Европа: в поисках путей модернизации

1.

2.

Тема: Европа: в поисках путей модернизации
Д.З. читать параграфа 3, дописать
презентацию, подготовка к проверке
знаний

3.

Выписать схему дома!

4.

Тенденции к изменениям:
1) Развитие национального самосознания
Нация – историческая общность людей,
объеденная: общей историей, культурой,
языком, верой, территорией, правителем.

5.

как складывалась национальная идентичность у
разных народов?
• 1 группа читает про Англию на стр 37, второй
абзац.
• 2группа читает про Францию на стр 37, третий
абзац.
• 2группа читает про Италию на стр 37,
последний абзац – стр 38 первый абзац.
• 4группа читает про Германию на стр 38 второй
абзац.

6.

2) Появление национальных государств.
Прочтите стр 41-42 пункт «национальные
государства». выделите их задачи и
особенности.

7.

2) Появление национальных государств.
Задачи:
• не расширение завоеванных территорий, а
преодоление центробежных сил (распада
государства)
• борьба с независимостью аристократов (усиление
абсолютизма)
• приведение к единообразию через унификацию.
Унификация законов, налогов, и пр
• уменьшение влияния церкви на политику
государства

8.

3)Изменения в социальной структуре
Сословное деление общества:
• 1 сословие – духовенство
• 2 сословие – аристократия
• 3 сословие – крестьяне, прислуга,
ремесленники и пр
Классовое деление общества:
• Буржуазия (предприниматели)
• Пролетариат (наемные рабочие)

9.

Выписать схему дома!
Плебс – городские низы

10.

4) Характерные черты Просвещенного
абсолютизма:
• Прочтите текст на стр 42-44. Выделите
характерные черты.

11.

4) Характерные черты Просвещенного абсолютизма:
• Отказ от традиций
• У монарха есть не только права, но и обязанности
перед народом (концепция - «государь – слуга
народа»)
• Беспрецедентное усиление власти монарха
• Веротерпимость, ослабление роли церкви
• Свобода торговли
• Отмена цензуры
• Свобода личности (отмена крепостного права в
Европе)