживать
отношения с
деятелями
западного
просвещения
•главной своей
задачей считала
проведение реформ
•подняла вопрос об
ограничении
крепостного права
•усиление
самодержавия за счёт
модернизации и
совершенствования
расширение прав и
свобод дворянства
привилегированное
сословие
•усиление власти
помещиков над
крестьянами;
•поощрение
экономического
развития страны
• развитие
просвещения и
культуры
А) общее
•преобразования в
экономической сфере
•дворянство - опора
самодержавия
•Бесправность
крестьянства
•губернское разделение
государства
•подчинение церкви
государству
Б) отличное
•запрет на ввоз товаров
•усиление крепостного
гнёта
•дворянство
превратилось в
действительно
привилегированное
сословие
•значение Сената снижено
Положение крестьян и
работных людей при
Екатерине II
23.
Политическаяобстановка в России
накануне и в первые
годы правления
Екатерины II
«Просвещённый
абсолютизм» Екатерины
II
Реформаторская
деятельность Петра I и
Екатерины II
Положение крестьян и
работных людей при
Екатерине II
•народная молва
обвиняла её в
смерти мужа
•дворянство
поддерживало
Екатерину;
•поддерживать
отношения с
деятелями
западного
просвещения
•главной своей
задачей считала
проведение реформ
•подняла вопрос об
ограничении
крепостного права
•усиление
самодержавия за счёт
модернизации и
совершенствования
расширение прав и
свобод дворянства
привилегированное
сословие
•усиление власти
помещиков над
крестьянами;
•поощрение
экономического
развития страны
• развитие
просвещения и
культуры
А) общее
•преобразования в
экономической сфере
•дворянство - опора
самодержавия
•бесправность
крестьянства
•губернское разделение
государства
•подчинение церкви
государству
Б) отличное
•запрет на ввоз товаров
•усиление крепостного
гнёта
•дворянство
превратилось в
действительно
привилегированное
сословие
•значение Сената
снижено
•Жалованная грамота
(1785) передавала
помещикам все права на
крестьян;
•крестьяне ссылались в
Сибирь без суда и
следствия;
•за самые мелкие
провинности крестьяне
отправлялись на
каторжные работы;
•основу рекрутских
наборов составляли
крепостные крестьяне;
•крепостным
запрещалось брать
откупы и подряды;
•крестьяне объектами
купли-продажи, обмена,
дарения
24.
25.
…Тебе единой лишь пристойно,Царевна, сет из тьмы творить;
Деля хаос на сферы стройно,
Союзом целость их крепить;
Из разногласия – согласье
И из страстей свирепых счастье
Ты можешь только созидать…
26.
Задание 3Тест
1. Для чего в начале правления Екатерины II в Москве была собрана
комиссия, состоявшая из представителей всех сословий?
1)для создания нового свода законов; 2) для ознакомления с новыми
указами Екатерины II; 3) для участия в коронационных торжествах; 4) для
одобрения участия России в войне с Турцией
2. Кто из русских военачальников XVIII века прославился своей «Наукой
побеждать»?
1)А.В. Суворов; 2) Б.П. Шереметьев; 3) А.П. Румянцев; 4) Ф.Ф. Ушаков.
3. Какие из перечисленных событий произошли в царствование
Екатерины II?
1) присоединение Крыма к России; 2) открытие Московского университета;
3) восстание Е.И. Пугачёва; 4) разделы Польши; 5) учреждение министерств;
6) восстание Кондратия Булавина
4. Какой термин более всего подходит для характеристики системы
правления Екатерины II?
1) сословно – представительная монархия; 2) деспотическое самодержавие; 3)
просвещённый абсолютизм; 4) конституционная монархия
5. К какому веку относится правление Екатерины II?
1) XVI; 2) XVII; 3) XVIII; 4) XIX
27.
Задание 3 ТестКритерии самооценки теста
Количество
правильных
ответов
5
4
3
2
Оценка
5
4
3
2
28.
29.
1. Написать очерк на тему «Последствия политикиЕкатерины II в отношении крепостного
крестьянства»
2. Используя цитаты раскрыть противоречивость
личности Екатерины 2.
3. Прочитать параграф 16, ответить на вопросы 6.