Социальная работа c разными типами семей

1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА C РАЗНЫМИ ТИПАМИ СЕМЕЙ

2. Причины возникновения социальных проблем в семье

■
Неподготовленность к браку
■ Социально-экономические проблемы
Особенностями современного экономического положения неблагополучных семей являются:
- снижение уровня среднедушевого дохода;
- увеличение среди малообеспеченных семей доли семей с детьми;
- падение уровня жизни;
- высокий уровень разводов и рождения детей вне брака;
- рост числа семей с отрицательным психологическим климатом;
- рост числа семей с педагогической несостоятельностью родителей.
■
социально-психологические проблемы
■
медицинские проблемы

3. Педагогическая несостоятельность родителей. Семейное воспитание.

Семейное воспитание — это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях
конкретной семьи силами родителей и родственников.
Основные типы неправильного воспитания и их влияние на ребенка:
■«по типу Золушки»
■гиперопека или гиперпротекция
■недостаток опеки со стороны родителей
■излишняя суровость
■отсутствие единогласия в вопросах воспитания

4.

5.

6. Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями

Целью работы с родителями является профилактика и коррекция дисгармоничных
семейных отношений, а также устранение недостатков семейного воспитания. Задачи
работы с родителями:
■осуществление информационно-просветительской работы с целью профилактики
дисгармоничных отношений и нарушений в семейном воспитании.
■осуществление диагностической работы с родителями с целью диагностики типа
семейного воспитания, установок родителей по отношению к детям и своей семье.
■осуществление коррекционной работы с семьей с целью восстановления нормальных
взаимоотношений между ее членами и коррекции имеющихся отклонений в семейном
воспитании
Этапы работы с неблагополучной семьей:
-знакомство;
-вхождение в семью;
-изучение семьи;
-анализ полученной информации;
-коррекция, восстановление отношений внутри семьи;
-выход из семьи.

7. Неполные семьи

Неполными считаются семьи, в которых одинокий родитель проживает
несовершеннолетнего возраста и несет за него основную ответственность.
Основные причины формирования неполной семьи:
- внебрачное рождение ребенка;
- развод;
- смерть матери или отца;
- разделение супругов.
Типичные проблемы неполных семей в современной России
■Материальная проблема.
■Жилищная проблема.
■Проблема совмещения профессиональной деятельности и роли родителя.
■Проблема занятости одиноких матерей.
■Юридические проблемы.
■Личностные проблемы.
с
ребенком

8. Государственная политика по оказанию помощи неполным семьям

1)
2)
3)
4)
денежные выплаты семьям на детей и в связи с рождением, содержанием и воспитанием детей
(пособия и пенсии);
трудовые, налоговые, жилищные, кредитные, медицинские и другие льготы семьям с детьми,
родителям с детьми;
бесплатные натуральные выдачи семье и детям (детское питание, лекарства, одежда и обувь,
питание беременным женщинам и др.);
социальное обслуживание неполных семей:
Основными видами социального обслуживания неполных семей являются:
материальная помощь;
социальный патронаж;
социальное обслуживание в стационарах;
предоставление временного приюта;
организация дневного пребывания в учреждениях социального обслуживания семей;
консультативная помощь;
реабилитационные услуги.

9. В настоящее время в Российской Федерации действуют несколько моделей социального обслуживания семьи и детей. Используя критерий

государственной поддержки и финансирования, их
можно классифицировать следующим образом:
государственные социальные службы;
смешанные службы;
коммерческие службы, работающие самостоятельно или при благотворительных фондах, религиозных и
общественных организациях.
Государственные службы, которые помогают неполной семье в решении ее проблем:
■территориальные органы социальной защиты населения
■комитет по социальной защите при местном органе власти
■суд
■территориальные правоохранительные органы
■службы занятости
■службы нянь.

10. Семьи безработных граждан

■
К семьям безработных относят семьи с одним или несколькими безработными.
Для оказания социальной помощи семьи безработных дифференцируют: первую
группу составляют полностью безработные семьи (все совершеннолетние, трудоспособные
члены являются безработными), вторую - частично безработные семьи (хотя бы один
совершеннолетний трудоспособный член семьи не имеет работы).
Основные проблемы семей безработных:
■
материальные
■
досуговые
■
ухудшение психологической атмосферы в семье
■
рост числа индивидуальных проблем психологического, соматического, нравственного и
т.п. характера
■
проблемы с воспитанием детей, перегрузка и стрессовые состояния у большинства из них

11. Основные направления социально-педагогической работы с семьями безработных:

■
Выявление семей безработных наблюдение за ними, изучение их состояние, потребностей.
■
выявление основных проблем
■
оказание посильной организационно-юридической помощи
■
обеспечение психологической помощи нуждающимся безработным и членам их семей
■
организация досуга и отдыха детей
■
содействие самому безработному, членам его семьи, и том числе несовершеннолетним, в
трудоустройстве
■
стимулирование создания групп самопомощи
■
помощь в создании различных курсов, кружков и т.п
■
помощь в получении материальной помощи различного вида
■
информационные и организационно-посреднические услуги
■
социальный патронаж детей «группы риска» из семей безработных граждан