Вторая жизнь песни. Урок музыки. 5 класс

1. Урок музыки 5 класс

2. Интерпретация  — индивидуальная трактовка исполнителем исполняемого произведения, не определяемая однозначно замыслом автора.

Интерпретация —
индивидуальная
трактовка исполнителем
исполняемого
произведения, не
определяемая
однозначно замыслом
автора.
Обработка -
всякое видоизменение
нотного текста муз.
произведения,
преследующее
определённые цели.
Например, для
исполнения другим
составом
исполнителей,
модернизация
произведения.

3. ТЕМА УРОКА:

Как по другому можно сформулировать
слово «трактовка»?
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Если песню интерпретировали иначе,
можно ли сказать, что она родилась
заново?
Значит наша тема звучит:

4.

ВТОРА Я ЖИЗНЬ
ПЕСНИ –
это своеобразная
интерпретация,
заключающаяся в
трактовке
классического
сочинения или
в обработке какойлибо мелодии
народной песни

5. Разнообразие народного песенного материала в России почти беспредельно. На огромных пространствах страны объединены разные

народы. У них различные языки и различные песни… У
меня создалось убеждение, что в тех странах, которые особенно
богаты народными песнями, естественно развивается великая
музыка.
С.В.Рахманинов

6. Пётр Ильич Чайковский

Симфония №4
финал

7. Пётр Ильич Чайковский

Русская
народная песня
«Камаринская»
«Камаринская»
из
«Детского
альбома»

8.

Карта памяти
народная песня
о поле берёза
стояла»
Масленка»
музыка
«Веснянка»
симфоническая музыка
П. И. Чайковский
П. И. Чайковский
Симфония №4 Концерт №1
(финал)
для ф-но с оркестр
П. И. Чайковский
Н.
А.
Римский-Корсаков
«Камаринская»
«Детский альбом»
Опера «Снегурочка»
«Камаринская»
«Проводы Масленицы»

9.

• Какая песня получила второе рождение
в 4-й симфонии П.И. Чайковского?
• Послушайте музыкальную подсказку
• ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
Р.н.п «Во поле березка стояла» -

10. Угадайте, какому празднику посвящена эта песня?

11. ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ ПЕНИЕ?

• Чтобы развивать легкие
• Чтобы повышать настроение
• Чтобы выражать свои эмоции
ЗАЧЕМ МЫ ПОЕМ НА УРОКЕ
МУЗЫКИ?
Чтобы научиться петь
Чтобы научиться быть слаженным коллективом
Чтобы зарядиться позитивным настроением на
оставшееся время дня

12. Подведение итогов:

Итак, мы сегодня узнали,
1.что у песен есть
«ВТОРАЯ ЖИЗНЬ»
2. Познакомились с понятиями:
«итерпретация»
«обработка»

13. Задание на повторение

• Приведите свой пример «Второй жизни
песни»