Похожие презентации:
Сложение и вычитание десятичных дробей. Собственная скорость
1.
Пусть каждый день и каждый часВам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
С. Я. Маршак.
2.
«Недостаточноовладеть
премудростью,
нужно так же уметь
пользоваться ею».
Цицерон Марк Туллий
(106 -43гг. до нашей
эры)
3.
Лепесток №1а) 0,2 + 0,3 = 0,5
б) 5,03+0,04=5,07
в) 0,81+1=0,82
г) 0,37-0,21=0,16
д) 1,12-0,4=1,08
е) 0,1+0,01=0,11
ж) 0,76+0,2=0,78
з) 5+3,8+1,2=9,1
и)0,8+0,7+0,2=0,17
к) 3,5-2=3,3
4.
Лепесток №1а) 0,2 + 0,3 = 0,5
б) 5,03+0,04=5,07
в) 0,81+1=1,81
г) 0,37-0,21=0,16
д) 1,12-0,4=0,72
е) 0,1+0,01=0,11
ж) 0,76+0,2=0,96
з) 5+3,8+1,2=10
и)0,8+0,7+0,2=1,7
к) 3,5-2=1,5
5.
Лепесток №2Восстановите цепочку вычислений, если
Х=1,8
6.
Лепесток №2Восстановите цепочку вычислений, если
Х=1,8
1,2
1,8
1,5
2,2
0,3
1,4
7.
Инструкция1. Собственная скорость - это скорость катера или другого
средства передвижения в неподвижной воде.
Обозначьте ее - V собств.
Вода в реке находится в движении. Значит, она имеет свою скорость,
которая называется скоростью течения (V теч.)
Скорость катера по течению реки обозначьте - V по теч.,
а скорость против течения - V пр. теч.
2. Теперь запомните формулы, необходимые для решения задач на
движение:
V пр. теч.= V собств. - V теч.
V по теч.= V собств. + V теч.
3. Из этих формул можно сделать следующие выводы:
если катер движется против течения реки,
то V собств. = V пр. теч. + V теч.;
если катер движется по течению, то V собств. = V по теч. - V теч.
8.
Лепесток №3Заполните таблицу:
Скорость
течения
1
2,4 км/ч
2
1,07 км/ч
5,3 км/ч
36,1км/ч
51,1км/ч
3
4
Скорость
Скорость по Скорость
собственная течению
против
течения
2,7км/ч
46,7км/ч
26,3км/ч
9.
Лепесток №3Скорость
течения
Скорость
собственная
Скорость
по
течению
Скорость
против
течения
1.
2,4км/ч
5,3 км/ч
7,7 км/ч
2,9 км/ч
2.
1,07 км/ч
35,03 км/ч
36,1 км/ч
33,96 км/ч
3.
4,4 км/ч
51,1 км/ч
55,5км/ч
46,7км/ч
4.
2,7 км/ч
29 км/ч
31,7 км/ч
26,3 км/ч
10.
ФизминуткаВы, наверное, устали,
Ну, тогда все дружно встали!
Раз – подняться на носки и улыбнуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть - за парту тихо сесть.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать начинаем.
11.
Лепесток №4Хоккей с шайбой
40
2,666+(8,978+5,334)
(37,8+1,836)+0,364
260,55
16,978
20,04-(6,064+10,04)
5
(253,55+10,67)-3,67
3,936
100-(75+0,76+19,24)
12.
Хоккей с шайбой40
2,666+(8,978+5,334)
(37,8+1,836)+0,364
260,55
16,978
20,04-(6,064+10,04)
5
(253,55+10,67)-3,67
3,936
100-(75+0,76+19,24)
13.
«Казнить нельзя помиловать».14.
Лепесток №5Клоун придумал несколько примеров на
сложение, и вычитание десятичных дробей,
а чтобы было смешно, стер в них запятые.
Вот какие забавные равенства получились:
а)32+18=5
г) 736-336=4
б) 3+108=408 в) 42+17=212
д) 63-27=603
е) 57- 4=17
Поставьте запятые в нужные места.
15.
а)3,2+1,8=5б) 3+1,08=4,08
в) 4,2+17=21,2
г) 7,36-3,36=4 д) 63-2,7=60,3
е) 5,7-4=1,7
16.
Лепесток №6Решите уравнения:
1) 6,7-х=2,8
2) у-2,7=3,4
3) 3,84-(х+0,89)=2,3
17.
Решите уравнения:1) 6,7-х=2,8, х=3,9
2) у-2,7=3,4, у=6,1
3) 3,84-(х+0,89)=2,3
х=0,65
18.
Лепесток №7Логическая задача
Коля, Боря, Вова и Юра заняли
первые места в соревновании. На
вопрос, кто какое место занял,
ребята ответили:
• Коля ни первое, ни четвертое.
• Боря занял второе место.
• Вова не был последним из
четырех.
Кто какое место занял?
19.
Логическая задачаКоля, Боря, Вова и Юра заняли первые места в соревновании. На
вопрос, кто какое место занял, ребята ответили:
Коля ни первое, ни четвертое.
Боря занял второе место.
Вова не был последним из четырех.
Кто какое место занял?
Коля
Боря
Вова
Юра
1 место 2 место 3 место 4 место
+
+
+
+
20.
РефлексияУрок не
понравился
Урок
понравился
21.
Вот закончился урок,Подведем сейчас итог,
Мы много вспомнили,
друзья,
Без этого никак нельзя.
Правила мы повторили,
На практике их
применили
Задачи, находя решенье,
Развивают мышленье,
Память и внимание,
Закрепляли знания.
А теперь внимание!
22.
Домашнее задание:№1262, «3»
«4»
«5»
1238(д, е),
1229(а, г).