Похожие презентации:
Учитель здоровья России – 2017
1.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждениеКраснодарского края
«Успенский техникум механизации и профессиональных технологий»
Региональный этап Всероссийского
конкурса
«Учитель здоровья России – 2017»
Преподаватель ОБЖ, физической культуры
Гончаров Валерий Николаевич
2.
Здоровье – главная жизненная ценность. Забота о здоровье необходима и больному, издоровому человеку.
Преподаватель ОБЖ, физической культуры
Гончаров Валерий Николаевич
Свою педагогическую деятельность строю по
основным
принципам
здоровьесберегающих
технологий:
•снятие учебных перегрузок, приводящих их к состоянию
переутомления
•организация физической активности учащихся
•организация правильного питания студентов во время их
пребывания в образовательном учреждении
•предупреждение вредного воздействия на здоровье
учащихся факторов, непосредственно связанных с
образовательным процессом (профилактика болезней)
•охрана и укрепление психического здоровья учащихся
(предупреждение стрессов, распространения среди
учащихся вредных привычек, зависимостей и т.д.)
•формирование культуры здоровья учащихся
•организация сотрудничества с родителями учащихся по
вопросам сохранения и укрепления здоровья их детей.
3.
Валеологический подход• Триединый принцип валеологии: формирование,
сохранение и укрепление здоровья индивида на основе
использования всех позитивных факторов.
4.
Принцип здорового образа жизни• – соблюдение санитарно-гигиенического
режима.
5.
Педагогизация окружающей среды:• организация целесообразного
здоровьесберегающего пространства.
6.
Принцип природосообразразности:• учет и использование физиологических возможностей
организма
в соответствии с возрастным развитием,
дифференцированный и индивидуальный подход к
студентам.
7.
Разнообразие методов и средствфизического воспитания.
8.
Принцип активности – предполагает уучащихся высокую степень самостоятельности,
инициативы и творчества.
9.
Результаты педагогической деятельности пофизическому и духовному воспитанию: