Загляните в будущее с помощью Миссии. Миссиямен болашаққа көз жүгіртіңіз

1.

Что в моих окнах – было
вчера?
1.МОЕ 1 незабываемое впечатление за
последние 2 месяца.
2.КАКУЮ 1 идею я запланировал (а)?
3 ЧТО я уже успел (а) внедрить?
4. ПОЧЕМУ я еще ничего не внедрил (а)?
5. КОГДА я приступлю реализации?
6.КТО мне сможет помочь среди коллег?

2.

Загляните в будущее с
помощью миссии
Миссиямен болашаққа
көз жүгіртіңіз

3.

Vision, Mission & Values Миссия, Видение и Ценности
❖ Миссия: Какова миссия школы? Цель? Задачи?
❖ Видение: Чего мы хотим достичь? Конечная цель?
❖ Основные
ценности?
ценности: Что представляет собой Школа? Какие

4.

ВАША МИССИЯ
– ВНУТРЕННЕЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ
1
2
4
Много месяцев может занять, годы
Наблюдение за своими
чувствами,
мыслями, ценностями и
энергией
Это Ваш выбор!
3
С МИССИЕЙ - вы станете
4
более продуктивным и сосредоточенным
и будете использовать свою энергию
для осуществления своей Мечты

5.

СІЗДІҢ МИССИЯҢЫЗ
– ІШКІ ОЙЛАНЫМЫҢЫЗ
1
2
3
4
5
Көптеген айлар мен жылдарды
қамтуы мүмкін
Өз сезімдеріңізді, ойларыңызды,
энергия мен құндылықтарыңызды
бақылай алу
Бұл – сіздің таңдауыңыз!
Өз МИССИЯҢЫЗ арқылы сіз – АРМАНДАРЫҢЫЗДЫҢ
орындалу жолында өз энергияңызды өнімдірек
шоғырландыра аласыз.

6.

Может быть трудно хорошо написать заявления о
миссии. Общие проблемы включают в себя:
0
1
Слишком
расплывчато
02
03
Неискренний, общий язык
Не изучали миссии и видения лучших детсадов
мира
04
НЕТ ВДОХНОВЕНИЯ
6

7.

Миссия туралы мәлімдемелерді нақты жазу қиын
болуы мүмкін. Жалпы мәселелерге мыналар жатады:
01
Нақтылықтың
жоқтығы
02
03
Шынайылылықтың
жоқтығы, жалпылама тіл
Әлемдегі ең жақсы балабақшалардың
миссиялары мен көзқарастарына зерттеу
жасалмағандығы
04
ШАБЫТТЫҢ ЖОҚТЫҒЫ
7

8.

ЕСТЬ ЛИ У ВАС МИССИЯ?
ЗАДУМЫВАЛИСЬ ЛИ О НЕЙ?
1
2
Помоги
ребенку
сделать все
самому!
«Быть учителем.
И быть
известным тем,
что вдохновлять
своих учеников
на большее, чем
они думали»
МОНТЕССОРИ
ОПРА УИНФРИ
МИССИЯ 01
МИССИЯ 02
3
МИССИЯ 03
8
4
МИССИЯ 04
«Чтобы
сделать людей
счастливыми».
Уолт Дисней
ВАША МИССИЯ

9.

СІЗДЕ МИССИЯСЫ БАР МА? ОЛ ТУРАЛЫ
ОЙЛАНДЫҢЫЗ БА?
1
МИССИЯ 01
Балаға
барлығын
өзі жасай
алуға
мүмкіндік
бер
МОНТЕССОРИ
2
МИССИЯ 02
"Мұғалім болу - өз
оқушыларыңның
ойлағаннан да көп
нәрсеге
шабыттандырумен
танымал болу"
ОПРА УИНФРИ
3
МИССИЯ 03
4
9
МИССИЯ 04
«Адамдарды
бақытты қылу
үшін…»
Уолт Дисней
СІЗДІҢ
МИССИЯСЫҢЫЗ

10.

ВНУТРЕННЕ-ВНЕШНИЙ КРУГ
Цифры 1 и 2 (пары)
Нечетное число образует Внутренний круг, четное число образует Внешний круг
Внутренний круг лицом наружу, Внешний круг лицом внутрь (лицом друг к другу)
Внутренний круг поворачивает направо, Внешний круг поворачивает налево
Двигайтесь по инструкции
Делимся соответственно
Повтор

11.

ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ: СТИЛЬ МИРОВОГО КАФЕ

12.

Задание
Сформулируйте миссию вашей школы
С командой сформулируйте Миссию школы
Вопросы для формулировки Миссии
1. Что мы делаем? В чем наше отличие?
2. Для кого мы это делаем?
3. Где географически мы это делаем?
4. Как мы это делаем? (Каковы наши
конкурентные преимущества?)
5. Что мы не делаем, и не будем делать?

13.

Vision, Mission & Values Видение, Миссия и Ценности
КАК применять структурированный подход в разработке видения, миссии и ценностей
Школы.
КАК установить четко определенные процессы и процедуры, вовлекающие всех
сотрудников в разработку видения, миссии и основных ценностей Школы.
КАК обеспечить эффективное доведение видения, миссии и основных ценностей Школы
до всех заинтересованных сторон, включая учащихся, родителей и внешних партнеров.
КАК разработать комплексный подход и эффективный план для внедрения основных
ценностей Школы среди ключевых заинтересованных сторон.
КАК обеспечить соответствие операционных процессов и процедур видению, миссии и
ценностям, включая приверженность высшего руководства как образца для
подражания, для достижения результатов, соответствующих видению, миссии и
основным ценностям Школы.
КАК обеспечить систему проверок для постоянного улучшения?

14.

