Морфемика. Урок-путешествие

1. Урок- путешествие по разделу «Морфемика»

Карпова Нонна Валерьевна, учитель
русского языка и литературы МКОУ НовоЭстонской ООШ

2.

Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей
2

3.

«3» «4» «5»
23 -11 36-24 39-37
Оценочный лист
Ф.И.____________________
Страна/ № задания
1
2
3
Морфемика
Окончание
Корень
Приставка
Суффикс
Итого
3

4.

1.Кратчайшая единица языка,
имеющая значение.
2
2.Часть слова, в которой
3
заключено его основное
4
лексическое значение.
5
6
3.Морфема, расположенная в
7
основе слова перед корнем и
8
видоизменяющая значение
9
слова.
4 Морфема, расположенная в основе слова после корня и обычно
служит для образования слов.
5.Как называется явление, которое вы наблюдаете в этих словах:
бежать – бегу, скакать – скачу, ходить – хожу, резать – режу.
6. Из чего состоят морфемы?
7.Морфема, которая служит для связи слов.
8. Главная значимая часть слова.
•9.Как называются следующие корни: обул, привык, занял?
1
4

5.

2
о
к
о
1
м
о
р
ф
е
м
а
с
н
о
в
а
3
п
р
и
с
т
а
в
к
а
и
е
4
с
у
ф
ф
и
к
с
5
ч
е
р
е
д
о
в
а
н
6
ф
о
н
е
м
а
о
н
ч
а
н
и
е
8
к
о
р
е
н
ь
з
а
н
н
ы
е
9
с
в
я
5

6.

Окончание
1. Распределите слова в три столбика.
Приходишь, день, сегодня, туманный, неожиданно, канавы,
веселишь, расцвёл, цветок, сделал, сад, медленно, вдруг.
С окончанием
С
Безокончания
окончания
С окончанием
Снулевым
нулевым
Без
окончанием
(неизменяемые
окончанием
(неизменяемые
слова)
слова)
Приходишь,
туманный, канавы,
веселишь
День, расцвёл, цветок, Сегодня, неожиданно,
сделал, сад.
медленно, вдруг.
Норма оценки:
13 слов верно – 3 балла;
12-10 слов – 2 балла;
9-7 слов – 1 балл.
6

7.

Окончание
2.О чём говорят окончания в словах: бежишь, дом, весёлого?
Норма оценки:
В 3 словах верно – 3 балла;
В 2 словах – 2 балла;
В 1 слове – 1 балл.
3.Напишите слова, соответствующие схемам, по 1 примеру.
1.
2
3
Норма оценки:
3 словах верно – 3 балла;
2 слова – 2 балла;
1 слово – 1 балл.
7

8.

Корень
Ответ:
1.Цифровой диктант:
1 – форма слова;
2 – однокоренные слова
Рисовать, рисование, рисую, зарисовка, рисуешь,
рисуем, рисуночек.
Норма оценки:
7 верно – 3 балла;
6 верно – 2 балла;
5-4 верно – 1 балл.
2. Подобрав родственное слово, проверьте безударную
гласную в корнях:
Д…виться, нагр…вать, гл…деть, щ…бетали, т…рять,
т…шина, отв…рить(картофель), отв…рить(дверь),
пол…скать(ребёнка), к…ток, изм…няться, ок…заться,
пропол…скать(бельё).
1,2,1,2,2,2.
8

9.

Корень
Физминутка.
В корне ЛАГ – пишем А
Получается АГА
Перед Ж пишем О –
Это знаем мы давно
О напишем в корне РОС:
Вырос, перерос, подрос
Перед СТ и Щ всегда.
Напишем только букву А
9

10.

3.Выполните тест
1.Укажите верное объяснение написания пропущенной буквы в слове
пол…жение.
1) на месте пропуска пишется О, так как это словарное слово;
2) на месте пропуска пишется А, так как это словарное слово;
3) на месте пропуска пишется О, так как за корнем нет суффикса А;
4) на месте пропуска пишется О, так как эту орфограмму можно
проверить.
2.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же
буква?
1) прил…жжение, предпол…жить, сл…гаемое;
2) пол…жить, ул…жить, изл…жение;
3) прил…гательное, сл…жение, предл…жжение;
4) подл…жить, изл…гать, пол…жить.
3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) р…сток, прор…сти, р…стовщик;
2) выр…сли, водор…сли, отр…сль;
3) прир…стание, выр…сти, выр…щенный;
4) Р…стов, пор…сль, нар…стание.
10

11.

