Учительство в годы войны

1.

2.

Великая Отечественная война потребовала
от народа величайшего напряжения сил и
огромных жертв в общенациональном
масштабе, раскрыла стойкость и мужество
советского человека. Способность к
самопожертвованию во имя свободы и
независимости Родины. В годы войны
героизм стал массовым, стал нормой
поведения советских людей.

3.

На сегодняшний день у них есть свои дети, внуки, а у многих –
даже правнуки. Я бы хотела рассказать о своих близких,
бабушке – Кирасировой Рашиде Джарулловне и дедушке –
Кирасирову Джафяре Мухаммедшиновиче, жителях Средней
Елюзани.

4.

Когда началась война, им было по 4–6
лет. Вот что вспоминают они о суровом
детстве: «Мы не видели особой ласки,
заботы, так как матери целыми днями,
а иногда и ночами были на работе.
Летом и осенью убирали урожай,
зимой вязали теплые вещи для
фронтовиков, многие работали на
торфяных разработках.
Да и дети не сидели без дела: носили
солому, ухаживали за скотом, работали
на огороде».

5.

Несмотря на суровые условия военного времени, занятия в
школе не прерывались. В 6 лет моя бабушка начала обучаться в
школе. Она находилась недалеко от их дома. Дети собирались
утром и все вместе шли на занятия. Школа была деревянная,
одноэтажная. Она отапливалась дровами, в каждом классе были
печи. Зимой, когда их затапливали, ученики могли надышаться
угарным газом. Ведь дрова, которые рубили технички, были
ледяными. Многие ходили с керосиновыми лампами, чтобы
было теплее.
Это здание школы, в котором учились с 1936 по 1971 годы

6.

В школе не было столовой. Дети оставались голодными до конца
учебного дня. Только лучшим ученикам раздавали небольшие
куски картофельного пирога. Но даже это «угощение» делали
учителя, из своих собственных сбережений. Бабушка говорит, что
она была отличницей. В четвертом классе лучших учеников
посадили на первую машину, появившуюся в селе, и прокатили по
селу.
Раньше в семьях было много детей. И в каждом классе их
численность достигала до 36-42. Ученики были разных возрастов.
В первом классе, например, были дети и 6 лет, и 12.
«Учебников на всех не хватало. Если в классе было 5-6 книг, то это
уже большая радость», - говорит бабушка. Все книги были на
татарском, кроме русского языка, который учили только с
третьего класса, и немецкого.
Вместо портфелей у них были букчи – сумки из ткани. Писали
чернилами, обмакивая в них перо. По словам бабушки, у них даже
не было тетрадей, и они писали на газетах.

7.

«Летом мы ходили в школу босиком. А когда наступало
холодное время, те, у кого были овцы, носили валенки, а
другим отцы плели лапти. Я помню, весной, когда растаял
снег и потекли ручьи, папа сделал колодки для моих лаптей,
чтобы они не промокли», - вспоминает бабушка.
У них не было повседневной школьной формы. Холщовые
платья и ситцевые платки в мелкую, красную или черную
клетку – так одевались девочки. У некоторых даже этого не
было. В четвертом классе ученики становились пионерами.
Только тогда они начинали носить фартуки.
Первый класс (бабушка слева)

8.

Не надо забывать и о самоотверженном труде
учителей в годы войны. Они не только учили
детей, но и разъясняли жителям села о
положении на фронтах, принимали активное
участие в художественной самодеятельности.
Так как в то время государство широко
использовало различные формы денежного
заимствования у населения, все учителя были
назначены уполномоченными по
распространению займов, вели агитмассовую
работу среди населения.
Коллектив учителей. 1938-1939 гг.
Коллектив учителей. 1944-1945 гг.

9.

С первых дней войны добровольцами ушли на фронт учителя
Среднеелюзанской семилетней школы:
Хайров Сибгат
Карькаев Фатих
Бармаков Касим
Плаксунов Нясиб
Тагиров Касим
Агишев Касим
Сафиевич
Бичурин Хайдар
Салимжанович
Янгуразов Абдулла
Исмаилович
Бахтеев Али
Кленков Хайрулла
Юськаев Айнулла
Кирасиров Хамзя

10.

До войны семилетней школой руководил Агишев К.С. После того, как он ушел на
фронт директором стала его жена– Чуканова Зулейха Абдулловна.
Учителя геройски сражались с немецко-фашистскими захватчиками. И не всем
удалось вернуться живыми с фронта. Погибли молодые 18-20 летние парни:
Бичурин Хайдар
Юськаев Айнулла
Бахтеев Али
Тагиров Касим
Карькаев Фатих
Агишев Касим Сафиевич после возвращения с фронта вновь стал директором
школы. Работали в школе после войны Кленков Хайрулла, Якупов Кяшаф
Летруллович. Он воевал на Ленинградском фронте. Награжден медалями «За
оборону Ленинграда», « За Победу над Германией».

11.

Нафися Диганшиновна родилась 15
сентября 1922 года в татарском селе
Пенделька. После окончания родной
Пендельской восьмилетней школы
поступила в г. Ульяновск на курсы учителей.
С 1942 года работала учительницей родного
языка и литературы в Среднеелюзанской
средней школе.
Награждена грамотами РОНО, облоно и
дирекции школы. В 1962 году награждена
значком «Отличник народного
просвещения», медалью «За доблестный
труд», значком «Ветеран труда».
В 1988 году ушла на заслуженный отдых.

12.

«Мы были первые, кто окончил 10 классов.
Чтобы провести выпускной, напротив школы
построили зал из привезенных церковных
бревен. Тут и прошел наш последний вечер», говорит бабушка.
С одноклассницами (бабушка слева)
10 класс (бабушка в третьем ряду,
четвертая справа)

13.

После окончания школы мои старшие наставники тоже
решили стать учителями.
Первый выпуск, 4 класс
Первый выпуск, 3 класс

14.

Родился 19 июня 1935 года. В
сентябре 1943 года поступил в
первый класс. Окончил среднюю
школу в 1950 году. В этом же году
поступил в Городищенское
педучилище, получил
специальность учителя начальных
классов.
Работал учителем русского языка и
литературы в средней школе № 2.
В 2011 году умер из-за болезни.

15.

Родилась 8 февраля 1937 года. В 1943 году
поступила в первый класс. В 1953 году
поступила на работу делопроизводителем в
Среднеелюзанскую среднюю школу.
В 1961 году поступила в ПГПИ им. В. Г.
Белинского на естественно-географический
факультет на заочное отделение. В 1966
году окончила пединститут. Проработала в
Среднеелюзанской средней школе № 2 38
лет.
С 1994 года – на заслуженном отдыхе.
Награждена грамотами школы и РОНО.

16.

Подводя итог своей работы, я отметила, что в годы войны нашим
дедушкам и бабушкам было очень трудно. Но они не теряли надежды,
не сдавались и шли только вперед.
Все дальше и дальше уходит от нас Великая Отечественная, но не
тускнеют страницы ее летописи – слишком велика значимость этой
войны для нашей страны. И в 70-ую годовщину Великой Победы мы
должны помнить о тех, кто отстоял Родину в этой войне. Своей учебой
и правильным выбором будущей профессии обеспечить нашим
ветеранам счастливую, спокойную жизнь, чтобы они могли жить в
атмосфере мира и добра.