Процедура и сроки проведения аккредитационного мониторинга системы образования

1.

Лубсанова Н.М., начальник отдела дошкольного и
общего образования МКУ «Иволгинское РУО»
с.Иволгинск
2023г.

2.

Приказ Федеральной службы по
надзору в сфере образования и
науки, Министерства
просвещения РФ, Министерства
науки и высшего образования РФ
от 24 апреля 2023 г.
№ 660/306/448
"Об осуществлении Федеральной
службой по надзору в сфере
образования и науки,
Министерством просвещения
Российской Федерации и
Министерством науки и высшего
образования Российской
Федерации аккредитационного
мониторинга системы
образования"

3.

Процедура и сроки проведения
аккредитационного мониторинга
системы образования
Приложение № 1
к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки,
Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства
науки и высшего образования Российской Федерации
от 24.04.2023 № 660/306/448
Аккредитационный мониторинг
проводится не реже 1 раза в 3 года
Первый аккредитационный мониторинг проводится в 2023 году
c 01 сентября по 01 декабря.

4.

5.

6.

5. Процедуры проведения аккредитационного мониторинга:
с 1 сентября по 1 декабря
• сбор информации
до 25 января
• обработка информации
до 15 марта
• подготовка Итогового отчета
до 20 марта
до 1 мая
до 1 июня
• направление Федеральной службой по надзору в сфере
образования и науки подготовленного Итогового отчета в
Министерство просвещения Российской Федерации
• подготовка рекомендаций и направление их в ОО
• размещение Итогового отчета на официальных сайтах
Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки, Министерства просвещения
Российской Федерации

7.

8.

Показатели аккредитационного мониторинга
системы образования
по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования и методика их расчета
Приложение № 2
к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки,
Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства
науки и высшего образования Российской Федерации
от 24.04.2023 № 660/306/448

9.

1. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего образования
№
п/п
Наименование
показателя НОО
Критериальное
значение показателя
НОО
Кол-во
баллов
Расчет показателей
Имеется
5
1) доступ к сети "Интернет"; 2) локальный нормативный акт об электронной
информационно-образовательной среде; 3) наличие доступа к цифровой
(электронной) библиотеке и (или) иным электронным образовательным
ресурсам; 4) наличие доступа к электронной системе учета обучающихся,
учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал,
электронный дневник); 5) личный кабинет в ФГИС "Моя школа". При
наличии личного кабинета «Моя школа» вышеуказанные компоненты
электронной информационно-образовательной среды не учитываются,
присваивается значение «Имеется»
Наличие электронной
1 информационнообразовательной
среды
Не имеется
2
0
Принимали участие
10
Не принимали
участие
0
Участие обучающихся
в оценочных
мероприятиях,
проведенных в рамках
мониторинга системы
образования
Значение показателя "Принимали участие" устанавливается при наличии
обучающихся четвертых учебных классов организации начального общего
образования, участвовавших по всем учебным предметам, установленным
Рособрнадзором, во всероссийских проверочных работах.
Отчетный период: за текущий учебный год или учебный год,
предшествующий году проведения аккредитационного мониторинга.
Источники данных, необходимых для расчета показателя : информационные системы Рособрнадзора; - информация, предоставленная
организацией основного общего образования; - федеральная
информационная система оценки качества образования

10.

1. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего образования
№ п/п Наименование показателя Критериальное
значение показателя
НОО
НОО
Доля педагогических
50% и более
работников, имеющих
20% - 49%
первую или высшую
Менее 20%
квалификационные
категории, ученое звание и
(или) ученую степень и
(или) лиц, приравненных к
3
ним, в общей численности
педагогических работников,
участвующих в реализации
основной образовательной
программы начального
общего образования
Количество Расчет показателей
баллов
10
5
0
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества педагогических
работников, имеющих квалификационные
категории по должности "Учитель"
участвующих в реализации учебного плана ООП
НОО к общему количеству педагогических
работников, участвующих в реализации
учебного плана ООП НОО.
При расчете показателя учитываются в том
числе внешние совместители и лица,
работающие по договорам гражданскоправового характера

11.

1. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего образования
№ п/п Наименование показателя Критериальное
Количеств
значение показателя о баллов
НОО
начального общего
образования
Доля педагогических
90% и более
10
работников, прошедших
70%-89%
5
повышение квалификации
Менее 70%
0
по профилю
4.
педагогической
деятельности за последние
3 года, в общем числе
педагогических работников,
участвующих в реализации
основной образовательной
программы начального
общего образования
Расчет показателей
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества педагогических работников,
прошедших повышение квалификации по профилю
педагогической деятельности (деятельность,
связанная с выполнением должностных
обязанностей, закрепленных в должностных
инструкциях педагогических работников) за
последние 3 года, участвующих в реализации УП
ООП НОО

12.

2. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам основного общего образования
№ п/п Наименование
показателя основного
общего образования
Критериальное
Количест Расчет показателей
значение показателя во баллов
основного общего
образования
Имеется
5
на официальном сайте организации основного общего образования
Не имеется
1
Наличие электронной
информационнообразовательной среды
0
представлены не менее четырех из следующих компонентов
электронной информационно-образовательной среды: 1) доступ к
сети "Интернет"; 2) локальный нормативный акт об электронной
информационно-образовательной среде; 3) наличие доступа к
цифровой (электронной) библиотеке и (или) иным электронным
образовательным ресурсам; 4) наличие доступа к электронной
системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных
результатов (электронный журнал, электронный дневник); 5)
наличие доступа к электронным портфолио обучающихся; 6)
наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных
предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности),
учебных модулей основного общего образования; 7) личный кабинет
в ФГИС "Моя школа". Наличие доступа к сети "Интернет"
подтверждается соответствующим договором или актами
выполненных работ. При наличии личного кабинета «Моя школа»
вышеуказанные компоненты электронной информационнообразовательной среды не учитываются, присваивается значение
«Имеется»

13.

2. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам основного общего образования
№ п/п Наименование показателя Критериальное
основного общего
значение
образования
показателя
основного общего
образования
Количес Расчет показателей
тво
баллов
Принимали участие 10
2
Участие обучающихся в
оценочных мероприятиях,
проведенных в рамках
мониторинга системы
образования
Не принимали
участие
0
Значение показателя "Принимали участие"
устанавливается при наличии обучающихся пятых восьмых учебных классов организации основного
общего образования, участвовавших по всем учебным
предметам, установленным Федеральной службы по
надзору в сфере образования и науки, во
всероссийских проверочных работах.
Информация по показателю предоставляется за
текущий учебный год или учебный год,
предшествующий году проведения
аккредитационного мониторинга

14.

2. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам основного общего образования
№ п/п Наименование показателя Критериальное
основного общего
значение
образования
показателя
основного общего
образования
50% и более
Доля педагогических
20%-49%
работников, имеющих
первую или высшую
Менее 20%
квалификационные
категории, ученое звание и
3 (или) ученую степень и
(или) лиц, приравненных к
ним, в общей численности
педагогических работников,
участвующих в реализации
ООП ООО
Количес Расчет показателей
тво
баллов
10
5
0
Значение показателя рассчитывается как отношение
количества педагогических работников, имеющих
квалификационные категории по должности
«Учитель» к общему количеству педагогических
работников, участвующих в реализации УП ООП
ООО.
Отчетный период: информация по
показателю предоставляется по основной
образовательной программе основного общего
образования в год проведения аккредитационного
мониторинга. Источники данных, информация,
предоставленная организацией основного общего
образования

15.

2. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам основного общего образования
№ п/п Наименование показателя
основного общего
образования
4
Критериальное
значение показателя
основного общего
образования
90% и более
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
70% - 89%
5
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества педагогических
работников, прошедших повышение
квалификации по профилю педагогической
деятельности (деятельность, связанная с
выполнением должностных обязанностей,
закрепленных в должностных инструкциях
педагогических работников) за последние 3 года,
участвующих в реализации учебного плана
основной образовательной программы основного
общего образования, к общему количеству
педагогических работников, участвующих в
реализации УП ООП ООО
Доля педагогических
работников, прошедших
Менее 70%
повышение квалификации по
профилю педагогической
деятельности за последние 3
года, в общем числе
педагогических работников,
участвующих в реализации
ООП ООО
0

16.

2. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам основного общего образования
№ п/п Наименование показателя
основного общего
образования
5
Доля выпускников, не
набравших минимальное
количество баллов по
обязательным учебным
предметам при прохождении
государственной итоговой
аттестации по
образовательной программе
ООП ООО
Критериальное
значение
показателя
основного общего
образования
Менее 5%
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
5% - 9%
5
10% и более
0
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества выпускников, не
набравших минимальное количество баллов по
обязательным учебным предметам при
прохождении государственной итоговой
аттестации, к общему количеству выпускников,
проходивших государственную итоговую
аттестацию по ООП.
Отчетный период: информация по
показателю предоставляется за учебный год,
предшествующий году проведения
аккредитационного мониторинга. Источником
данных, необходимых для расчета, является
федеральная информационная система.

17.

2. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам основного общего образования
№ п/п Наименование показателя
основного общего
образования
6
Критериальное
значение
показателя
основного общего
образования
90% и более
Доля выпускников,
получивших допуск к
государственной итоговой
аттестации по
80% - 89%
образовательной программе
основного общего образования
(без учета повторного
прохождения итогового
Менее 80%
собеседования по русскому
языку и (или) ликвидации
академической
задолженности), от общего
количества выпускников
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества выпускников, получивших
допуск к государственной итоговой аттестации, к
общему количеству выпускников, освоивших ООП
ООО.
Отчетный период: информация по
показателю предоставляется за учебный год,
предшествующий году проведения
аккредитационного мониторинга. Источником
данных, необходимых для расчета, является
федеральная и региональные информационные
системы
5
0

18.

3. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования
№ п/п Наименование
Критериальное
показателя среднего значение показателя
общего образования среднего общего
образования
Имеется
Не имеется
1
Наличие электронной
информационнообразовательной
среды
Кол-во
баллов
Расчет показателей
5
на официальном сайте организации среднего общего образования
представлены не менее четырех из следующих компонентов электронной
информационно-образовательной среды: 1) доступ к сети "Интернет"; 2)
локальный нормативный акт об электронной информационнообразовательной среде; 3) наличие доступа к цифровой (электронной)
библиотеке и (или) иным электронным образовательным ресурсам; 4)
наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и
хранения их образовательных результатов (электронный журнал,
электронный дневник); 5) наличие доступа к электронным портфолио
обучающихся; 6) наличие доступа к учебному плану, рабочим
программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе
внеурочной деятельности), учебных модулей среднего общего
образования; 7) личный кабинет в ФГИС "Моя школа". Наличие доступа
к сети "Интернет" подтверждается соответствующим договором или
актами выполненных работ. При наличии личного кабинета «Моя школа»
вышеуказанные компоненты электронной информационнообразовательной среды не учитываются, присваивается значение
«Имеется»
0

19.

3. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования
№
п/п
Наименование показателя
среднего общего образования
Критериальное
Кол-во
значение
баллов
показателя
среднего общего
образования
Принимали участие 10
Не принимали
участие
2
Участие обучающихся в
оценочных мероприятиях,
проведенных в рамках
мониторинга системы
образования
0
Расчет показателей
Значение показателя "Принимали участие"
устанавливается при наличии обучающихся
пятых - восьмых учебных классов организации
основного общего образования, участвовавших
по всем учебным предметам, установленным
Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки, во всероссийских
проверочных работах. Информация по
показателю предоставляется за текущий
учебный год или учебный год, предшествующий
году проведения аккредитационного
мониторинга

20.

3. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования
№
п/п
3
Наименование показателя
среднего общего образования
Критериальное
значение
показателя
среднего общего
образования
50% и более
Доля педагогических
20%-49%
работников, имеющих первую
или высшую квалификационные Менее 20%
категории, ученое звание и (или)
ученую степень и (или) лиц,
приравненных к ним, в общей
численности педагогических
работников, участвующих в
реализации основной
образовательной программы
среднего общего образования
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества педагогических
работников, имеющих квалификационные
категории по должности «Учитель» к общему
количеству педагогических работников,
участвующих в реализации УП ООП СОО.
Отчетный период: информация по
показателю предоставляется по основной
образовательной программе основного общего
образования в год проведения
аккредитационного мониторинга. Источники
данных, информация, предоставленная
организацией основного общего образования
5
0

21.

3. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования
№ п/п Наименование показателя
среднего общего образования
4
Доля педагогических
работников, прошедших
повышение квалификации по
профилю педагогической
деятельности за последние 3
года, в общем числе
педагогических работников,
участвующих в реализации
основной образовательной
программы среднего общего
образования
Критериальное
значение
показателя
среднего общего
образования
90% и более
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
70% - 89%
5
Менее 70%
0
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества педагогических
работников, прошедших повышение
квалификации по профилю педагогической
деятельности (деятельность, связанная с
выполнением должностных обязанностей,
закрепленных в должностных инструкциях
педагогических работников) за последние 3
года, участвующих в реализации учебного
плана основной образовательной программы
среднего общего образования, к общему
количеству педагогических работников,
участвующих в реализации УП ООП СОО

22.

3. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования
№ п/п Наименование показателя
среднего общего образования
5
Критериальное
значение
показателя
среднего общего
образования
Менее 5%
5% - 9%
Доля выпускников, не
10% и более
набравших минимальное
количество баллов по
обязательным учебным
предметам при прохождении
государственной итоговой
аттестации по основной
образовательной программе
среднего общего образования, от
общего количества выпускников
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества выпускников, не
набравших минимальное количество баллов по
обязательным учебным предметам при
прохождении государственной итоговой
аттестации, к общему количеству выпускников,
проходивших государственную итоговую
аттестацию по ООП СОО.
Отчетный период: информация по
показателю предоставляется за учебный год,
предшествующий году проведения
аккредитационного мониторинга. Источником
данных, необходимых для расчета, является
федеральная информационная система
5
0

23.

3. Показатели аккредитационного мониторинга системы образования по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования
№ п/п Наименование показателя
среднего общего образования
6
Критериальное
значение
показателя
среднего общего
образования
90% и более
Доля выпускников, получивших 80%-89%
допуск к государственной
Менее 80%
итоговой аттестации по
основной образовательной
программе среднего общего
образования (без учета
повторного написания итогового
сочинения (изложения) и (или)
ликвидации академической
задолженности), от общего
количества выпускников
Кол-во
баллов
Расчет показателей
10
Значение показателя рассчитывается как
отношение количества выпускников,
получивших допуск к государственной
итоговой аттестации, к общему количеству
выпускников, освоивших ООП СОО.
5
0
Отчетный период: информация по
показателю предоставляется за учебный год,
предшествующий году проведения
аккредитационного мониторинга. Источником
данных, необходимых для расчета, является
федеральная и региональные информационные
системы

24.

С 01.09.2023 вступают в силу нормативные документы
• Постановление Правительства РФ от 30 января 2023 № 129 «Об утверждении Правил оказания
физкультурно-оздоровительных услуг»
• Федеральный закон от 13 июня 2023 № 256-ФЗ "О внесении изменений в статью 7
Федерального закона «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и
статью 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 № 372 "Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования"
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 № 370 "Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 № 371 "Об
утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"

25.

С 01.09.2023 вступают в силу нормативные документы
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 №115
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
(в редакции приказа Министерства просвещения РФ от 5 декабря 2022 № 1063)
• Приказ Министерства просвещения РФ от 6 апреля 2023 № 240 «Об утверждении
Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации,
осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие
организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным
программам соответствующих уровня и направленности»
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 "Об
утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

26.

Примерный перечень локальных нормативных актов образовательной
организации и вопросы, подлежащие урегулированию локальными
нормативными актами
Примерный перечень локальных нормативных актов
образовательной организации и вопросы, подлежащие
урегулированию локальными нормативными актами
Правовые основания в
соответствии с Федеральным
законом № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской
Федерации»
Подлежат
размещению на
официальном сайте
образовательной
организации в сети
Изменения в 2023
году
«Интернет»
Устав
Коллективный договор
Должностные инструкции работников
Режим занятий обучающихся
Правила приема обучающихся в образовательную
организацию
Порядок и основания перевода, отчисления и
восстановления обучающихся
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка
Положение об обработке и защите персональных
данных
Положение об электронной информационнообразовательной среде
ст. 25
п.1 ч.3 ст. 28
ч. 2 ст. 29, ч. 6, 7 ст. 47
ч. 2 ст. 30, 41
ст. 30, 53, 54, 55, 67
да
да
да
да
да
да
да
ч. 2 ст. 30, ст. 61, 62
да
да
п. 1 ч. 3 ст. 28, ст. 30
п. 1 ч. 3 ст. 28, ст. 47
ч. 3.1 ст. 16
да
да
ч. 3 ст. 16
да
да (ЭИОС)

27.

