Повторение. Глагол

1.

Восемнадцатое сентября
Классная работа
Повторение. Глагол

2.

Тёплый летний вечер.
Лёгкое дуновение
ласкового ветерка.
Тишина. Одинокий лист
на скамейке во дворе. В
руках открытая книга.
ЗАДАНИЕ:
ПРОЧИТАЙТЕ И
СРАВНИТЕ ДВА ТЕКСТА
Тёплым летним вечером
мистер Фокс вышел на
улицу и ощутил лёгкое
дуновение ласкового
ветерка.
Он поразился царившей
вокруг тишиной. На
улице не было ни души,
и он сел на скамейку во
дворе, чтобы в
одиночестве насладить
ся чтением любимой
книги.
ВЫВОД:

3.

ГЛАГОЛ— это самостоятельная
часть речи, обозначающая
действие или состояние и
отвечающая на вопросы что
делать? что сделать? что
делает? что сделает? и
др.: Дубровский (что
сделал?) вышел, ощутил, поразил
ся; Необходимо (что
сделать?) потрудиться; (что
делать?) читать, воспитывать.

4.

1.Вставьте в текст глаголы движения.
Подчеркните грамматические основы.
Мы __________по тропинке вниз. Из-под камня
___________ родник. Он превращается в ручеек,
который весело __________ на восток. Несколько
таких ручейков _______________ в один большой
ручей, и он спокойно ___________ по равнине. Мы
__________домой после прогулки,
налюбовавшись красотой природы.

5.

ПРОВЕРЬТЕ
Мы спускаемся по тропинке вниз. Из-под
камня бьет родник. Он превращается в
ручеек, который весело бежит на восток.
Несколько таких ручейков собираются в
один большой ручей, и он спокойно течет
по равнине. Мы идем домой после
прогулки, налюбовавшись красотой
природы.

6.

7.

Инфинитив
отвечает на вопросы
что делать?
что сделать?

8.

Показатели инфинитива:
Суффиксы
-ть, -ти, -чь, -сти

9.

Инфинитив - это
неизменяемая форма глагола,
поэтому в предложении может быть
подлежащим (Читать – всегда полезно.),
определением (Его желание трудиться
мне всегда нравилось.), дополнением
(Я посоветовал ему обратиться к
учителю), входить в состав глагольного
сказуемого (Я решил продолжить
учиться) и т.д.

10.

Для инфинитива характерны
1) категория вида:
что делать? – несовершенный вид
что сделать – совершенный вида
2) переходность/непереходность
(сказать (что?) правду – переходный,
сказаться больным – непереходный);
3)возвратность/невозвратность
Возвратные — это непереходные глаголы с
суффиксом -ся(-сь). (объясниться –
объяснить);
4) залог (читать – действительный,
читаться – страдательный)

11.

Категория наклонения
глагола
Наклонение глагола – это
грамматическая категория, которая
выражает отношение действия к
реальности.
Изъявительное наклонение
Повелительное наклонение
Сослагательное (условное) наклонение

12.

1. Изъявительное наклонение - обозначает
действие, которое происходит (наст. вр.),
происходило (пр. вр.) и будет происходить
(буд. вр.): Пишу письмо - Писал письмо Буду писать письмо.
2. Сослагательное (условное) наклонение обозначает действие, которое возможно
при каком-либо условии: Написал бы.
3. Повелительное наклонение - обозначает
действие, которое просят или приказывают
выполнить - Напишите письмо.

13.

2. Спишите, определите наклонение
глаголов
Выйдите из комнаты. Он не искал бы так
свои очки, если бы имел запасные. Ты искал
приключения повсюду. Я принес тебе добрую
весть. Я бы нарисовал тебе план местности,
если бы ты попросила меня об этом. Он
нарисовал осенний день. Что вы об этом
скажете? Скажите ваши пожелания.
Пожалуйста, вышлите мне книги. Когда
вышлете, позвоните.

14.

Вывод:
- Каким образом мы можем
отличить условное и
повелительное наклонения от
схожих глагольных форм?
( По контексту и обратив
внимание на ударение)
- Где может находиться частица
БЫ в сослагательном
наклонении?
(Перед самим глаголом и после
какого-либо другого члена
предложения).

15.

3. Образуйте от
глаголов в инфинитиве
все три формы в
единственном числе:
Писать - пишу - писал
бы - пиши.
Жить –
Мазать Бросать Бороться
Стричь -

16.

