Правотворчество. Реализация и толкование права

1.

Право
10 класс
Раздел 4.
Правотворчество и правореализация
Тема 1: Правотворчество. Реализация и толкование права.
Антрацитовская общеобразовательная школа № 19
Учитель: Ярохин А. С.
1

2.

Правотворчество
- деятельность по принятию нормативно-правовых актов, а также их
изменению и отмене.
Непосредственное правотворчество
народа,
путем участия в
референдуме
Подзаконное творчество
государственных
органов исполнительной
ветви власти и
отдельных должностных
лиц (президента,
министра)
Виды
правотворчества
Локальное правотворчество
организаций местного
самоуправления;
муниципалитетов,
администраций городов
и районов,
общественных
организаций
Законотворчество опосредованная
реализация суверенитета
народа высшими
законодательными
(представительными)
органами государства
(субъекта).
Договорное деятельность
государственных
органов по заключению
нормативных договоров
2

3.

Определите, каким видам правотворчества соответствуют следующие
документы:
1. Решение Антрацитовского горсовета « Об утвержденнии городского
бюджета на 2015 г»
2. Закон РФ «О защите прав потребителей»
3. Указ Президента РФ «О противодействии коррупции»
4. Всеукраинский референдум «О независимости Украины» 1991г.
5. Коллективный договор между администрацией и трудовым коллективом
ООШ № 19
Определите, каким видам правотворчества соответствуют следующие
иллюстрации:
3

4.

Правореализация практическое осуществление правовых актов, предписаний, воплощение
их в жизнь, в поведение людей и конечный результат этого процесса.
Использование –
осуществление правомочий
субъекта, путем активного,
или пассивного поведения.
Реализуются нормы закона,
которые наделяют субъекта
правами.
Соблюдение –
пассивное воздержание
субъекта от совершения
действий, находящихся под
запретом.
Формы
правореализации
Исполнение активные действия, связанные
с претворением в жизнь
обязывающих предписаний.
Применение –
активная властная
деятельность государства в
лице его компетентных
органов по разрешению
конкретного юридического
дела.
4

5.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Определите, к каким формам правореализации соответствуют
следующие ситуации:
Марина и Сергей учатся в школе.
Продавец отказался продавать сигареты несовершеннолетнему
Александру.
Суд вынес решение о возмещении гр. М. материального ущерба гр. П. за
порчу имущества в связи с затоплением квартиры.
Маша выгуливает свою собаку в только в наморднике.
В 23.00. ребята выключили громкую музыку, под которую отмечали день
рождения Светланы.
После рождения ребенка, родители зарегистрировали его в ЗАГСе.
Ольга обратилась к врачу в связи с плохим самочувствием.
Милиционер задержал совершившего кражу на месте преступления.
5

6.

Правоотношения это общественные отношения, которые регулируются нормами права
Структура правоотношений
Субъекты —
физические и
юридические лица,
участвующие в
правоотношении.
Объекты —
те материальные и
нематериальные блага, по
поводу которых возникает
правоотношение.
Содержание –
юридические права и
обязанности участников
правоотношения.
Для того чтобы вступать в правоотношения, необходимо
обладать правосубъектностью, т.е. способностью быть субъектом права.
Правосубъектность
Правоспособность - способность
иметь субъективные права и нести
юридические обязанности.
Дееспособность - способность своими
действиями реализовывать
субъективные права и налагать на себя
обязанности.
6

7.

Юридические факты –
обстоятельства и факты, которые являются основанием для
возникновения (изменения, прекращения) правоотношений.
Правообразующие факты вызывают
возникновение
правоотношений
(например, прием на
работу).
Правопрекращающие прекращают правовые
отношения
(например, окончание
вуза).
Правоизменяющие юридические факты —
изменяют правовые
отношения
(например, обмен жилой
площади).
События факты, возникающие независимо от
воли участников правоотношения.
Деяния волеизъявления, результат
сознательной деятельности людей.
абсолютные, которые полностью не
зависят от воли человека
правомерные деяния , которые
соответствуют правовым
предписаниям
относительные, вызванные
деятельностью людей, но в
последствии не зависящие от их воли и
желания
неправомерные деяния, которые
противоречат требованиям закона
(проступки, преступления)
7

8.

1.
2.
3.
4.
Имеют ли место правоотношения в приведенных примерах?
Проанализируйте их структуру.
Несовершеннолетний Петр купил в магазине тетрадь.
Светлана помогла брату решить задачу по математике.
Гражданин С. отдолжил своему товарищу П. деньги на неделю.
Александр и Наташа вступили в брак.
К каким видам относятся приведенные юридические факты?
1. Рождение ребенка,
2. Подписание договора аренды квартиры.
3. Кража имущества.
4. Заключение брака.
4. Подписание договора купли-продажи.
5. Смерть человека.
6. Наступление 14-летия ребенка.
7. Окончание школы.
8.Увольнение с работы.
9. Заболевание.
8

9.

Правопоря́док —
состояние общественных отношений, при котором обеспечивается
соблюдение закона и иных правовых норм
Соблюдением норм
права
Соблюдением норм
морали и
нравственности
Обычаями и
традициями
Соблюдение
правопорядка в
обществе
обеспечивается:
Соблюдением
корпоративных
правил
9

10.

Законность –
строгое, неуклонное соблюдение, исполнение норм права участниками
общественных отношений.
Наличие
справедливых, научно
обоснованных
законов
Уровень знания
законов участниками
правоотношений
Создание условий для
реализации
требований
законности и их
выполнения
Отношение к праву
(индивидувльное,
групповое, бытовое,
профессиональное)
Условия
Условия ии
гарантии
гарантии
законности
законности
Соблюдение
требований
законодательства
всеми участниками
правоотношений
Неотвратимая
ответственность за
нарушения
законодательства

11.

