Классификация ошибок

1. Классификация ошибок

2. Найдём и классифицируем ошибки

Главный герой ее
Главный герой ее
Однако в данном случае союз а
произведения
–
произведения –
не вводное слово
мальчик Геня,
мальчик Геня,
совершенно обычный
совершенно обычный
мальчишка, однако, его
мальчишка, однако, его
Речевая
отношение к себе
отношение к себе
ошибка
делало парня глубоко
делало парня глубоко
несчастным человеком.
несчастным человеком.
Грамматическая
Он знал
все свои
Он знал все свои
ошибка:
неверный вид
глагола использован
несовершенства
несовершенства
наизусть.
наизусть.

3. Найдём и классифицируем ошибки

Он был настолько
Он был настолько
неуверенным в себе,
неуверенным в себе,
что на предложение
что на предложение
мамы позвать на его
мамы позвать на его
день рождение
день рождение
одноклассников и
одноклассников и
Грамматическая
ребят со двора, тут
же неверный
ребят со двора, тут же
ошибка:
ответил отказом выбор падежа
ответил отказом

4. Найдём и классифицируем ошибки

Надо закрыть придаточное
предложение
Естественно, для того,
Естественно, для того,
чтобы мечта стала
чтобы мечта стала
реальностью
реальностью,
необходимо
необходимо
приложить немало
приложить немало
усилий, однако
усилий, однако
результат, в конечном
результат, в конечном
счете, полностью
счете, полностью
оправдает
все труды
«В
конечно счёте»
не является оправдает все труды
вводным словом

5. Найдём и классифицируем ошибки

Проблема воплощения
мечты также затронута в
рассказе «Зеленое
утро», автором которого
является Рэй Брэдбери.
В нем читатель
Логическая
ошибка:по
знакомится
с героем
имени
неБенджамен
ясно, в ком в
Дрисколл,
«нём»:который
в рассказе
имеет
илиогромное
в Рее Бредбери
желание - вырастить
деревья на Марсе.
Проблема воплощения
мечты также затронута в
рассказе «Зеленое
утро», автором которого
является Рэй Брэдбери.
В нем читатель
знакомится с героем по
имени Бенджамен
Дрисколл, который
имеет огромное
желание - вырастить
деревья на Марсе.

6. Найдём и классифицируем ошибки

Но, как мне кажется,
истинная любовь к
Родине выражается
отнюдь не в
сражениях и новых
завоеваниях, а в
бесконечной любви к
родным просторам, к
согражданам и к
стране в целом.
Но, как мне кажется,
истинная любовь к
Родине выражается
отнюдь не в
сражениях и новых
завоеваниях, а в
бесконечной любви к
родным просторам, к
согражданам и к
стране в целом.

7. Найдём и классифицируем ошибки

В заключение, подчеркну
В заключение, подчеркну
важную мысль: любовь
важную мысль: любовь
к Отчизне свободной,
к Отчизне свободной,
Лишняя запятая
независимой
независимой
личности, желающей
личности,
Лишняя желающей
запятая
Речевая
только процветания и
только процветания и
ошибка
Логическая ошибка:
просвещения
страны , а
просвещения страны , а
почему
желание
значит,
и для
всего
значит, и для всего
процветания
свой
мира,
и есть истинный
мира, и есть истинный
Грамматическая
страны обязательно
патриотизм
патриотизм
ошибка: лишний
приводит к
предлог
процветанию всего
мира?

8. Найдём и классифицируем ошибки

Грамматическая
Ведь в душе
каждого
ошибка: Лучшее не
человека
живет
начинать предложение
чувство
героизма
с частицы
ВЕДЬ а
продолжать
страх помогает
Нужна
запятая,
предыдущее
подтолкнуть
человека
предложение
так как
на героические
предложение
сложное
поступки.
Грамматическая
ошибка: ошибка в
управлении требуется
предлог не НА, а К, не
Вин. П., а Дат.
Ведь в душе каждого
человека живет
чувство героизма,
страх помогает
подтолкнуть человека
на героические
поступки.

9. Найдём и классифицируем ошибки

Другим ярким
примером является рассказ
М.Шолохова «Судьба
человека». Главный герой
Андрей Соколов вспоминает,
как в плену ему предложили
выпить за победу немецкого
оружия, но он отказался.
Было ли Соколову страшно?
Конечно, ведь речь шла о
расстреле. Но он не
поступился нравственными
принципами и одержал
победу.
Другим ярким
примером является рассказ
М.Шолохова «Судьба
человека». Главный герой
Андрей Соколов вспоминает,
как в плену ему предложили
выпить за победу немецкого
оружия, но он отказался.
Было ли Соколову страшно?
Конечно, ведь речь шла о
расстреле. Но он не
поступился нравственными
принципами и одержал
победу.

10. Найдём и классифицируем ошибки

Ведь невозможно быть
умиротворённым,
если люди вокруг не
достигли душевной
идиллии.
Ведь невозможно быть
умиротворённым,
если люди вокруг не
достигли душевной
идиллии.

11. Найдём и классифицируем ошибки

Также хочу привести другой
пример, в романе Чарльза
Диккенса "Дэвид
Копперфилд", Дэвид был
из бедной семьи, после
смерти обоих родителей
ему пришлось немало
пережить, хотя в конце
концов ему удалось
многого достичь из-за
своей усидчивости и
терпеливости.
Также хочу привести другой
пример, в романе Чарльза
Диккенса "Дэвид
Копперфилд", Дэвид был
из бедной семьи, после
смерти обоих родителей
ему пришлось немало
пережить, хотя в конце
концов ему удалось
многого достичь из-за
своей усидчивости и
терпеливости.