Вопросы для самоанализа урока. С новым учебным годом!

1.

2.

ВОПРОСЫ ДЛЯ
САМОАНАЛИЗА
УРОКА
Голомидова
Маргарита
Леонидовна
МОУ «СОШ №3
п. Советский»
РМЭ

3.

1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Дата
Класс
Школа
Тема учебной программы
Тема урока

4.

2.ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
Какие особенности
учащихся были
учтены при
планировании
данного урока

5.

3.ТИП УРОКА
Место урока в теме, разделе,
курсе
Как он связан с
предыдущими уроками
Перспектива данного урока
Специфика урока

6.

4.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА
Образовательные
Воспитательные
Развивающие

7.

5.СТРУКТУРА УРОКА
Рациональность структуры
данного урока для решения
поставленных задач
Рациональность времени для
опроса, изучения нового
материала, закрепления,
домашнего задания и т.д.

8.

6.
На каких идеях,
понятиях, положениях,
фактах делался главный
акцент, почему?
Выбрано ли было главное,
существенное

9.

7.ОЦЕНКА СОДЕРЖАНИЯ УРОКА С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ
ПРИНЦИПОВ
Научность
Наглядность
Последовательность
Связь с практикой

10.

8.МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Дать обоснование
выбора методов и
форм обучения

11.

9.КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ЗУН
Какие формы и
методы
использовались?
Почему?

12.

10.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Индивидуализация обучения
Приемы учителя для
удержания внимания
обучающихся
Владение учителем учебным
материалом

13.

11.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ
Степень интереса учащихся к
уроку
Активность и
самостоятельность обучаемых
Сознательность усвоения
учебного материала

14.

12.ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ
ЭФФЕКТ УРОКА
Воспитательные
методы и приемы

15.

13. ВЫВОДЫ
Выполнение плана урока
Достижение целей урока
Особенно интересное и поучительное на
уроке
Что особенно удачно получилось
Какие корректировки необходимо внести
при дальнейшей работе с классом или при
повторном проведении урока на эту же тему
Оценка урока

16.

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ,
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Маргарита
Леонидовна
Голомидова
МОУ «СОШ
№3 п.
Советский»
РМЭ