Похожие презентации:
Урок – исследование по рассказу Н.С. Лескова «Человек на часах»
1. «Сей добро, посыпай добром, жни добро, оделяй добром» (Урок – исследование по рассказу Н.С.Лескова «Человек на часах»)
«Сей добро, посыпай добром,жни добро, оделяй добром»
(Урок – исследование по рассказу Н.С.Лескова
«Человек на часах»)
Автор: Тельнова Инна Сергеевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ п. Малиновский
2.
«Делай добро – никого не бойся»/народная мудрость/
3.
Анекдот 1. Очень маленький рассказ сзабавным, смешным содержанием и
неожиданным концом. 2. Смешное
происшествие.
Толковый словарь русского языка
4. Характер героя
чувства;переживания;
жизненные принципы;
мысли;
воля;
отношение к людям;
поступки.
5. Терзания героя
Сердце Постниковатак и ноет, так и стучит,
так и замирает…
…помнит и службу и присягу…
Так беспокойно с сердцем
делается от этих воплей…
…ни под каким предлогом
не смеет покинуть своей будки
страшно слышать, как другой человек
погибает
… отлично понимал, что оставить пост
и не подать помощи
совесть
есть вина часового, за которой последует суд.
долг
6. Представьте ситуацию
Вы проходите мимо поста, где стоитПостников, а рядом тонет человек. Что
вы будете делать?
Вы Постников. Как бы вы поступили в
данной ситуации?
Вы офицер-инвалид. Ваши действия?
7. Черты характера Постникова
доброта;чуткость;
способность сострадать:
милосердие;
отзывчивость;
способность прийти на помощь.
8. Найдите в тексте эпитеты, характеризующие героя
нервный,чувственный,
непокорное сердце,
сердце умное, исправное, с ясным
рассудком
9. Кому принадлежат слова?
Тону! Спасите!10.
Отличается ли«добро» Постникова и
«добро» Свиньина?
11. Что для вас добро, что зло?
12. Как вы думаете
почему рассказ называется именно «Человекна посту», а не «Солдат на посту» или
«Постников на службе»?