Игра «Мы за…»

1.

«Мы
ЗА…»

2.

3.

По словарю русского
языка С. И. Ожегова
слово НАРКОТИКИ
означает:
Сильнодействующие
вещества, преимущ.
растительного
происхождения,
вызывающие
возбуждённое
состояние и
парализующие
центральную нервную
систему.

4.

По статистике, слыша слово
Наркотики:
1) Реакция у людей пожилого
возраста такова:
испуг, недоумение,
непонимание, безразличие,
озлобленность и агрессия.
2) У людей среднего возраста в
основном:
страдание, испуг, агрессия.
3) Молодежь и школьники
реагируют:
с интересом к теме разговора,
некоторые с испугом.

5.

Правила игры:
1. Играют: Команда «Белая». Девиз: «За здоровый образ
жизни».
Команда «Черная». Девиз: «Считаю, что в этой жизни нужно
попробовать ВСЁ».
2.
На экран выводится поочередно 8 слов.
Команда на каждое слово должна представить свою
аргументированную точку зрения, отраженную в девизе.
3. Зрители после поэтапного выступления команд голосуют
за ту или иную точку зрения, показывая смайлик
Смайлики за команду «Белые»
Смайлики за команду «Белые»
Смайлики «Воздержался»

6.

7.

ПО СЛОВАРЮ РУССКОГО ЯЗЫКА С. И. ОЖЕГОВА
НР’АВСТВЕННОСТЬ.
ВНУТРЕННИЕ, ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА,
КОТОРЫМИ РУКОВОДСТВУЕТСЯ ЧЕЛОВЕК,
ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ; ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ,
ОПРЕДЕЛЯЕМЫЕ ЭТИМИ КАЧЕСТВАМИ.
ЧЕЛОВЕК БЕЗУПРЕЧНОЙ НРАВСТВЕННОСТИ.
ПРИЛ. НРАВСТВЕННЫЙ, -АЯ, -ОЕ.
НАПРИМЕР: НРАВСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК.

8.

9.

ПО СЛОВАРЮ РУССКОГО ЯЗЫКА С. И. ОЖЕГОВА
АВТОРИТ’ЕТ, -А, М.
1. ОБЩЕПРИЗНАННОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ВЛИЯНИЕ,
ОБЩЕЕ УВАЖЕНИЕ. НАПРИМЕР: АВТОРИТЕТ
УЧЁНОГО. ПОЛЬЗОВАТЬСЯ АВТОРИТЕТОМ.
ЗАВОЕВАТЬ АВТОРИТЕТ. УРОНИТЬ СВОЙ
АВТОРИТЕТ. (ПОТЕРЯТЬ).
2. ЛИЦО, ПОЛЬЗУЮЩЕЕСЯ ВЛИЯНИЕМ,
ПРИЗНАНИЕМ. НАПРИМЕР: КРУПНЫЙ
АВТОРИТЕТ В НАУКЕ. ВЕРИТЬ АВТОРИТЕТАМ.

10.

11.

ПО С Л О ВАР Ю РУСС КОГО Я ЗЫК А С . И . ОЖ ЕГО ВА
РАБ ’ ОТА , - Ы, Ж .
1 . ЗА НЯ ТИЕ , ТРУД , Д ЕЯ ТЕЛЬНОСТЬ. ФИЗИЧ ЕСК АЯ ,
У М С ТВ ЕН Н АЯ Р. ОТВ ЕТС ТВЕН Н А Я Р. С РОЧ Н А Я Р.
О Б Щ ЕСТВЕН Н А Я Р. Р. П О С П Е ЦИ АЛ ЬН ОСТИ . П РО В ЕСТИ
Б ОЛ Ь Ш УЮ РА Б ОТ У.
3 . СЛУЖ БА , ЗА Н Я ТИЕ К А К ИСТОЧ НИК ЗА РА Б ОТКА .
П О С ТОЯ Н НА Я, В РЕ М ЕН Н А Я Р. В ЫЙ ТИ Н А РА Б ОТ У. С Н Я ТЬ С
РА Б ОТЫ. П О С Т УПИТЬ Н А РА Б ОТ У.
4 . М Н . Ч . П РО ИЗВ ОДСТВЕН Н АЯ Д ЕЯ ТЕЛ ЬН ОСТЬ П О
С ОЗ Д А Н И Ю, О Б РА Б ОТКЕ Ч Е ГО -Н . С ЕЛ Ь СКОХОЗЯ ЙС ТВЕН НЫЕ
РА Б ОТЫ. РЕ М О Н ТН ЫЕ РА Б ОТЫ.
5 . П РОДУКТ ТРУД А , ГОТО ВОЕ И З Д ЕЛ И Е .
6 . М АТЕ РИАЛ , П ОДЛ ЕЖАЩИ Й О Б РА Б ОТК Е, Н А ХОД ЯЩИ Й СЯ
В П РО Ц ЕССЕ ИЗГОТО ВЛ ЕН И Я. Н А ДО М Н И КИ Б Е РУ Т РА Б ОТ У
НА ДО М .
7 . К АЧ ЕСТВО, С П О СОБ И С П ОЛ Н ЕН И Я.

12.

13.

По словарю русского языка С. И. Ожегова:
Карь’ера, -ы, ж.
1. Род занятий, деятельности. Артистическая
карьера.
2. Путь к успехам, видному положению в
обществе, на служебном поприще, а также само
достижение такого положения. Например:
Блестящая карьера. Сделать карьеру. Карьера
не удалась.
прил. карьерный, -ая, -ое.

14.

15.

По словарю русского языка С. И. Ожегова
Общ’ение, -я, ср.
Взаимные сношения, деловая или дружеская
связь.
Например: Тесное, дружеское общение.
Общение с людьми.

16.

17.

По словарю русского языка С. И. Ожегова
Тв’орчество, -а, ср.
Создание новых по замыслу культурных или
материальных ценностей.
Например: Художественное творчество. Народное
творчество. Творчество Пушкина. Творчество
новаторов.

18.

19.

По словарю русского языка С. И. Ожегова
Индивиду’альность, -и, ж.
1. Особенности характера и психического склада,
отличающие одного индивидуума от другого.
Например: Сохранить свою индивидуальность.
2. Отдельная личность, индивидуум (книжн.).
Например: Яркая индивидуальность.

20.

21.

По словарю русского языка С. И. Ожегова
Красот’а, -ы, мн. ч. -оты, -от, -отам, ж.
1. ед. ч. Всё красивое, прекрасное, всё то, что
доставляет эстетическое и нравственное
наслаждение.
Например: Красота русской природы. Красота
поэтической речи. Отличаться красотой. Для
красоты (чтобы было красиво; разг.).