Что первое приходит на ум людям при слове "весна"?

1.

ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ И
ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА
команда “Комета”
Состав команды: Жабина Алекса
Верхотурова Ангелина
Исмонова Карима
Приятного просмотра

2.

ВОПРОС
Основной вопрос: «Что первое приходит на ум
людям при слове “весна”?»
Вопросы для более подробного анализа статистики:
Сколько вам лет?
К какой национальности вы принадлежите?
Где вы выросли?

3.

ЛИТЕРАТУРА

4.

ПЛАН И ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
План
1. Выдвинуть гипотезу нашей
команды.
2. Выдвинуть гипотезу эксперта
3. Провести социальный опрос и
разобрать статистику опроса
4. Разобрать концепт, исходя из
научных теорий и словарей.
5. Сравнить образ весны в
литературе 19-ого и 20-ого веков.
6. Подвести итог, а также
опровергнуть или подтвердить
все пункты нашей гипотезы.
Цель
Выяснить, с чем
ассоциируют весну
люди разного возраста,
образования, времени
и менталитета.

5.

ГИПОТЕЗЫ
Дети, до “подросткового периода” мыслят оптимистично и
соотносят весну с радостью и другими положительными
эмоциями.
Подростки думают о весне, как о романтическом времени года.
У студентов весна – это время надежд и разочарований.
Контингент 30+ – для них это время процветания, так как
этот сезон следует после холодной и мрачной зимы.
Люди, старше 50 лет ассоциируют весну с трудом и
живописностью природы.
Иностранцы не понимают что такое весна в силу того что
многие страны практически не выделяют ее как отдельное
время года.

6.

ГИПОТЕЗА ЭКСПЕРТА ТГУ
Дети – ассоциируют весну с каникулами и
поездкой на море.
Подростки – с экзаменами.
Студенты – соотносят весну с сессией
Люди, старше 30 лет – сравнили с началом
огородных хлопот.
Контингент 55+ - с радостью и счастьем.
Иностранцы – зависит от возраста, так как
национальность не влияет.

7.

СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС
Подростки
Дети
Позитивные
эмоции
красивая
природа
31%
Студенты
депрессия
32%
любовь
37%
100%
хорошее
настроени
е
70%
дождь и
слякоть
25%
любовь
5%

8.

Красота
мира
10%
Контингент 30+
Люди 55+
труд
16%
грусть
90%
Иностранцы
сезон
после
зимы
34%
оптимизм
48%
природа
33%
явления
природы
33%
грусть и
тоска
36%

9.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
АКАДЕМИКА Н.Ю.ШВЕДОВОЙ
БЫТЬ.
КТО.ЧТО.
Весна
Время года
приближается после
зимы/перед
Скоро весна
летом
КАКОВ.
СОСТОЯНИЕ.
Весна красна,
красива
Несёт с собой тепло
Пробуждает силы
Тревожит душу
Впереди
весна.

10.

НАУЧНАЯ СТОРОНА ИССЛЕДОВАНИЯ
Прямое значение: Весна - время года, которое следует
за зимой и предшествует лету.
Учёные, для изучения данного понятия подходят с
разных аспектов: психолингвистического,
когнитивного и философского.
Выделяем следующие смысловые признаки
концепта “Весна”: сезон года; наименование диких
зверей в указанный период; дорога или тропа в данный
период; место стойбища, стоянки.
Психолингвист.
аспект
Когнитивный аспект Философский
аспект
Предполагает
рассмотрение
словообразования и
грамматики
с точки зрения
человеческого
фактора.
это отражение
взаимодействия
культур в сознании
индивида, в
том числе - в языковом
сознании.
это взаимоотношения
человека
и мира вне времени.

11.

ВЫВОД Наша статистика
верных и неверных
гипотез и их
результатов
Общая статистика
печаль
радость
красота природы
19%
любовь
21%
подтвердились
22%
47%
38%
Статистика гипотез
эксперта ТГУ
подтвердилась
опроверглась
12%
88%
опроверглись
53%

12.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
1. Гипотезы в большинстве подтвердились.
2. Разобрали концепт весны.
3. Сравнили литературу 19 и 20 веков.
4. Изучили множество научных фактов.
5. Провели социальный опрос.
6. Проводили беседы с иностранцами и
экспертами.
7. Использовали гипотезу эксперта ТГУ.
8.Сделали многостороннее исследование.

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Для вас выступала команда «Комета»