Vision, Mission & Values Видение, Миссия и Ценности
Как Обозначить и Распространять Знания о Видении, Миссии и Ценностях Школы?
Все новые сотрудники ИНФОРМИРУЮТСЯ о видении, миссии и основных ценностях
Школы во время их введения в должность.
❑ Все новые ученики во время ориентации ЗНАКОМЯТСЯ с видением, миссией и
ценностями Школы.
ДИРЕКТОР ССЫЛАЕТСЯ на видение, миссию и основные ценности Школы в своих
выступлениях во время основных мероприятий Школы.
Ключевые ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ СТОРОНЫ ИНФОРМИРУЮТСЯ о видении, миссии и
основных ценностях Школы через различные каналы, такие как официальные
встречи, записки, телефонные звонки, система коротких сообщений (SMS),
электронная связь (электронная почта), маркетинговые материалы и т. д.

15.

Vision, Mission & Values Видение, Миссия и Ценности
Как Обозначить и Распространять Знания о Видении, Миссии и Ценностях Школы
❑ СОТРУДНИКИ ШКОЛЫ обеспечивают информирование учащихся, родителей,
академических партнеров и других заинтересованных сторон; и обновлять все
маркетинговые материалы и рекламные материалы, включая веб-сайт Школы.
❑ СПРАВОЧНИК ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, Справочник для персонала и Справочник для
учителя школы
сотрудниками.
❑ ЗАЯВЛЕНИЯ
должны
обновляться
соответствующими
ответственными
о видении, миссии и основных ценностях Школы должны быть
размещены на досках объявлений, в классах и других видных местах.

16.

Vision, Mission & Values Видение, Миссия и Ценности
Внедрение ценностей Школы среди ключевых заинтересованных сторон и согласование видения,
миссии и ценностей Школы со стратегическими целями.
После того, как основные ценности Школы будут окончательно доработаны и одобрены, ДИРЕКТОР
привлечет членов управленческой команды к обсуждению способов внедрения ценностей различным
заинтересованным сторонам.
КОМАНДА управления проверяет и обеспечивает соответствие всех стратегических целей Школы и
ключевых показателей эффективности организации, операционных процессов и процедур нашему
видению, миссии и основным ценностям, постоянно ссылаясь на основные ценности Школы при
формулировании ключевых показателей эффективности, целей и операционных процессов Школы. и
процедуры.
ШКОЛА проводит ежегодный обзор своего Плана внедрения ценностей, чтобы обеспечить чтобы они
оставались актуальными и эффективными.

17.

РАЗМИНКА
Перечислите как можно
больше способов,
которыми вы
прививаете ценности
заинтересованным
сторонам.

18.

Vision, Mission & Values Видение, Миссия и Ценности
ОБЪЯВЛЕНИЕ видении, миссии и основных ценностях ежегодно пересматриваются в
ходе стратегического планирования, чтобы гарантировать их постоянную актуальность.
ВСЕ ЧЛЕНЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ участвуют в рассмотрении видения и
заявлений о миссии, и они доводятся до сведения всех сотрудников и ключевых
заинтересованных сторон.
Команда управления проверяет ЭФФЕКТИВНОСТЬ КАНАЛОВ СВЯЗИ для передачи
видения, миссии и ценностей Школы заинтересованным сторонам не реже одного раза
в год, чтобы добиваться постоянного улучшения, используя процесс внутренней
проверки.
Школа также ежегодно проверяет уместность, актуальность и эффективность
вышеуказанного подхода, процесса и системы для постоянного улучшения. Это делается
КОЛЛЕКТИВНО УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДОЙ во время проверки на конец года.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

Карта эмпатии
Чью проблему мы решаем?
Кому мы хотим помочь больше всего?

29.

Эмпатия картасы
Біз кімнің мәселесін шешеміз?
Біз кімге көбірек көмектескіміз келеді?

30.

Карта эмпатии
Опишите портрет
целевой группы в карте
эмпатии

31.

Эмпатия картасы
Эмпатия картасында
мақсатты топтың
портретін сипаттаңыз
20 мин.

32.

33.

34.

Персональный план мышления роста
• Какие нынешние проблемы нужно преодолеть, чтобы достичь
своих целей?
• Какие у меня есть доказательства, которые могут
продемонстрировать мое развитие?
• Что изменилось со временем в моих предположениях и
действиях?
• Как я достиг целей, которые я поставил в прошлом?

35.

Ойлау дағдысын
арттырудың жеке өсу жоспары
Мақсаттарыңызға жету үшін қандай қиындықтарды жеңе білу
қажет?
• Менің дамуымды көрсете алатын қандай дәлелдерім бар?
• Уақыт өте келе менің болжамдарым мен әрекеттерімде не өзгерді?
• Мен бұрын қойған мақсаттарыма қалай жеттім?

36.

FORBES
«История успеха нашей школы-2027 в журнале»
На листе флипчарта нарисуйте макет статьи «Празднование успеха в вашей
школе мечты-2027»
Включите разделы:
• Наши успехи: чем мы можем гордиться в 2027 г.
• О нас говорят: отзывы\цитаты родителей, инвесторов
• Наш путь к успеху: как мы действовали, как вы преодолевали препятствия
• Наши таланты: какие наши сильные качества привели к успеху
• Наши взгляд на мир: во что мы верили, что привело к успеху
• Наша роль в мире: кем мы себя ощущаем
• Рубрика «Совет новичкам»

37.

РАХМЕТ
Алмагуль Канагатова
«Global Nomad Education» негізін қалаушысы
Философия ғылымдарының докторы,
"Болашақ" бағдарламасының түлегі
(Ұлыбритания, Сингапур)
Отбасыма
Оқушылар мен студенттерге
Мектепке
Университетке
Қоғамға
ҚЫЗМЕТ