Нормы профессиональной этики педагогических
работников организации, осуществляющей
образовательную деятельность
п. 13 ч.3 ст. 47, ч. 1 ст. 48
Порядок создания, организации работы, принятия решений
комиссией по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений и исполнения принятых
решений
ч. 6 ст. 45
Порядок оформления возникновения, приостановления и
прекращения отношений между образовательной
организацией и обучающимися и (или) родителями
(законными представителями) несовершеннолетних
обучающихся
ч. 2 ст. 30, ст. 61
да
да
Положение о формах, периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся
п. 10, 11 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30 да
да
Положение о структурном
подразделении
ч. 2,4 ст. 27
да
Положения о коллегиальных органах управления
Организация научно-методической работы, в том числе
организация и проведение научных и методических
конференций, семинаров
ч. 4 ст. 26
п. 20 ч. 3 ст. 28
да

28.

Положение об организации консультационной,
просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны
здоровья и иной не противоречащей целям создания
образовательной организации деятельности
ч. 5 ст. 28
Порядок создания и ведения официального сайта
образовательной организации в сети «Интернет»
п. 21 ч. 3 ст. 28, ст. 29, 97
да
Положение о внутренней системе оценки качества образования
п. 13 ч. 3 ст. 28
да
Положение об организации обучения по индивидуальному
учебному плану (в т. ч. ускоренное). Порядок организации
индивидуального обучения на дому
п. 3 ч. 1 ст. 34
да
Положение о порядке подготовки и организации проведения
самообследования
ч.3 п. 13 ст. 28
Установление требований к одежде обучающихся
ст. 28
Порядок пользования учебниками и учебными пособиями
обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы,
дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов, и (или)
получающими платные образовательные услуги
ч.3 ст. 35
да
Порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную
деятельность
п. 7 ч. 1 ст. 34
да

29.

Порядок посещения обучающимися по их выбору
мероприятий, не предусмотренных учебным планом
Порядок применения к обучающимся мер дисциплинарного
взыскания
Положение о выдаче обучающимся документов,
подтверждающих их обучение в образовательной
организации
Порядок проведения аттестации в целях подтверждения
соответствия заместителей руководителей и руководителей
структурных подразделений занимаемым ими должностям
Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным
программам. Определение содержания образования, выбор
учебно-методического обеспечения, образовательных
технологий по реализуемым ими образовательным
программам
Порядок освоения наряду с учебными предметами, курсами,
дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной
программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в организации
Порядок использования лечебно-оздоровительной
инфраструктуры, объектов культуры и спорта
образовательной организации
О соотношении учебной (преподавательской) и другой
педагогической работы в пределах рабочей недели или
учебного года
ч. 4 ст. 34
ч. 4 ст. 43
ст. 60
ст. 49, 52
ч. 2 ст. 28
да
ч. 1 ст. 34
да
п. 21 ч. 1 ст. 34
ч. 6 ст. 47
да

30.

Прием на обучение по дополнительным образовательным
программам, а также на места с оплатой стоимости обучения
физическими и (или) юридическими лицами
ч. 5 ст. 55
да
Язык, языки образования организации, осуществляющей
образовательную деятельность, по реализуемым ею
образовательным программам
Документы, подтверждающие обучение в образовательной
организации, если форма документа не установлена
Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
Дополнительные академические права и меры социальной
поддержки, предоставляемые обучающимся
Порядок доступа педагогов к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и
методическим материалам, музейным фондам, материальнотехническим средствам
Порядок реализации права педагогов на бесплатное
пользование образовательными, методическими и научными
услугами образовательной организации-работодателя
Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических
работников (в соответствии с требованиями трудового
законодательства
Правила оказания платных образовательных услуг
ч. 6 ст. 14
да
ч. 4 ст. 33
п. 29 ч. 1, п. 7 ч. 2 ст. 34
да
п. 7 ч. 3 ст. 47
да
п. 8 ч. 3 ст. 47
ч. 7 ст. 47
ч. 5 ст. 54
да

31.

Спасибо за внимание!