Похожие презентации:
А.С. Пушкин «Станционный смотритель»
1.
2.
А.С.Пушкин«Станционный
смотритель»
3.
Самсон Вырин4.
Изображение«маленького» человека
в повести
О бедность! затвердил я наконец
Урок твой горький!..
А.С. Пушкин
5.
План-характеристикалитературного героя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Имя героя. Несёт ли дополнительную
информацию имя?
История жизни героя. Как она отразилась
на нем?
Внешность героя. Какую дополнительную
информацию она несёт?
Поступки персонажа. Как они
характеризуют его?
В каких условиях живёт герой? Что его
окружает?
Отношение героя к окружающим
персонажам и их отношение к нему.
Авторское отношение к герою.
6.
КлассГражданские чины
I
Канцлер. Действительный тайный советник 1-го класса
II
Действительный тайный советник
III
Тайный советник
IV
Действительный статский советник
V
Статский советник
VI
Коллежский советник
VII
Надворный советник
VIII
Коллежский асессор
IX
Титулярный советник
X
Коллежский секретарь
XI
Корабельный секретарь
XII
Губернский секретарь
XIII
Провинциальный секретарь
XIV
Коллежский регистратор
7.
Весна8.
Зима9.
Осень10.
Возвращениеблудного сына.
Худ. Рембрандт.ок. 1666-1669 г.
11.
Дуня на могиле отца.Худ. М.Добужинский. 1905 г
12.
Значение слова маленький1. Небольшой, незначительный
по величине, по размерам
2. Небольшого роста; низкорослый
3. Небольшой по количеству,
немногочисленный
4. Небольшой по сумме (о средствах,
деньгах)
5. Небольшой по силе, по степени
проявления
6. Не имеющий существенного значения;
маловажный
7. разг. Небольшой по возрасту;
малолетний
8. Занимающий невысокое общественное
или служебное положение.
13.
Домашнее заданиеДля всех учащихся:
определить авторское отношение к Самсону
Вырину.
Высокий уровень:
Какой нравственный урок даёт нам история
Самсона Вырина? (подготовить письменный
развёрнутый ответ на вопрос).
Достаточный уровень:
составить характеристику образа Дуни по
предложенному плану.
Средний уровень:
записать определение «повести». Пересказать
понравившийся эпизод из произведения.