Похожие презентации:
Заметки по истории города. Площадь Куйбышева
1.
Заметки по истории города. Площадь КуйбышеваВыполнила:
ученица 7 «Б» класса
МБОУ СОШ №108
Промышленного района
Алиханова Арина
Научный руководитель :
Кадыкова Г.Е.,
учитель географии I категории
2.
Я живу в прекрасном волжском городе Самара. У нас много архитектурныхпамятников, музеев, площадей. Особенно меня заинтересовала площадь
Куйбышева- центральная площадь Самары.
Актуальность
В Самаре много улиц, площадей, но
молодежь мало знает о топонимах своего
города .
Цель
Узнать, почему площадь так называется
Выяснить, как называлась раньше
Провести анкетирование среди учащихся.
Задачи
Найти информацию в интернете и прочих
источниках.
Проанализировать уровень знаний
учащихся по теме работы
На основе изученных ресурсов, сопоставив
факты и результаты опроса, сделать и
оформить работу
3.
Соборная площадь. Кафедральный СоборСоборная площадь , XIX –началоXXв.в.
Самара в XIX в.
В те далёкие времена, когда Самара была уездным
городом, кафедральным собором была деревянная Троицкая
церковь во имя Николая Чудотворца, стоявшая на крутом
берегу реки Самары между домами П.М.Журавлёва и
хлебными амбарами. [8]
4.
11 апреля 1869 года проект самарского кафедрального собора, ставший одним иззначительных работ Жибера, был утверждён Государем-императором Александром II.
29 августа 1871 года в Самару
прибыл Император Александр II с
наследником – цесаревичем
Александром и великим князем
Владимиром Александровичем.
Государь собственноручно положил
камень в стену строящегося
кафедрального собора. [8]
Самара,1871г.Посещение города Императором
Александром II.
1887г.Самара.Строительство Кафедрального Собора.
5.
Самарский кафедральный собор, строительство которого велось ровночетверть века и было окончательно завершено в 1894 году, сразу стал красой и
гордостью Самары.
Император Николай II, посетивший Самару 4 июля 1904 года, назвал
самарский кафедральный собор «величайшим плодом русского благочестия». [8]
Самара,1900-е годы.
6.
Послереволюционный период. Площадь КуйбышеваСамара, Соборная площадь, 1930г.
После революции 1917 года кафедральный собор закрыли. После
разграбления в феврале 1930 года его решено было сломать и разобрать на
строительный материал.
С разрушением кафедрального храма Самару будто обезглавили. Её
неповторимый по красоте пейзаж оскудел и померк, лишившись главной
доминанты городского пейзажа, потеряв свою индивидуальность и
привлекательность. [5]
7.
После смерти революционера Валериана Владимировича Куйбышева в январе 1935 годагород Самару переименовали в Куйбышев. Вскоре было принято решение – в центре
города, на бывшей Соборной площади соорудить памятник В.В.Куйбышеву. [51]
Используя фундамент самарского кафедрального собора и его же кирпич, в 1938 году
был построен Дворец культуры, разместивший в своём центральном корпусе театр
оперы и балета, которому в 1982 году было присвоено звание академического.
5 ноября 1938 года рядом с лицевым фасадом Дома культуры была установлена 11метровая статуя Валериана Куйбышева. Соборная площадь была переименована в
площадь имени Куйбышева. [5]
8.
Много важных событий видела главная площадь города. 7 ноября 1941 года вКуйбышеве, на площади, прошёл исторический военный парад.[7]
Самара, пл.Куйбышева. Военный парад,7.11.1941г.
9.
Площадь стала местомпроведения массовых
мероприятий: новогодней
ёлки, различных выставок,
ярмарок, спортивных
соревнований. [7]
Самара, пл.Куйбышева.
Зимний ледовый каток. [6]
И только небольшой деревянный
крест, не так давно установленный на
бетонной подушке перед театром
оперы и балета (на месте, где
находился
алтарь),
напоминает
горожанам, что на этом месте стоял
когда-то величественный по красоте и
неповторимости,
лучший
храм
Поволжья. [7]
10.
Исследовательская работаМоя исследовательская работа .
Ноябрь-декабрь,2014г.
Проведение социологического опроса в
7 классе МБОУ СОШ №108,ноябрь,
2014г.
11.
В опросе приняли участие учащиеся МБОУ СОШ №108 г.о.Самара с 6 по11 классы в количестве 74 человек. Из них 37 мальчиков и 37 девочек.
В результате опроса выяснилось, что
97% учащихся знают о названии
главной площади нашего города.
12.
50% опрошенных верноотметили прежнее название
площади - Соборная.
77% знают о том, что памятник
Валериану Куйбышеву установлен после
смерти революционера и советского
политического деятеля.
13.
О том, что на площади зимойработает ледовый каток знают
63% респондентов.
Верно ответили на вопрос
«Какой театр расположен в
здании на пл.Куйбышева?»
всего 31% учащихся
14.
О том, что Кафедральный Собор был взорван и потом разобранзнают 33% учащихся.
В 30-е годы XX века Кафедральный собор
Проанализировав результаты, можно сказать, что учащиеся, юное
поколение, недостаточно знакомо с историей не только родного края,
но и страны в целом.
15.
ЗаключениеПодводя итоги моей исследовательской работы хочу сказать о
том, что в настоящее время остро ощущается необходимость
патриотического
воспитания
школьников, изучения
истории,
географии родного края, восстановления духовности.
Выступление с отчетом по исследовательской работе в 7 классе.
Потребность
знать край,
в
котором
живешь, рано
или поздно, возникает у каждого. Чтобы лучше знать свои родные места,
предлагаю:
•чаще посещать библиотеки, музеи города, театры и выставки;
•участвовать в олимпиадах, конкурсах по краеведению.