Похожие презентации:
Отдел Голосеменные. ЕГЭ
1.
ЕГЭОТДЕЛ ГОЛОСЕМЕННЫЕ
2.
3.
4.
5.
ОСОБЕННОСТИ ЛИСТЬЕВ ГОЛОСЕМЕННЫХ:1.ЛИСТЬЯ ВИДОИЗМЕНЕНЫ В ХВОИНКИ, ЭТО УМЕНЬШАЕТ ИХ
ПЛОЩАДЬ ПОВЕРХНОСТИ И ТРАНСПИРАЦИЮ
2.ПОКРЫТЫ ТОЛСТОЙ ВОСКОВОЙ КУТИКУЛОЙ
3.УСТЬИЦА ПОГРУЖЕНЫ ГЛУБОКО В ТКАНЬ ЛИСТА ДЛЯ
СОХРАНЕНИЯ ВОДЫ
6.
7.
КОРНЕВАЯ СИСТЕМАСОСНЫ И ЕЛИ
8.
В древесине сосны –трахеиды мертвые
клетки с толстыми
оболочками ,
сосуды отсутствуют.
9.
СМОЛА застывает при выходе на поверхность, тем самымпредохраняет древесину от проникновения короедов, грибов и
других вредоносных влияний, «заживляет» рану
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
пыльцевое зерно (2 клетки)семязачаток
семенная чешуя
Мужской гаметофит
архегонии
микроспорофилл
женский
гаметофит
кроющая чешуя
мегаспорофилл
n
пыльцевая
трубка
2n
семя, снабженное
летучкой
гаплоидный
эндосперм
зародыш
проросток
женская шишка
взрослый спорофит
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
ВОПРОСЫ28.
Выберите три верных ответа из шести.Какие признаки характерны для
растения, изображенного на рисунке?
1) в цикле развития преобладает
спорофит
2) гаметофит представлен заростком
3) имеет видоизмененные листья
4) семена не защищены околоплодником
5) образует плоды
6) опыление осуществляется насекомыми
134
29.
Установите соответствие между характеристикамижизненных циклов и отделами растений:
1)Голосеменные, 2) Моховидные.
А) формирование эндосперма
Б) преобладание гаметофита над спорофитом
В) образование предростка (протонемы)
Г) участие воды при оплодотворении
Д) созревание пыльцы на спорофите
30.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной впервом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ОТДЕЛ
А) не нуждаются в воде для размножения
1) Папоротниковидные
Б) имеют только придаточные корни
2) Голосеменные
В) представлены древесными или кустарниковыми формами
Г) гаметофит представлен заростком
Д) споры развиваются в спорангиях на листьях
Е) образуют семена в женских стробилах
31.
Установите соответствие между процессами иотделами растений:
1)голосеменные, 2) папоротниковидные.
А) формирование эндосперма
Б) образование зеленого заростка
В) слияние неподвижных гамет
Г) развитие пыльцевой трубки
Д) размножение и расселение спорами
32.
Установите последовательность расположения систематическихтаксонов, начиная с самого крупного.
1) Растения
2) Сосна
3) Сосновые
4) Хвойные
5) Сосна обыкновенная
6) Эукариоты
33.
Установите соответствие между признаком растения иотделом, для которого этот признак характерен:
1) Голосеменные, 2) Моховидные.
А) образует древесный ярус леса
Б) наличие стержневой корневой системы
В) преобладание в цикле развития спорофита
Г) произрастает в нижнем ярусе леса
Д) наличие предростка (протонемы) в цикле развития
Е) прикрепляется к почве ризоидами
34.
Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждому элементу первого столбцаподберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАК
ОТДЕЛ
А) имеют стадию заростка в жизненном цикле 1) Голосеменные
Б) стержневая корневая система
2) Папоротникообразные
В) споры образуются в шишках
Г) гаметофит редуцирован до нескольких клеток
Д) спорангии развиваются на нижней стороне листа
Е) для оплодотворения необходима вода
35.
