Экономика и экономическая наука

1. Тема. Введение

1

2. ПЛАН

1. Экономика и экономическая наука
2. Предмет экономической теории
3. Методы и этапы познания
экономических явлений
2

3. Что такое экономика?

Термин «экономика» происходит от
греческих слов:
• οικος (ойкос) – дом, хозяйство
• νομος (номос) – правило, закон,
порядок, строй.
Экономика – это наука о ведении
хозяйства
3

4.

В современном языке «экономика» имеет несколько
значений:
общественное
хозяйство
или
производство,
включающее все виды деятельности и организационные
механизмы, обеспечивающие условия для удовлетворения
основных потребностей человека;
система экономических отношений, возникающих между
людьми в процессе производства, распределения, обмена
и потребления благ;
научная дисциплина или отрасль знаний об отношениях
и поведении людей в экономике, об экономических
явлениях
и
процессах,
выраженных
в
системе
экономических категорий, законов, моделей; научное
отражение реальных экономических процессов и явлений.
1 + 2 = практическая экономика, 3 = теоретическая экономика.

5.

Система экономических наук
Экономическая
теория
Функциональные
экономические
науки
Система
экономических
наук
Стыковые
экономические
науки
Отраслевые
экономические
науки
5

6. Система экономических наук

Отраслевые
экономические
науки
Экономика промышленности;
Экономика АПК;
Экономика торговли;
Экономика строительства;
Банковское дело;
Страховое дело и др.
Функциональные
экономические
науки
Финансы;
Деньги и кредит;
Бухгалтерский учет;
Экономический анализ ;
Статистика;
Маркетинг;
Менеджмент и др.
Стыковые
(пограничные)
экономические
науки
Экономическая история;
Экономическая география;
Экономика природопользования;
Демография;
Экономическая социология;
Экономическая психология и др.
6

7. Экономика как наука

• Становилась самостоятельной
отраслью знаний по мере развития
хозяйственных связей в период
разложения феодального строя и
зарождения буржуазных экономических
отношений в 16-18 вв.
• Основные вопросы:
– В чем состоит источник богатства народов?
– Какова роль государства в развитии
экономики?
7

8. Экономика как наука

• Сфера исследования экономики как науки –
экономическая жизнь или среда, в которой
осуществляется хозяйственная деятельность.
• Объект исследования – экономические
явления, процессы и институты.
• Предмет исследования (что познается) –
экономическое поведение субъектов (агентов).
8

9. Предмет экономической теории

• экономическое поведение экономических
субъектов, направленное на эффективное
использование ограниченных ресурсов, и
экономические (производственные)
отношения
9

10. Экономическое поведение

• Поведение или действия можно
охарактеризовать как принятие решений и
их последовательное осуществление.
Экономическое поведение – процесс
принятия экономическими субъектами
решений относительно экономических благ
• основная черта экономического поведения
– экономическая рациональность или
целесообразность, побуждающая
соизмерять затраты и результаты
деятельности.
10

11. Экономические субъекты (агенты)

• отдельные самостоятельно
действующие в экономике единицы,
принимающие экономические решения.
• виды деятельности экономических
субъектов:
o производство;
o потребление
11

12. Субъекты (агенты) экономики

1. Домохозяйства – отдельные люди и
семьи, собственники экономических
ресурсов (труда, земли, капитала),
потребительские единицы и
расходующая группа.
• Функции – получение доходов, их
расходование и сбережение.
• Цель – рост потребления
(максимизация полезности).
12

13. Субъекты (агенты) экономики

2. Фирмы (предприятия или
предприниматели) – производящие
единицы, реальный сектор экономики.
• Функции – использование факторов
производства (производство) и
инвестирование.
• Цель – получение (максимизация)
прибыли.
13

14. Субъекты (агенты) экономики

3. Государство (правительство) как субъект
предпринимательства и собственности –
государственные учреждения и органы,
территориальные власти, независимые
учреждения (подобно ЦБ), государственные
предприятия.
• Функции – производство общественных
товаров, реализация собственности.
• Цель – удовлетворение общественных
потребностей (общественное
благосостояние) и получение доходов.
14

15. Классификация субъектов

1. 1 + 2 группы субъектов → частный
(негосударственный) сектор экономики,
3 группа → государственный сектор
экономики;
2. 1 и 2 группы субъектов – рыночные
субъекты → удовлетворяют свои
потребности посредством рыночного
обмена,
3 группа – нерыночные субъекты →
удовлетворяют свои потребности с
помощью властно-принудительного и
социально установленного обмена
15

16. Классификация субъектов

• физические лица (граждане) действуют от
собственного имени, могут владеть
имуществом, другими активами, совершать
сделки, отвечать по обязательствам;
• юридические лица (официально
зарегистрированные субъекты – фирмы,
предприятия, организации) имеют в
собственности, хозяйственном ведении или
оперативном управлении обособленное
имущество, отвечают по обязательствам, могут
приобретать и осуществлять имущественные и
личные неимущественные права, обладают
рядом признаков: имя, юридический адрес,
устав, печать, баланс, счет в банке
16

17.

Экономические отношения
Экономические
отношения
–
это
общественные
отношения между людьми в сфере производства.
• Подсистемы экономических отношений:
• организационно-экономические отношения отражают
организацию и общие условия производства как такового
(хозяйственные
отношения),
присущие
всем
экономическим
системам,
определяемые
производительными силами (разделение и кооперация
труда,
специализация,
концентрация,
хоз.связи,
хоз.механизм (регулирования);
• социально-экономические
отношения
отражают
собственность
как
форму
присвоения
благ
(имущественные отношения).
Особенности экономических отношений:
• они материальны, объективны;
• они первичны, исходны для других общественных
отношений (политических, юридических, нравственных).

