Исследовательская работа «Аленький цветочек» - золотой фонд русских сказок»

1.

XII городской творческий конкурс для начинающих гуманитариев
«Золотой ключик» для учащихся 2-4 классов
Секция «Что за прелесть эти сказки!»
Исследовательская работа
«Аленький цветочек» - золотой фонд русских сказок
Выполнил:
Пичулев Денис Юрьевич,
ученик 3 «Б» класса
МБОУ Школы № 99
г. о. Самара
Научный руководитель:
Кобец Анастасия Александровна,
учитель начальных классов
Самара, 2023 г.

2.

ВВЕДЕНИЕ
«Сказка – великая духовная культура народа,
которую мы собираем по крохам,
и через сказку раскрывается перед нами
тысячелетняя история народа.»
А. Н. Толстой
Страна сказок необъятна. Каждая сказка нас чему-то учит, о чем-то заставляет
задуматься, помогает найти и отличить добро от зла.
С самого рождения нам читают сказки о добрых делах, смелых поступках, честных
героях, которые несмотря на все трудности и испытания, всегда находят выход и делают
правильный выбор.
Любая сказка – это противостояние положительного и отрицательного героя. К
положительному герою мы проникаем всей душой, переживаем за него вместе с
автором, хотим быть похожими на него. К отрицательному же персонажу мы
испытываем злость, осуждение, жалость.

3.

Объект исследования: сюжет и герои сказки
С. Т. Аксакова «Аленький цветочек».
Предмет исследования: русские сказки.
Цель исследования: ознакомиться с историей
создания
русских
сказок,
изучить
их
классификацию и проанализировать их на примере
сказки «Аленький цветочек» С. Т. Аксакова.

4.

Задачи исследования:
с помощью дополнительной литературы узнать о
сказке и ее происхождении;
-
- выявить классификацию сказок;
- понять, кто такой сказочник;
сказку
проанализировать ее;
-прочитать
«Аленький
цветочек»
и
заинтересовать окружающих чтением волшебных
сказок;
-
-сочинить свою собственную сказку;
-сделать выводы.

5.

Что за прелесть эти сказки!
Что такое сказка?
Сказка - это история с вымышленными героями, которая
предназначена, чтобы развлекать читателя. Главная особенность сказок
в том, что и рассказчик, и слушатели заранее знают, что все описанные
в них события – неправда.
У всех народов свои сказочные персонажи. У нас – это Баба - Яга,
Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Разбойники, Леший, Русалка.

6.

История возникновения русской сказки
Первые упоминания о русской народной сказке относятся к
Киевской Руси.
Термин «сказка» появился в 17 веке, и впервые
зафиксирован в грамоте воеводы Всеволодского.
Сказки сочинял сам народ, который хотел сообщить о том
или ином событии, произошедшем в тот или иной период.
Люди передавали сказочные истории из уст в уста, от
поколения к поколению, изменяя их и дополняя новыми
фразами, терминами.
Они учили выпутываться из непростых положений, с
честью выходить из испытаний, побеждать страх — и любая
сказка оканчивалась счастливым финалом.

7.

Классификация сказок
По авторству
Народные
Литературные

8.

Отличие народных сказок от
литературных
Признаки
Народные сказки
Литературные сказки
Автор
Народ
Один человек (писатель)
Жанр
Проза
Проза, стихи
Сюжет, мораль, поучение
Тема добра и зла
Различная тематика
Язык повествования
Размер
Форма передачи от автора
к читателю
Композиционные
элементы
Время создания
Сказочный, с характерными
выражениями и оборотами
Небольшой, так как тяжело
пересказывать большой текст
Любой
Любой
Устная
Письменная
Присказка, зачин, концовка
Не обязательны
Неизвестна
Известна конкретная дата

9.

Классификация сказок
По содержанию
Волшебные
Богатырские

10.

Классификация сказок
По содержанию
Бытовые
Сказки о животных

11.

Особенности русских народных сказок
В них часто встречаются повторяющиеся определения: добрый
конь, серый волк, красная девица, добрый молодец.
А также сочетания слов: «пир на весь мир», «идти куда глаза
глядят», «ни в сказке сказать, ни пером описать», «скоро
сказка сказывается, да не скоро дело делается», «долго ли,
коротко ли…».
Часто
в русских сказках определение ставится после
определяемого слова, что создает особую напевность: сыновья
мои милые, солнце красное, красавица писаная…
Языку
сказок свойственно употребление уменьшительно –
ласкательных слов: маленький, братец, петушок, солнышко…
Все это делает изложение плавным, напевным, эмоциональным.

