Похожие презентации:
Души частичку письма дарят нам… Письмо. Сочинение эпистолярного жанра
1. Души частичку письма дарят нам… Письмо. Сочинение эпистолярного жанра. Работа учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ №
с.Наровчат Наровчатского районаПензенской области
Ивановой Надежды Александровны
2.
Прошу тебя, пиши мне письма!В наш громкий век им нет цены…
Н.Кузовлёва
3. Цель: познакомить учащихся с особенностями эпистолярного жанра. Задачи:1) Вспомнить, что такое письмо, определить его жанры,
композицию и правила написания. Собрать рабочиематериалы для написания письма солдату.
2) Развивать умение правильного обращения в письме,
умения выразить свои чувства и мысли на бумаге. Учиться
подбирать и выстраивать содержание письма в
соответствии с его жанром.
3) Воспитывать чувство такта, уважения по отношению к
адресату.
4.
а/ Кто в семь часов уж начал дело,И в десять сумка похудела,
А к 12 часам
Все разнес по адресам? (Почтальон)
б/ Синий домик у ворот.
Там дверца узкая под крышей —
Не для белки, не для мыши,
Не для вешнего жильца,
Говорливого скворца.
Говорят, что в эту дверь
По утрам влетают вести,
Полчаса проводят вместе.
Вести долго не гостят —
Во все стороны летят! (Почтовый ящик)
в/ Семя плоско, поле гладко,
Кто умеет, тот и сеет,
Семя не всходит, а плоды приносит. (Письмо)
5. КОМПОЗИЦИЯ ПИСЬМА
• ОБРАЩЕНИЕ• ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
• ПОДПИСЬ
6. Словарная работа. Словарь иностранных слов
• Эпистола,-ы,ж.( греч. посылаю,отправляю).• Письмо, послание
• Эпистолярный,-ая (фр < греч. — см. эпистола].
1. Относящийся к частной переписке, письмам.
Эпистолярное наследие писателя.
• 2. Имеющий форму переписки. Эпистолярный
роман (роман в письмах).
7.
Письмас фронта
1941 -1945гг.
8.
9.
10.
Мама! Тебе эти строки пишу я,Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую, слов даже нет!
Эдуард Асадов
11.
12.
Адрес:На деревню дедушке
Константину Макарыч
13. Словарная работа
Адресат – тот, кому адресовано письмо, телеграмма, почтовое сообщение.Адресант – тот, кто отправляет письмо.
Почта – 1. Учреждение по пересылке писем, посылок, а также здание,
где помещается учреждение.
2. Пересылка, доставка средствами этого учреждения.
Полевая почта – 1. Воинская фельдъегерская почтовая связь
2. Закодированное наименование воинской части, военного
учреждения.
Почтальон – работник почты, доставляющий корреспонденцию по адресу.
Почтамт – главное почтовое учреждение города, осуществляющее также
все виды телеграфной и телефонной связи, а также здание, где помещается
такое учреждение
14. АЛГОРИТМ НАПИСАНИЯ ПИСЬМА
• Приветствие или обращение – имя того, комупредназначено письмо (здравствуйте…).
• Вступление – вопросы, отражающие интерес к жизни
адресата, добрые слова в его адрес, пожелания.
• Основная часть – изложение информации, интересующей
адресата.
• Заключение – выражение уважения, любви, преданности,
формулы прощания.
• Подпись. Дата.
15. Правила заполнения почтовых отправлений
Адрес адресата пишется в правой нижней части почтового отправления, а адрес отправителя в левой верхней части. Адрес пишется четко и без исправлений, в нем не должно быть знаков,
не относящихся к адресу, и сокращенных названий.
Реквизиты адреса на почтовых отправлениях пишутся в следующем порядке:
а) фамилия, имя, отчество;
б) название улицы, номер дома, номер квартиры;
в) название населенного пункта (города, поселка)
г) название района;
е) название республики, края, области, автономного
округа)
ж) почтовый индекс.
Адрес адресата пишется в правой нижней части почтового конверта, почтового пакета,
почтовой карточки или оболочки почтового отправления, а адрес отправителя - в левом
верхнем углу.
Все адресные данные пишутся разборчиво чернилами или печатаются типографским
способом, на пишущей машинке либо с использованием другой печатающей техники.
Почтовый индекс является неотъемлемой частью адресных данных. Если Вы не знаете или не
уверены в точности индекса места назначения, уточните его в отделении почтовой связи.
16.
17.
Прежде всего одно общеезамечание. Чтобы научиться
ездить на велосипеде, надо ездить.
Чтобы научиться писать, надо
писать! Нельзя обставить себя
хорошими рекомендациями, как
писать, и сразу начать писать
правильно и хорошо: ничего не
выйдет. Поэтому пишите письма
друзьям, ведите дневник, пишите
воспоминания (их можно и нужно
писать как можно раньше – не
худо ещё в юные годы – о своём
детстве, например).
Д.С.Лихачёв
18.
Наш покой охраняя, служат солдаты.И письма летят отовсюду…
19.
Как мало все же человеку надо!Одно письмо. Всего-то лишь одно.
И нет уже дождя над мокрым садом,
И за окошком больше не темно…
Эдуард Асадов