Игровые технологии в процессе психологического сопровождения ребенка в школе

1. Игровые технологии в процессе психологического сопровождения ребенка в школе.

2.

«Сопровождать значит идти, ехать
вместе с кем-либо в
качестве спутника или
провожающего.
«Толковом словаре русского языка»
(под редакцией Д. Ушакова)

3.

• 1. Систематическое отслеживание
психолого-педагогического статуса ребёнка и
динамики его психического развития в
процессе школьного обучения.
• 2. Создание социально-психологических
условий для развития личности ребенка и его
успешного обучения.
• 3. Создание социально-психологических
условий для оказания помощи детям,
имеющим проблемы в психологическом
развитии и обучении.

4.

«Она охватывает всю человеческую жизнь до
самого основания, овладевает ее и
существенным образом определяет
бытийный склад человека, а также способ
понимания бытия человека».
(Е. Финка «Основные феномены человеческого бытия»).

5.

Первый раз – в
первый класс
…нагружать все больше
нас…

6.

Подростковый
возраст - время
подумать…

7.

• «Катастрофа в
пустыне»
• «От сумы да от
тюрьмы»,
• «Страшноватый
суд»
• «Стул откровений»
• «Альтернатива»

8. Детский эколого-краеведческий лагерь «Радуга»

Детский экологокраеведческий лагерь
«Радуга»

9. Работа с родителями. Тренинг совместно с детьми.

10.

Игровая технология
«Вертушка»

11.

12. А 5

А5
Столик А
Столик Б
Столик В
Столик Г
Столик Д
1 тур
А1А2А3А4А5
Б1Б2Б3Б4Б5
В1В2В3В4В5 Г1Г2Г3Г4Г5 Д1Д2Д3Д4Д5
2 ТУР
А1Б1В1Г1Д1
А2Б2В2Г2Д2
А3Б3В3Г3Д3 А4Б4В4Г4Д4 А5Б5В5Г5Д5
3 ТУР
А1Б2В3Г4Д5
А2Б3В4Г5Д1
А3Б4В5Г1Д2 А5Б5В1Г2Д3 А4Б1В2Г3Д4
4 ТУР
А4Б4В3Г2Д1
А5Б3В2Г1Д5
А3Б2В1Г5Д4 А2Б1В5Г4Д3 А1Б5В4Г3Д2
5 ТУР
А1Б4В2Г5Д3
А2Б5В3Г1Д4
А5Б1В4Г2Д5 А4Б2В5Г3Д1 А3Б3В1Г4Д2

13.

14.

Новое хорошо
забытое старое