12.

Кто такой сказочник?
Сказочник – это таинственная и загадочная личность.
Он погружает слушателей в мир воображения и
волшебства.
Его задача – привить читателю любовь к чтению,
фантазии и мечтаниям. Он своим голосом, интонациями и
жестикуляцией придает сказке ощущение живого
повествования.
Сказка становится настоящим путешествием в прошлое
и будущее, ведь сказочник через рассказы передает
древние истории и традиции.
Чтение сказок позволяет слушателям отвлечься от
повседневных забот и взглянуть на мир с новой стороны.

13.

Русские писатели - сказочники
Александр Сергеевич Пушкин
Петр Павлович Ершов
(1799 - 1837)
(1815 – 1869)
Сергей Владимирович Михалков
(1913 – 2009)

14.

Русские сказочники
Василий Андреевич Жуковский
Лев Николаевич Толстой
(1783 – 1852)
(1828 – 1910)
Николай Николаевич Носов
(1908 – 1976)

15.

Сергей Тимофеевич Аксаков
(1791 – 1859)
С. Т. Аксаков – русский писатель 19 века.
Он родился в 1791г. в г. Уфа, Уфимской
губернии, Российской империи.
Ему с раннего детства прививали любовь к
чтению, поэтому читать он научился в 4 года.
Кроме русского, он в совершенстве владел
французским и английским языками. В
университет С. Т. Аксаков поступил в 13 лет.
Аксаков был одновременно писателем,
литературным и театральным критиком,
переводчиком и общественным деятелем.

16.

«Аленький цветочек» - наследие
русской литературы
Сказку «Аленький цветочек» читатели впервые увидели в 1858 в
автобиографической книге С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». В первой
редакции эта сказка называлась «Оленькин цветочек» - в честь любимой внучки
писателя Ольги.
Сказка написана «Со слов ключницы Пелагеи».

17.

Книга – юбиляр 2023г.
В 2023г. сказке «Аленький цветочек» исполняется 165 лет!

18.

Сюжет сказки «Аленький цветочек»
Жил-был купец. И было у него три
дочери.
Однажды он собрался по торговым
делам и обещался привезти подарки своим
дочерям. Старшая попросила у отца
золотой венец с самоцветами, средняя –
зеркало из хрусталя, а младшая – аленький
цветочек.
Когда на караван купца напали разбойники, он лишь чудом
спасся в волшебном замке. Обнаружив в саду заветный аленький
цветок, он сорвал его, чем вызвал гнев хозяина – страшного чудища.
Он согласился отпустить купца домой, но с одним условием –
вместо него в замок должна по доброй воле явиться одна из его
дочерей.

19.

Сюжет сказки «Аленький цветочек»
Узнав о страшной беде, нависшей над батюшкой, к чудищу отправилась младшая,
самая любимая дочь. Оказавшись в волшебном замке, она стала жить, словно госпожа.
Чудище исполняло малейшее её желание, было очень добрым и приветливым, и вскоре
девушка всем сердцем полюбила его. Её чистая любовь поборола злые чары, и чудище
лесное превратилось в прекрасного королевича.

20.

Выводы к сказке «Аленький цветочек»
«Аленький цветочек» - символ любви между отцом
и дочерью, которые готовы на все друг ради друга.
Сказка «Аленький цветочек» учит детей доброте,
призывает не судить о человеке по внешности, видеть
прекрасное во всем, ценить поступки другого и уметь
быть благодарным.
Сказка
С. Т. Аксакова доказала, что настоящая
любовь может совершать чудеса, а также она
способна освободить даже от самых сильных
колдовских чар.

21.

Пословицы к сказке «Аленький цветочек»
Скромность всякому к лицу.
Все хорошо, что хорошо кончается.
Всякий человек в деле познается.
Где счастье плодится, там и зависть родится.
Давши слово, держись, а не давши – крепись.
За добро плати добром.
Злой плачет от зависти, а добрый – от жалости.
Из одной клетки да не равны детки.

22.

«Виртуальная ловушка» интерпретация сказки «Аленький
цветочек»
Главные герои сказки «Виртуальная ловушка»:
- мальчик Антошка, втянутый в компьютерную игру,
потерявший осознание реальности и полностью погруженный в
виртуальный мир;
- сестра Антошки - Аленка, способная вывести его из этого
состояния.
Второстепенные герои: родители Антошки и Аленки, которые
готовы на все, чтобы их сын вернулся домой и стал прежним.
Положительным персонажем в сказке является Аленка.
Отрицательный герой - Наночудище, в которого превратился
мальчик Антошка в виртуальной игре.

