“Иртәнге комплимент”- «Утренний комплимент»

1.

“Иртәнге комплимент”- «Утренний
комплимент»

2. Дәреснең темасы: Ия белән хәбәр арасында сызык куелу очраклары.

3. Фонетик зарядка

4. Кабатлау.

а) Бу карават – тимер.
ә) Безнең урам – зур урам.
б) Безнең егетләр батырлар алар .
в) Әнә мәктәптән укучылар кайталар.
г) Ул як-ягына күз салды.
д) Кичә сезгә килгән кеше мин булам.

5. Ия белән хәбәр арасында сызык куелу очрагы

1. Бу карават – тимер.
Чират буенча мин – алтынчы.
Шуларның берсе – мин.
Укучыларның бурычы – яхшы уку.
2. Эш – тормышның нигезе.
Идел – “зур елга” дигән сүз ул.

6. Нәтиҗә- Итог

1. Если сказуемое
выражено:
Сущест-м (исем)
Бу карават – тимер.
Личнными мест-ми
(алмашлык)
Шуларның берсе – мин.
Числительным (сан)
Чират буенча мин –
алтынчы.
Именем действия
(исем фигыль)
Укучыларның бурычы –
яхшы уку.
Исемнем (исем) и
сопроваждается
местоимением ул
Эш – тормышның
нигезе.
Идел – “зур елга” дигән
сүз ул.

7.

Әйдәгез, ял итеп алыйк!

8. Бер, ике, без бастык.

Бер, ике – без бастык,
Бер утырдык, бер бастык.
Аякларны бер урында
Тып-тып-тып итеп бастык.
Утырдык, кабат бастык,
Бер утырдык, бер бастык.
Инде бераз хәл алдык,
Тыныч кына утырдык.

9. 5 күнегү

• Рәт буенча икенче, ерткычлар, әйбәт
кеше, кышның өченче ае ул, иң
алдынгы укучылар, милли бәйрәм,
машинист, иң кызу эш вакыты, ...

10. Өй эше

117 бит 10 күнегү

11. Дәрес тәмам!

Кәефләрегез
ничек?
Сәламәт
булыгыз!