Похожие презентации:
Правда и магия театра. Театральное искусство и художник. 8 класс
1.
ТЕМАЗримый облик спектакля воплощается
режиссёром и художником в игре
актёров и в оформлении сцены
ПРАВДА И МАГИЯ
ТЕАТРА
2.
Задачиполучить представление об истории
развития искусства театра, эволюции
театрального здания и устройства сцены
представлять значение актера и художника
в создании визуального облика спектакля
3.
Театральное искусство и художник4.
5.
Сейчас театрсуществует в
самых разных
формах, но
кроме того, в
соперничестве
с кино,
телевидением,
Интернетом. И
это отличает
его от прошлых
времён.
6.
Древнегреческий амфитеатр7.
1.авансцена 2.поворотный круг 3. портал4.кулисы 5.задник 6.фурки 7.nрожекторы
8.штанкеты 9.колосники
8.
Сценическая коробка,действительно напоминает коробку,
которая называется подмакетник.
Подмакетник - уменьшенная
модель сцены.
Свой замысел и видение будущего
спектакля художник фиксирует в
карандашных набросках и цветовых
эскизах, а пространственное
решение спектакля осуществляет в
виде макета. Для этого художнику и
нужен подмакетник, внутри
которого он будет выставлять и
компоновать макетные элементы
сценического оформления
спектакля.
9.
«В древнем храме (клятва жриц )»«На спортивной площадке (тренировка)
10.
Проектно-сценический практикум «Театр - спектакль - ХУДОЖНИК»После создания творческих групп и выбора театральной профессии:
ДЛЯ художников: создание подмакетника для проектируемого
спектакля, а также выбор вещей для этюдов на перемену отношения
к вещи (например, верёвка, стул, лист бумаги и т. п.) и месту действия
(в лодке, пустыня, дождь в лесу и т. п.);
ДЛЯ режиссёров-сценаристов: выбор объектов и мест, которые будут
предложены для этюдов на перемену отношения к вещи и месту
действия, развивающих фантазию и веру актёра в предлагаемые
обстоятельства. Проведение этюда и анализ естественности
(органики) актёрского существования в условиях игрового
упражнения;
ДЛЯ актёров: развитие в себе фантазии и веры в упражнениях «Я В
предлагаемых обстоятельствах», а также в этюдах на перемену
отношения к вещи; анализ роли, сочинение характера и внешности
персонажа, его биографии и т. д.
11.
1. Кто является носителем спецификитеатрального искусства? В чём проявляется
взаимосвязь творчества художника и игры
актёра?
2. Какую роль играет театр в обществе и в
вашей жизни?
з. Каково устройство театральной сцены? Какие
элементы сценического оформления вы знаете?