23.

Сюжет сказки «Виртуальная ловушка»
В прекраснейшем городе
Московия жил-был мальчик
Антошка со своей семьей.
Однажды он нашел
компьютерную игру и
начал в нее играть.
Антошка любил играть в
компьютерные игры и родители
ему подарили современный
игровой компьютер.
Антошка
попал
в
виртуальный мир, откуда
самостоятельно уже не могу
выбраться.

24.

Сюжет сказки «Виртуальная ловушка»
Аленка
отправится
в
виртуальный мир в поисках
своего брата.
Он перевоплотился в Наночудище
– жестокого, беспощадного, не
признающего никого и ничего, кроме
себя. Его боялось все живое и
неживое.
Ей предстоит столкнуться с
самыми новейшими технологиями,
беспощадными и настолько ужасными,
что человечество вряд ли могло такое
создать.

25.

Сюжет сказки «Виртуальная ловушка»
Наночудище встретил Аленку как полагается тому, кто владеет всем
миром. Был накрыт пир на весь мир.
Он хотел переманить ее в свой виртуальный мир, чтобы она больше
никогда не вернулась в свою реальность. Если она откажется, то он
пригрозил уничтожить все человечество, заманив всех людей с помощью
компьютерных игр. У людей ведь была одна слабость – это зависимость от
технологий.

26.

Сюжет сказки «Виртуальная ловушка»
Вернуть Антошку домой могла лишь чистая душа, доброе и любящее
сердце сестры, вера в то, что реальная жизнь намного интереснее
виртуальной, что жизнь полна новых ощущений и без мимолетных
мгновений во время игры. Где-то внутри брат чувствовал и понимал все то,
что ему говорила Аленка. Но желание овладеть всем миром было сильнее.
Продолжение следует…

27.

Эпилог сказки «Виртуальная ловушка»
Любая сказка должна иметь счастливый конец, добро всегда
победит зло: Аленка спасет Антошку и они вернутся к своим
родителям.
Вера в хорошее и доброе не должна покидать нас, даже тогда,
когда теряешь веру в себя и в реальность.
Несмотря на зависимость от компьютерных игр и современных
технологий, человек не должен уходить в себя и прекращать
общение с окружающими.
Даже если невозможно совладать с желанием «поиграть», рядом
всегда должны находиться близкие люди, которые смогут
«вытащить» тебя из этого состояния.

28.

Заключение
Сказки – это великое наследие. Благодаря им происходит становление
личности, вот почему важно с самого раннего детства прививать любовь к их
чтению.
Сказки важны! Все то, чему учится от них человек, он проносит через всю
свою жизнь.
Сказка выступает посредником между ребенком и взрослым. Она является
неким «инструментом» общения. Через нее родителям проще объяснить детям что
хорошо, а что плохо.
Сказка дает возможность взрослому человеку окунуться в детство,
отвлечься от насущных и повседневных проблем.
Сказка учит доброте, честности, справедливости, смелости и отваге. Она
прививает любовь к Родине, близким и родным людям.
Сказки нужны нам и сегодня. Благодаря воображению, любопытству, рвению
постичь необъятное, можно свершить много новых открытий.
Поэтому я призываю: «Читайте сказки, и взрослые, и дети!»

29.

Список литературы
Круглов Ю. Г. Русские народные сказки: Кн. для самост. чтения. 4 — 6 кл.
Сост., автор предисл., примеч., словаря Ю. Г. Круглов. — М.: Просвещение,
1983. - 320 с, ил. — (Школ. б-ка).
Сергей Тимофеевич Аксаков. «Детские годы Багрова-внука». 1858 (сказка
«Аленький цветочек» (сказка ключницы Пелагеи))
https://artpaint-market.ru
https://nsportal.ru/
https://ru.wikipedia.org/wiki/Аленький_цветочек
https://skazochnyy.livejournal.com
https://ya.ru/images/search
https://www.baby.ru/wiki/chto-takoe-skazka/

30.

Свое выступление хочу завершить словами советской
писательницы – сказочницы – Анны Николаевны Корольковой:
«Верьте, взрослые и дети,
Верьте в сказки волшебство.
И тогда на всей планете
Счастье будет и добро.»

31.

Спасибо за внимание!