Похожие презентации:
Введение. Что изучает история средних веков? Урок №1
1.
Урок № 1Введение.
Что изучает история
средних веков?
2.
Цели урока• Опираясь на знания учащихся, полученные в
курсе истории Древнего мира, подготовить их
к изучению истории средних веков.
• Сформировать у учащихся представление о
средневековье как об одном из периодов
Всеобщей истории.
• Продолжить формирование умений
правильно применять счёт лет в истории,
устанавливать длительность и синхронность
событий, правильно употреблять и объяснять
исторические термины.
3.
План урока• 1. Повторение изученного в 5-ом классе.
• 2. Изучение новой темы.
• 3. Закрепление.
• Новые слова:
• Средние века, хроники, архив
4.
Повторение изученного:• Как назывался курс истории, который вы
изучали в 5-ом классе?
• С историей каких государств Древнего мира вы
познакомились?
• Какие события из истории этих государств вы
помните?
• Что обозначают понятия: «неравенство»,
«религия», «эксплуатация», «классы»,
«государство», «демократия», «республика»?
5.
Изучение новой темы• История Средних веков – вторая после истории
Древнего мира часть Всемирной истории
• Место Средних веков в истории человечества
Древний мир
3 2 1 1 2 3 4 5
До
нашей
эры
Наша эра
Средние века
7
8
9
Новое
время
1
0
1
1
1
2
13 1
4
15 1
6
1
7
Новейшее
время
1 1 20
8 9
21
6.
Найдите понятие, котороесоответствует данному
определению.
• Всё оставшееся от прошлого и содержащее
информацию о нём:
• а) письменные свидетельства
• б) исторические источники
• в)материальные памятники
Исторические источники
вещественные
письменные
7.
Замок Шамбор (1526-1544)8.
Триумфальная арка (11 в.)9.
Крепость 15 века.10.
Страницы рукописной книги11.
Средневековая монета12.
Изделие средневекового ремесла13.
Закрепление изученного.• Какой период времени охватывает история
средних веков?
• Почему изучаемый нами период называют
«Средние века»?
• Каковы источники наших знаний по
истории средних веков?
• Д/з : стр. 6-8, введение; вопросы 3-4, стр. 8