4.Укажите верное объяснение написания слова р…стение
1) пишется А, так как эта буква стоит перед СТ;
2) пишется О, так как это слово-исключение;
3) пишется А, так как это безударная гласная;
4) пишется О, так кА можно проверить словом рост.
5. Укажите неверное утверждение:
1) при написании слов с чередованием гласных в корне нужно
правильно подобрать проверочное слово;
2) росток, отрасль – это слова-исключения;
3) в корне -ЛАГ- – -ЛОЖ- в безударном положении пишется
буква А, если за корнем стоит суффикс А;
4) в корне –РАСТ- – -РОС- безударная А пишется перед СТ,Щ
Ответ: 3,2,3,1,1
Норма оценки:
0 ошибок – 3 балла;
1 ошибка – 2 балла;
2 ошибки – 1 балл.
11

12.

Приставка
Суффиксы те же, что и в словах железный и старость,
Приставки те же, что и в словах приезд и надстройка,
Корень тот же, что и в слове подлежащее.
(Принадлежность)
1. Приставка или нет? Выделите приставки в словах.
1.Ворваться, воевать, ворох, вогнать.
2.Добраться, домашний, доверить, доброта.
1.Ворваться, воевать, ворох, вогнать.
Норма оценки:
3.Озабоченный, оловянный, одеревенеть.
0 ошибок – 3 балла; 2.Добраться, домашний, доверить, доброта.
предсказать, предмет.
1-3 ошибок – 2 балла;4.Предвидеть,
3.Озабоченный, оловянный, одеревенеть.
4-7 ошибок – 1 балл. 5.Расписание, растение, расколоть.
4.Предвидеть, предсказать, предмет.
6.Сотрудник, соловей, соединение.
5.Расписание, растение, расколоть.
7.Поездка, полоса, полеводство, полено.
6.Сотрудник, соловей, соединение.
8.Разбитый, разваленный, разный.
7.Поездка, полоса, полено.
12
8.Разбитый, разваленный, разный

13.

Приставка
2.Исправьте ошибки в написании приставок:
Издалека, потслушать, бесвкусица, здать, норвать, обтянуть,
нодстроить, паставить, аказаться.
Норма оценки:
0 ошибок – 3 балла;
1-2 ошибок – 2 балла;
3-4 ошибок – 1 балл.
Ответ:
Издалека, подслушать, безвкусица, сдать,
нарвать, обтянуть, надстроить, поставить,
оказаться.
13

14.

Приставка
3. Распределите слова с приставками.
Сделали, сгущался, беспокойный, расстилается, беспрестанно,
сгибает, покрылся, взбирается, сбегает, улетел, извивается,
растаяло, безжалостно, беспредельной, спускают, сходят.
Норма оценки:
Правописание приставки
Правописание приставки
0 ошибок – 3зависит
балла;от глухости/
не зависит от глухости/
1-4 ошибок –звонкости
2 балла;
Ответ
звонкости звука,
звука,
ошибок обозначаемого
– 1 балл
обозначаемого5-8
следующий
следующий
после
после
приставки
буквойот
Правописание приставки
неприставки
зависит буквой
Правописание
приставки
зависит
от глухости/ звонкости звука,
глухости/ звонкости звука,
обозначаемого следующий после
обозначаемого следующий после
приставки буквой
приставки буквой
Сделали,
сгущался,
сгибает, Беспокойный, расстилается
,
покрылся, сбегает, улетел, спускают, беспрестанно,
взбирается,
сходят.
извивается, растаяло, безжалостно,
14
беспредельной.

15.

Суффикс
1. Найдите и обозначьте суффиксы в словах:
Отличник, зайчиха, мамин, зонтик, сварщик, бледность,
темноватый, расписался, барсук, новизна, горец.
Норма оценки:
Ответ
0 ошибок – 3 балла;
1-2 ошибок – 2 балла;
Отличник, зайчиха, мамин, зонтик,
3-5 ошибок – 1 балл.
сварщик, бледность, темноватый,
расписался, барсук, новизна, горец.
15

16.

Суффикс
2. С помощью суффикса образуйте от названий зверей и птиц
слова, обозначающие их детёнышей, и запишите их.
Медвежонок,
орлёнок,
журавлёнок,
лисёнок,
Медведь,
орёл,
журавль,
лиса, заяц,
кролик,
зайчонок,
крольчонок,
Ответ
овца,
кукушка,
корова,ягнёнок,
попугай,кукушонок,
лошадь.
телёнок, жеребёнок
Норма оценки:
0 ошибок – 3 балла;
1-2 ошибок – 2 балла;
3-5 ошибок – 1 балл.
3.Исправьте ошибки в написании суффиксов.
Ответ
Сестрицин,
глубена,
новезна,
подарак,
радасть,
Сестрицын,
глубина,
новизна,
подарок,
радость,
чистота,
ноздриватый,
новенький,
папен,
чистота,
ноздреватый,
новенький,
папин,
зеленаватый,
кривезна
зеленоватый,
кривизна
16

17.

«3» «4» «5»
23 -11 36-24 39-37
17

18.

18