18. Структура экономической теории

• Экономическая теория включает два раздела (уровня)
исследования:
• микроэкономика («микро-» – «малый») изучает
экономические явления, характеризующие экономическую
деятельность и взаимодействие отдельных
экономических единиц:
• полезность благ и ценообразование;
• индивидуальные спрос и предложение;
• размещение ресурсов и др.;
• макроэкономика («макро-» – «большой») изучает
экономические явления, характеризующие совокупную
экономическую деятельность, национальную
экономическую систему в целом:
• занятость населения;
• рост цен;
18
• экономический рост и др.

19. Методология и методы

• Методология – учение о принципах
построения, формах и способах научного
познания.
• Метод науки (как познается) – путь, способ,
орудие теоретического исследования, научная
технология.
• Подобно многим наукам, экономика использует
общенаучные и специфические методы
исследования.
19

20. Диалектический метод

• означает, что экономические явления и
процессы рассматриваются:
– во взаимосвязи друг с другом;
– в состоянии непрерывного развития.
20

21. Методы познания

• Экономика как наука опирается на
экономические факты, кт выявляются в
процессе наблюдения и могут быть
единичными и массовыми, например,
изменение спроса на конкретный товар.
21

22. Метод научной абстракции

• отвлечение от несущественного,
единичного, случайного в исследуемых
процессах и явлениях;
• выделение в них прочного, устойчивого,
типичного; выработка научных понятий
(категорий) и законов
22

23. Экономические категории

• Экономическая категория (категория
от греч. суждение, определение,
высказывание) – это научное понятие,
отражающее в обобщенном виде
условия экономической жизни (деньги,
товар, цена, капитал, заработная плата,
налог и др.).
23

24. Экономические законы

• Экономический закон выражает существенные,
повторяющиеся устойчивые связи, присущие
экономическим
процессам
и
явлениям;
являются более высокой ступенью абстракции.
Экономические законы делятся на:
• общие
законы,
действующие
во
всех
экономических
системах
и
в
любых
экономических условиях, например, закон
экономии
времени,
закон
возвышения
потребностей;
• частные (специфические) законы действуют
при определенных условиях, например, законы
рынка – закон спроса, закон предложения.
24

25. Анализ и синтез

Анализ - восхождение от конкретного к
абстрактному. Все многообразие конкретных
явлений экономической жизни расчленяется
на составляющие части и стороны, кт
последовательно изучаются, анализируются.
Синтез - восхождение от абстрактного к
конкретному. Различные стороны
познаваемого явления соединяются между
собой, из отдельных частей воссоздается
единое целое.
25

26. Исторический и логический подход

Исторический подход предполагает
достоверное описание истории
экономических отношений.
Логический подход – это исторический
подход, но «очищенный» от случайных
воздействий, отклонений от
генеральной тенденции, обусловленной
действием экономических законов.
26

27. Индукция и дедукция

Индукция – выведение теоретических
положений (закономерностей,
принципов) из фактов.
Дедукция – построение гипотез на
основе применения положений теории к
фактам.
27

28. Системный подход

• предполагает рассмотрение любого объекта
как системы, состоящей из элементов и
имеющей определенную структуру.
Понятия системного подхода
Система – совокупность элементов,
взаимосвязанных друг с другом и с
окружающей средой и образующих
определенную целостность, единство.
Элемент – относительно неделимая составная
часть системы, обладающая определенной
самостоятельностью.
Структура – способ организации взаимосвязей и
отношений между элементами системы.
28

29. Экспериментальный метод

• апробация теоретических концепций в
хозяйственной деятельности;
• лабораторный эксперимент (в т.ч.
математическое моделирование).
29

30. Математические методы

• номинальные и реальные величины;
• общие, средние и предельные
величины;
• статистические методы;
• линейное программирование и др.
30

31. Другие методы

• метод сравнений и аналогий;
• учет фактора времени (краткосрочный и
долгосрочный период) и др.
31

32. Специфические методы экономики

• функциональный анализ
• предельный анализ
• равновесный анализ
32

33.

«Профессиональному экономисту необходимо обладать
редкой комбинацией способностей.
Он должен быть математиком, историком, философом,
государственным деятелем – в некоторой степени.
Он должен понимать значение символов и уметь
выражать мысли словами.
Он должен выражать частное в терминах общего и
одновременно касаться абстрактного и конкретного.
Он должен изучать настоящее в свете прошлого для
создания будущего.
Ни одна часть человеческой природы или человеческих
институтов не должна укрыться от его взора.
Он должен быть целеустремленным и не идти на поводу у
настроения, быть таким же равнодушным и
неподкупным, как художник, хотя иногда таким же
приземленным, как политик».
Джон Мейнард Кейнс
33

34. Функции экономической теории

• познавательная;
• методологическая;
• практическая;
• идеологическая.
34

35. Позитивная и нормативная экономическая теория

Позитивная экономическая теория
объясняет, как функционирует
экономика, как общество решает
ключевые экономические проблемы.
Нормативная экономическая теория
дает рекомендации, определяет пути
решения проблем; на ней основана
экономическая политика.
35

36. Этапы экономического исследования

• 1 этап – эмпирическая экономическая наука –
сбор, накопление экономических фактов
• 2 этап – собственно экономическая теория –
систематизация, истолкование, обобщение
фактов, выработка принципов, законов, теорий
1+2 этапы – позитивный анализ;
1 → 2 – индукция; 2 → 1 – дедукция
• 3 этап – прикладная экономическая наука –
разработка мер экономического поведения и
экономической политики.
• 3 этап – нормативный анализ
36