Установите последовательность систематических групп,начиная с самого высокого ранга. Запишите
соответствующую последовательность цифр.
1)Голосеменные
2)Туя
3)Растения
431625
4)Эукариоты
5)Туя западная
6)Кипарисовые
36.
Установите последовательность процессов,происходящих при размножении у голосеменных
растений.
1) образование семян
2) склеивание женских шишек с помощью смолы
3) опыление с помощью ветра
4) образование мужских и женских шишек
5) оплодотворение
Ответ:43251
37.
Выберите три верных ответа из шести. В семязачатке иголосеменных, и покрытосеменных растений
1)образуется женский гаметофит
2)образуются пыльцевые зёрна
135
3)происходит оплодотворение
4)формируется восьмиядерный зародышевый
мешок
5)в результате мейоза образуется мегаспора
6)формируется плод
38.
Выберите три верных ответа из шести. Благодаряопылению и оплодотворению у голосеменных
растений происходит
1) перенос мужского гаметофита ветром
2) слияние спермия и яйцеклетки
3) образование триплоидного эндосперма
4) слияние спермия и центрального зародышевого
мешка
5) формирование плода
126
6) образование зиготы
39.
Установите соответствие между характеристиками иотделами растений:
1)Папоротники, 2) Голосеменные.
А) для размножения необходима вода
Б) наличие заростка в жизненном цикле
В) образование эндосперма
Г) формирование пыльцевых зерен
Д) расположение сорусов на вайях
Е) образуют мужские и женские споры
40.
Найдите три ошибки в тексте «Голосеменные». Укажите номера предложений, в которыхсделаны ошибки, исправьте их.
(1)Голосеменные - многолетние, в основном вечнозелёные деревья и
кустарники; травянистых форм нет. (2) Имеют прямостоячие стебли и
мочковатые корневые системы. (3)Ярко выражены годичные кольца
прироста древесины;в древесине много смоляных ходов, заполненных
смолой. (4)Листья игольчатой формы, однолетние, с одной главной
жилкой и мощной кутикулой из воска, которая защищает эпидермис от
излишнего испарения. (5)В жизненном цикле преобладает спорофит
(2n). (6)Гаметофит развивается из споры в мужских и женских шишках.
(7) Мужской гаметофит содержит пыльцевое зерно с двумя
спермиями, а женский - два архегония с двумя яйцеклетками.
(8)Оплодотворяются двумя спермиями обе яйцеклетки; в результате
оплодотворения развивается семя с семенной кожурой, зародышем и
эндоспермом.
41.
Ответ:2) Для голосеменных характерны прямостоячие стебли и
стержневая корневая система.
4) Листья многолетние, игольчатой формы, с одной
главной жилкой и мощной кутикулой из воска, которая
защищает эпидермис от излишнего испарения
8) Только одна яйцеклетка оплодотворяется одним
спермием; второй спермий и вторая яйцеклетка
погибают. По результатам оплодотворение формируется
семя с семенной кожурой, зародышем и эндоспермом
42.
Установите последовательность расположениясистематических таксонов растения, начиная с
наименьшего таксона. Запишите в таблицу
соответствующую последовательность цифр.
1) род Тис
2) вид Тис ягодный
3) царство Растения
4) порядок Сосновые
5) класс Хвойные
6) отдел Голосеменные
43.
Установите соответствие между признаками и отделамирастений:
1)Моховидные, 2) Голосеменные.
А) размножение не связано с водой
Б) размножаются с помощью спор
В) наличие ризоидов
Г) гаметофит доминирует над спорофитом
Д) представителями отдела являются кукушкин лен и
сфагнум
Е) представителями отдела являются лиственница, кипарис
и можжевельник
44.
Какие органы растенийизображены на рисунке и
обозначены цифрами 1 и 2? Для
каких растений они характерны?
