Объяснение свойств твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества. Урок 4. Физика. 8 класс

1.

Урок 4
Физика 8 класс
Тема:. Объяснение свойств твёрдого, жидкого и газообразного состояний
вещества на основе положений молекулярно-кинетической теории
Цели урока: объяснить свойства твердых тел, жидкостей и газов;
Ход урока
1Работа с презентацией: записать материал
презентации.
2.Домашнее задание:
1) Читать презентацию. Отвечать письменно
на вопросы: слайды 2. 3, 4.

2.

1.Почему уменьшается длина рельса при его
охлаждении?
2.Почему разломанный карандаш мы не можем
соединить так, чтобы он вновь стал целым?
3.Чтобы огурцы продолжительное время оставались
малосольными, их хранят в холодном помещении.
Почему?
4.Где быстрее растворится сахар: в холодном чае, или
в горячем? Объясните почему.
5.О веществе известно, что оно хорошо сохраняет
свой объем. В каком состоянии находится вещество?
6.Можно ли заполнить сосуд без перегородок газом на
80% его объема?

3.

7. В полистироловой фляге длительное время
хранился керосин. Если в эту, даже очень
тщательно вымытую флягу налить молоко, то
в нем мы все же будем чувствовать запах
керосина. Объясните почему.
8.Почему легко перелистывать страницы
книги мокрыми пальцами?
9.Почему засохшую ветку легче переломить,
чем зеленую?
10.Одинаковы ли молекулы воды в горячем
чае и в холодной газированной воде?

4.

11.Тело сохраняет свой объем и форму. В каком
состоянии оно находится?
12.Почему для сварки металлов необходима высокая
температура?
13.Почему трудно снимать с тела намокшее под
дождем белье?
14.Почему, когда чертят мелом по классной доске, то
частички его остаются на ней?
15.Почему обувь, смазанная жиром, не промокает?
16.Почему дым от костра перестает быть видимым
даже в безветренную погоду?
17.Почему не рекомендуется мокрую ткань,
окрашенную в темный цвет, оставлять на длительное
время в соприкосновение с белой тканью?

5. Твёрдые тела

Мы живем на
поверхности твердого
тела – земного шара, в
сооружениях,
построенных из твердых
тел.
Наше тело, хотя и
содержит 65% воды,
тоже твердое.
Знать свойства твердых
тел жизненно
необходимо.
Исайчева Любовь Александровна, учитель физики МОУ Болтинской СОШ

6.

Сохранение
Частицы в
твердых телах
объема и формы
Исайчева Любовь Александровна, учитель физики МОУ Болтинской СОШ

7.

Твёрдые тела
Кристаллические
Аморфные
Исайчева Любовь Александровна, учитель физики МОУ Болтинской СОШ

8. Что такое кристаллы?

твёрдые тела, атомы или
молекулы которых занимают
определённые, упорядоченные положения
в пространстве.
Исайчева Любовь Александровна, учитель физики МОУ Болтинской СОШ

9.

Графит и алмаз состоят из углерода.
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ

10. Кристаллические решётки графита алмаза

Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ

11.

12. Расположение частиц в кристаллическом и аморфном кварце

Аморфные тела.
Расположение частиц
в кристаллическом и аморфном кварце
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ

13. Аморфные тела.

Это твёрдые тела,
у которых нет
строгого порядка в
расположении
атомов
Примеры
(кремнезём, смола,
стекло, канифоль,
сахарный леденец) ,
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ
янтарь

14. Аморфные тела.

Физические свойства:
нет постоянной температуры плавления
по мере повышения температуры
размягчаются.
изотропны, т.е. их физические свойства
одинаковы по всем направлениям
при низких температурах они ведут себя
подобно кристаллическим телам, а при
высокой подобны жидкостям.
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ

15. Жидкие кристаллы.

Это вещества, обладающие
одновременно свойствами как
жидкостей , так и кристаллов
. Жидкие кристаллы открыл в 1888 г.
австрийский ботаник Ф. Рейнитцер.
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ

16. Применение жидких кристаллов.

Жидкие кристаллы в
бытовой технике
Цифровой фотоаппарат
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ
Жидкокристаллический
монитор
Калькулятор

17. Физика твёрдого тела

Современная промышленность не может обойтись
без самых разнообразных кристаллов. Они
используются в часах, транзисторных
приёмниках, вычислительных машинах, лазерах
и многом другом.
Великая лаборатория-природа - уже не может
удовлетворить спрос развивающейся техники:
на специальных фабриках выращивают
искусственные кристаллы
учёные создают твёрдые тела с заданными
механическими, магнитными, электрическими и
другими свойствами,
Исайчева Любовь
Александровна, учитель физики
МОУ Болтинской СОШ