Похожие презентации:
Многогранники
1.
Многогранники2.
Александрийский маякВ 285 г. до н.э. на острове
Фарос архитектор Сострат
Книдский построил маяк в
виде трехэтажной башни.
Восьмигранник
Параллелепипед
3.
Египетские пирамидыЕгипетские пирамиды словно
вырастают из песков
пустыни колоссальные,
величественные,
подавляющие
человека
необычайными
размерами и
строгостью очертаний. Стоя у
подножия пирамиды, трудно себе
представить, что эти огромные
каменные горы созданы руками
людей. А между тем они были
действительно
сложены
из
отдельных каменных глыб, как в
наше время дети складывают
пирамиды из кубиков.
4.
Москва - СИТИздания в форме параллелепипеда.
5.
Спасская башня Казанского КремляЧетыре яруса башни
представляют собой
пирамида
многогранники
куб
6.
Арсенальная башня Московскогокремля.
Призма
Пирамида
7.
Тайницкая башня Московскогокремля.
пирамида
усеченная
пирамида
куб
параллелепипед
8.
ПризмаЧетырехугольная
Шестиугольная
Треугольная
9.
ВершиныF1
E1
A1
D1
B1
C1
E
F
D
A
B
C
10.
Ребра основанияF1
E1
A1
D1
B1
C1
E
F
D
A
B
C
11.
Боковые ребраF1
E1
A1
D1
B1
C1
E
F
D
A
B
C
12.
Грани основанияF1
E1
A1
D1
B1
C1
E
F
D
A
B
C
13.
Боковые граниF1
E1
A1
D1
B1
C1
E
F
D
A
B
C
14.
ПирамидаТреугольная
Четырехугольная
Шестиугольная
15.
ПирамидаВершина
S
Боковые
рёбра
Боковая грань
D
E
C
H
A
B
Основание
16.
SN
K
M
L
B
C
B
A
A
C
D
D
Четырехугольная
пирамида
Четырехугольная
призма
17.
SQ
R
W
T
L
K
B
C
A
B
C
D
D
A
F
F
E
E
18.
Отдохнем!!!19.
ВершиныРебра
Грани
В
Р
Г
4
6
4
4-6+4=2
Треугольная призма
6
9
5
6-9+5=2
Четырехугольная пирамида
5
8
5
5-8+5=2
8
12
6
8-12+6=2
7
12
7
7-12+7=2
12
18
8
12-18+8=2
8
14
8
12-18+8=2
Многоугольник
Треугольная пирамида
Четырехугольная призма
Шестиугольная пирамида
Шестиугольная призма
Семиугольная пирамида
В-Р+Г=
20.
ЛЕОНАРД ЭЙЛЕР(1707-1783)
Математик, механик,
физик и астроном.
По происхождению швейцарец. В
1726 был приглашен в
Петербургскую академию наук
и переехал в 1727
в Россию.
21.
22.
ОгоньВоздух
Вода
Земля
Все мироздание
23.
Установите соответствие2
3
1
4
5
7
6
24.
25.
Домашнее задание:1. № 771
2. Изучить самостоятельно
Платоновы тела,
проверить, справедлива
ли для них формула
Эйлера.