В чём заключаются сходство и
различие изображённых органов
растений?
45.
1) 1- шишка (стробила), отдел Голосеменные2) 2 - плод , отдел Покрытосеменные
3) Сходство: шишка и плод относятся к
генеративным органам, органы
размножения – семена
4) Различия: семена в шишке лежат открыто
на поверхности чешуй; в плодах семена
располагаются внутри
46.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми ониуказаны. Если у растения сформировался побег, изображённый на рисунке, то
для этого растения характерны:
1. семенное размножение
2. развитые трахеиды в древесине
3. оплодотворение при помощи воды
4. наличие сухого многосемянного плода
5. запасы питательных веществ в
корневище
6. преобладание в жизненном цикле
спорофита
47.
Какой хромосомный набор характерендля клеток мякоти иголок и спермиев
сосны? Объясните, из каких исходных
клеток и в результате какого деления
образуются эти клетки.
48.
1) Клетки иголок сосны содержат диплоидныйнабор хромосом - 2n, спермии сосны содержат
гаплоидный набор - n
2) клетки иголок (2n) образуются из зиготы (2n)
путем деления митозом
3) Спермии сосны (n) образуются из гаплоидной
генеративной клетки пыльцевого зерна путем
деления митозом
49.
ВопросПоявление семенного размножения
растений, в отличие от спорового, сыграло
важную роль в эволюции растительного
мира. Приведите не менее четырех
доказательств значения этого
ароморфоза. Ответ поясните.
50.
Ответ1) семена были лучше защищены покровами (семенной
кожурой), что обеспечило их выживание;
2) семена содержали большой запас питательных
веществ, что обеспечивало развитие зародыша и его
прорастание, меньшую зависимость от внешних факторов;
3) независимость оплодотворения от воды при семенном
размножении (в отличие от спорового);
4) семя – многоклеточный орган, что повышает шансы на
его выживание, а спора – одна клетка
51.
Вопрос.Какой хромосомный набор имеют клетки
хвоинок, эндосперм и пыльцевое зерно
голосеменных? Из каких исходных клеток и в
результате какого деления образуются эти
клетки?
52.
Ответ1) в клетках хвоинок сосны диплоидный набор хромосом;
2) они являются частью спорофита, который образовался
из диплоидной зиготы путем митоза;
3) клетки эндосперма имеют гаплоидный набор хромосом,
4) они образуются из гаплоидной макроспоры (мегаспоры)
путем митоза;
5) клетки пыльцевого зерна - мужского гаметофита имеют
гаплоидный набор хромосом,
6) они образуются путем митоза из гаплоидной
микроспоры.
53.
Вопрос. Определите, к каким отделам относятсярастения, части которых изображены на рисунке.
Назовите по два признака, по которым их можно
отнести к этим отделам. Что общего в половом
размножении этих растений?
54.
Ответ1) № 1 – отдел Голосеменные;
2) имеются шишки;
3) семена лежат на чешуйках открыто (защищены только семенной
кожурой);
4) № 2 – отдел Покрытосеменные (Цветковые);
5) имеются цветки;
6) имеются плоды;
Общие признаки в половом размножении
7) размножаются семенами (есть семязачатки);
8) образуют пыльцу (есть опыление);
9) оплодотворение не зависит от воды (спермии продвигаются по
пыльцевой трубке, мужские гаметы не способны к самостоятельному
передвижению).
55.
Вопрос.Какой хромосомный набор характерен для
клетки чешуи женской шишки ели и макроспоры
(мегаспоры) шишки ели? Из каких исходных
клеток и в результате какого деления
образуются эти клетки?
56.
Ответ1)клетки чешуи женской шишки ели,
соматические клетки спорофита, имеют
диплоидный набор хромосом.
2) они образуются путем митоза из диплоидной
зиготы
3)макроспоры имеют гаплоидный набор
хромосом
4) макроспора образуется из диплоидной
материнской клетки макроспоры путем мейоза