Слоговой анализ и синтез слов

1.

Слоговой анализ и синтез
слов.
Рамазанова М.И.
учитель-логопед МАОУ СОШ
«Земля родная».

2.

Рыболовы
1
2

3.

Вставь недостающие слоги так, чтобы получились
слова.
ник
из
ма
ба
ца
пис
со

4.

Измени по образцу. Напиши их по слогам.

5.

НОС
НО-СЫ
НО-СИ-КИ
ЁЖ
Е-ЖИ
Ё-ЖИ-КИ
ТОРТ
ТОР-ТЫ
ТОР-ТИ-КИ
МОСТ
МОС-ТЫ
МОС-ТИ-КИ
ЛИСТ
ЛИС-ТЫ
ЛИС-ТИ-КИ
СЛОН
СЛО-НЫ
СЛО-НИ-КИ
КУСТ
КУС-ТЫ
КУС-ТИ-КИ

6.

Соедини слоги. Назови получившиеся слова. Вспомни и
напиши слова по порядку.
КАР
ЧИ
МУЖ
НИ
КОР
ТИ
ТРЕ
БУ
РАВ
ЗИ
ТРИ
ЩИ
НА

7.

Прочитай слова. Выпиши только те слова,
которые можно переносить.
И-ра, по-яс, Ра-я, мо-я, ям-ка,
у-вёз, я-корь, я-ма, за-яц,
по-ёт, ё-жик, а-ист, жу-ёт,
зре-ет, кра-я, сто-ит, А-ня,
у-тюг, у-сы, но-сик, у-ши.

8.

Составь слова из слогов, данных в скобках. Спиши
предложения.
Осенью на на
(Ю,о,сень)
деревьях
(ревь,де,ях)
появляются
(ля,яв,ют,по,ся)
желтые
желтые листья.
листья.
У тротуара
(а,ту,тро,ра)
остановился
(но,ся,вил,ос,та)
автомобиль.
(мо,ав,биль,то).
Петя и Сережа слепили
(ли,сле,пи)
снежную
(ю,снеж,ну)
бабу. бабу.
Поезд подходит
(хо,под,дит)
к маленькой
к (лень,кой,ма)
станции.
(ци,стан,и).
Дятел громко стучит
(чит,сту)
клювом
(вом,клю)
по дереву.
по (ву,де,ре).
На клумбе
(бе,клум)
пестрели
(ли,пес,тре)
красивые
(си,кра,е,вы)
цветы. цветы.