Категория времени
Изменение глагола по
временам свойственно
изъявительному наклонению:
настоящее время;
прошедшее время;
будущее время.

17.

Глаголы переходные и непереходные
Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с
существительным, числительным или местоимением в
винительном падеже без предлога,
называются переходными.
Брал (что?) книгу (винительный падеж).
Встречать (кого?) его (винительный падеж).
Действие, которое непосредственно направлено
на прямой объект, т. е. переходит на
него: покупать игрушки, накрывать
стол, приглашать родственников.
Остальные глаголы являются непереходными
Действие, не переходящее на прямой объект: идёт
дождь, дует ветер, летит птица.

18.

Спряжение глагола
1. Если окончание глагола
ударное, то спряжение
определяется по окончанию.
2. Если окончание
безударное, то спряжение
определяется
по инфинитиву.

19.

Ко II спряжению глагола
относятся:
- все глаголы на –ить (кроме брить, стелить,
зиждиться);
- 7 глаголов на –еть (видеть, обидеть,
смотреть, ненавидеть, зависеть, терпеть,
вертеть);
- 4 глагола на -ать (гнать, держать,
слышать, дышать)
Все остальные глаголы относятся к I
спряжению.

20.

Разноспрягаемые глаголы
хотеть
бежать
чтить
и производные от них

21.

4. Запишите в два столбика :
глаголы I спряжения
глаголы II спряжения
Учить, борются, колются, кормить, бреется,
одевать, надышаться, обидеть, жалеть, полоть,
бороться, мерзнуть, развеять, облаять,
посмотреть, вытерпеть, приклеить.

22.

5. Запишите, вставляя недостающие окончания
глаголов и выбирая гласную в зависимости от
спряжения, обозначенного в скобках.
1.Тем хорош лес, что сколько в него ни ходи, сколько ни
смотри и ни слушай, а все увид..шь (II) невиданное и
услыш..шь (II) неслыханное.
2.Без труда не вытащ..шь (II) и рыбку из пруда.
3.Здравствуй, служивый! О чем горю..шь (I)?
4.Не летай больше на зеленый луг, не дивись на Елену
Премудрую, не то слож..шь (II) буйну голову.
5.Кто всю ночь по крыше бьет да постукива..т (I), и
бормоч..т (I), и поет, убаюкива..т (I)?
6.Два стоят, два лежат, пятый ход..т (II), шестой вод..т
(II), седьмой песенки поет.

23.

Постоянные признаки
глагола:
- вид глагола;
- возвратность;
- переходность;
- спряжение

24.

Непостоянные признаки
глагола:
- наклонение,
- время (если есть),
- лицо (если есть),
- число,
- род (если есть)

25.

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА
Кататься — глагол, обозначает действие, отвечает на
вопрос: что делать?
1.Начальная форма — кататься.
2.Морфологические признаки:
3.Постоянные:
1. несовершенный вид;
2. возвратный;
3. непереходный;
4. 1 спряжение.
4.Непостоянные морфологические признаки: слово
представлено в форме инфинитива.
5.В предложении — часть составного глагольного
сказуемого.

26.

27.

6. Вставьте, где надо, ь.
Саша ошибает….ся, больно ушибит….ся,
надо познакомит.…ся, хочется вытянут….ся,
валят….ся на травке, мыт….ся под душем ,
копат…ся в огороде, старают….ся
понравит….ся, посмеят…ся над собой,
надеют….ся на лучшее, надо хорошо
учит….ся, громко смеят….ся, ребята
смеют….ся.

28.

7. Замените фразеологизмы возвратными
глаголами в инфинитиве и составьте с
ними предложения.
Совать нос, надуть губы, признать вину,
бежать со всех ног, распускать руки,
повесить голову, сложить оружие, не
сварить каши, рассказать как на духу.

29.

8. Выпишите из текста возвратные
глаголы с зависимыми словами.
Крот ни разу не присел за все утро, потому что
приводил в порядок свой домик после долгой зимы.
Сначала он орудовал щётками и пыльными тряпками.
Потом занялся побелкой: он то влезал на приступку, то
карабкался по стремянке, то вспрыгивал на стулья.
Наконец пыль совершенно запорошила ему глаза и
застряла в горле, белые кляксы покрыли всю его
черную шерстку, спина отказалась гнуться, а лапы
совсем ослабели.
Почта учителя: [email protected]