Необходимое условие правопорядка и законности в обществе – уровень правосознания
Правосознание –
это совокупность представлений и чувств, взглядов и эмоций,
выражающих отношение людей к действующему и желаемому прву.
Индивидуальное
правосознание — личное
отношение человека к праву
Групповое —
отношение к праву различных
мелких социальных групп и
коллективов.
Виды
правосознания
Общественное —
отношение к праву всего
общества
Корпоративное —
правосознание
представителей различных
профессий, социальных групп
Структура правосознания
Первый элемент — информационный.
Второй элемент — оценочный.
Третий элемент — волевой.
11

12.

Поведение людей, которое соответствует требованиям норм
права называется правомерным
Общественная
полезность поведения
Соответствие нормам
и принципам права
Признаки
правомерного
поведения
Имеет сознательно волевой характер
Гарантируется и
охраняется
государством
Поведение людей, которое не соответствует и противоречит требованиям
норм права называется неправомерным (противоправным)
Противоречит нормам
права
Является общественно
вредной или опасной
Признаки
неправомерного
поведения
Имеет сознательно волевой характер
Влечет за собой
применение методов
государственного
принуждения
12

13.

Правонарушение —
виновное противоправное деяние дееспособного лица, которое наносит
вред обществу и влечет за собой юридическую ответственность.
Административные проступки посягающие на установленный
законом общественный порядок,
отношения в области
осуществления государственной
власти и др…
Гражданско-правовые
проступки связанные с имущественными и
такими неимущественными
отношениями, которые
представляют для человека
духовную ценность.
Виды правонарушений
Дисциплинарные проступки связанные с неисполнением или
ненадлежащим исполнением
возложенных на работника
трудовых обязанностей или
нарушающие порядок отношений
подчиненности по службе и т.д.
Преступление это запрещенные уголовным
законодательством
правонарушение, несущее
высокую социальную опасность
( убийство, изнасилование, грабеж,
хулиганство, терроризм и т.д.,)

14.

Субъект правонарушения –
это отдельные деликтоспособные
лица или организации, которыми
нарушаются предписания
правовых норм.
Объект правонарушения –
это урегулированные нормами
права отношения, на которые
посягает правонарушитель.
Правонарушение —
виновное противоправное, противоречащее
требованиям правовых норм и совершённое
деликтоспособным лицом или лицами деяние.
Влечёт за собой юридическую ответственность.
Субъективная сторона
правонарушения –
внутреннее интеллектуальноволевое состояние субъекта во
время совершения
правонарушения (вина психическое отношение субъекта
к противоправному деянию и
наступающим последствиям,
цель и мотив правонарушения)
Объективная сторона
правонарушения –
характеризует внешние признаки
правонарушения как
противоправного деяния
(причиненный объекту вред ,
причинная связь между деянием
и наступившими вредными
последствиями, место, время,
способ, орудия правонарушения.
14

15.

Элементы субъективной стороны правонарушения
Вина –
отношение лица к своему противоправному деянию
и его общественно опасным последствиям
Умысел
Неосторожность
Прямой умысел - лицо сознает
общественно опасный характер
своего деяния и предвидит и желает
наступление опасных последствий
Самонадеяность – лицо предвидит
возможность наступления опасных
последствий но рассчитывает на их
предотвращение
Косвенный умысел – лицо сознает
общественно опасный характер
своего деяния и допускает
наступление опасных последствий
Небрежность – лицо не предвидит
возможности наступления опасных
последствий, но должно и могло их
предвидеть.
Мотив – сознательное стремление к совершению конкретных противоправных
волевых действий или удержания от них
Цель – это представление лица о результате, которого оно стремится достичь
своими действиями
15

16.

Юридическая ответственность —
это применение мер государственного принуждения к нарушителю за
совершение противоправного деяния.
Гражданская —
наступает за нарушение
имущественных прав — неисполнение
договорных обязательств, причинение
имущественного вреда (возмещение
убытков).
Дисциплинарная —
наступает за нарушение трудовой,
учебной, воинской, служебной
дисциплины (замечание, выговор,
увольнение, исключение из учебного
заведения).
Виды юридической ответственности
Административная –
наступает за нарушения
общественного порядка
или нарушения в сфере
государственного
управления.
(предупреждение,
исправительные работы,
административный
арест, штраф… )
Материальная
ответственность наступает за ущербом,
причиненным
работником
предприятию,
организации (полное
или частичное
возмещение ущерба).
Уголовная наступает только за
преступления.
Привлечь к уголовной
ответственности и
определить ее меру
может только суд
(лишение, ограничение
свободы, штраф и т.д.)

17.

Гражданская –
До 14 лет ответственность несут
родители; с 14 до 18 лет – несет
самостоятельно, в случае
недостатка средств – родители;
с 18лет – самостоятельноійно.
Материальная и дисциплинарная
–
Наступает с момента заключения и
заканчивается с момента
прекращения деятельности
трудового договора.
Юридическая ответственность несовершеннолетних
Административная Наступает с 16 лет.
За совершение административных
правонарушений в возрасте до 16
лет к несовершеннолетнему могут
применяться меры воздействия.
Уголовная Общая уголовная ответственность
наступает с 16 лет. Ответственность
за совершение тяжких
умышленных преступлений
наступает с 14 лет.